Examen 2

Question 1

Quels sont les exercices traditionnels d’articulation (3) ?

Answer 1

Stimulation intégrale (regardez, écoutez et faites comme moi)

Placement phonétique (infos sur le placement articulatoire correct, comme des schémas, des photos, des indices tactiles)

Dérivation phonétique (on part d’un phonème connu pour en travailler un autre, par exemple partir du /i/ pour travailler le /y/)

On va faire les exercices du + simple au + complexe

Question 2

Pourquoi existe-il un ordre des critères de Darley ?

Answer 2

On débute par le sous-système le plus bas dans la production de la voix

Question 3

Si on a un PT à faire à l’examen de Mme Chesneau, et qu’on imagine une évolution de la condition du patient, qu’est-ce qu’on peut mettre en place éventuellement?

Answer 3

Parole assistée

Dernière étape: parole compensée

Question 4

On inclut toujours au PT une explication au … ?

Answer 4

Au patient.

On lui explique le pourquoi de nos interventions

Question 5

Quoi faire à l’examen de Mme Chesneau si on a un diagnostic à faire, comment on le justifie?

Answer 5

On justifie le déroulement de notre pensée, à quoi on rattache ça, qu’est-ce qui nous a fait penser à telle ou telle chose. On peut dire: j’avais 2 idées en tête pendant la lecture, mais X élément m’a fait pencher vers le 2e.

Question 6

On peut faire de la coordination pneumo-phonique dans le cas de quel problème uniquement?

Answer 6

Ataxique

Question 7

Nommer les critères de Darley dans le bon ordre

Question 8

Nommer les paramètres de Darley dans le bon ordre

Answer 8

Respiration
Phonation (Hauteur, intensité, qualité vocale)
Résonance
Articulation
Débit/Prosodie
Intelligibilité et bizarreries

Question 9

Quels sont les fondements de la thérapie?

Answer 9

1. Volontaire à l’automatique
   Niveau cognitif: Patient comprend et adhère à ce qu’on veut faire
   Niveau associatif: Patient doit renforcer, répéter, recevoir un feedback
   Niveau automatique
2. Travailler la communication avec la famille et les intervenants
3. Adapter l’environnement

Question 10

Comment peut-on passer du volontaire à l’automatique?

Answer 10

1. Exigence d’utilisation de la parole
2. Importance de l’entraînement
3. Spécificité de l’entraînement
4. Thérapie intensive
5. Consignes: donner de bonnes consignes
6. Utiliser le feedback