Diapo 14 Flashcards

1
Q

La majorité des théories de psychopathologie développementale postulent un ____ fondamental de la famille et des parents

A

rôle

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2
Q

Les théories ____________ et les théories de l’______________ qui sont à la base de plusieurs formes de psychothérapie individuelle postulent un rôle central de la famille et des figures parentales

A

psychodynamiques
attachement

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Q

Vrai ou faux. Les patrons relationnels typiques des adolescents.es et adultes sont des réactions et reproductions des patrons relationnels familiaux passés

A

Vrai

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4
Q

Nommez les 4 composantes des conflits parent-enfant selon la théorie de l’attachement

A

Besoins affectifs non-comblés;

Enclenche une stratégie d’hyperactivation ou de désactivation;

Augmentation de l’insécurité si besoins restent non-comblés;

Conflit non-résolu

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5
Q

Pourquoi les facteurs familiaux sont-ils la cible de multiples programmes d’interventions?

A

De nombreuses études ont observé des liens (concomitants et prospectifs) entre des variables familiales et une variété de sphères de l’adaptation, autant positives que négatives

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6
Q

Les interventions de __________ incluant un volet ______ /_______ sont nombreuses et ce, de la petite enfance à l’âge adulte avancé.

A

réadaptation
parental/familial

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7
Q

Nommez des facteurs malléables en réadaptation pour :
les proches aidants
le domicile
personne avec un tnc

A

les proches aidants : attentes top élevées; niveau de stress élevé; inconsistance; relation de mauvaise qualité

le domicile : désodonné; bruyant; complexe; sous/sur-stimulant; activités complexes

personne avec un tnc : manque de sommeil; douleur; chutes; déshydratation; perte d’engagement

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8
Q

Nommez certaines thérapies qui incluent la famille ou les parents

A

Traitement multisystémique (MST; Henggeler)

Traitement multidimensionnel de famille d’accueil (MTFC; Chamberlain)

Thérapie fonctionnelle familiale (FFT; Alexander & Parsons)

Entrainement à la gestion parentale de l’Oregon (PMTO; Forgatch)

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9
Q

Quelles sont les 3 étapes à l’entrainement à la gestion parentale de l’Oregon?

A

Pratiques de nouveaux comportements (retenus ou rejetés)

Maintien, adaptation ou arrêt de pratiques parentales

Changement de comportement chez l’enfant ou l’adolescent

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