DÉMENCE Flashcards

1
Q

Démence en général

A

syndrome insidieux et progressif caractérisé par des déficits multiples, parmi lesquels figurent nécessairement les troubles de la mémoire

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Q

Signes et symptômes démence

A
  • problèmes de mémoire
  • aphasie
  • apraxie : incapable de réaliser une activité motrice, bien que les fct motrices soient intactes
  • agnosie : incapable de reconnaître/d’identifier des objets et des personnes, malgré fonctions sensorielles intactes
  • difficulté à planifier/organiser une activité, entreprendre certaines actions en raison d’un réduction de sa capacité d’abstraction
  • altération du contrôle émotionnel, du comportement social ou de la motivation
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3
Q

causes possibles de la démence

A

Démences dégénératives : DTA, démence à corps de lewy, DFT, MP
Démences non dégénératives : démence vasculaire, démence traumatique, démence infectieuse, démence toxique et métabolique

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4
Q

facteurs protecteurs démence (6)

A
  • consommation modérée d’alcool (surtout vin rouge)
  • utilisation prolongée d’un anti-inflammatoire
  • régime alimentaire de type méditerranéen
  • pratique régulière d’activité physique
  • bonne santé cardiovasculaire
  • excellent réseau social et participation à activité sociales
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5
Q

facteurs prédisposants (7)

A
  • âge et sexe
  • niveau scolaire
  • atcd familiaux
  • facteurs génétiques
  • traumatismes crâniens
  • facteurs vasculaires : db2, hta…
  • habitudes de vie : tabagisme, obésité
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6
Q

Physiopathologie DTA

A
  1. présence de plaques amyloïdes
  2. présence dégénérescence neurofibrillaire
  3. perte de connexion entre les cellules
  4. mort cellulaire
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7
Q

signes précurseurs DTA (10)

A
  • pertes de mémoires nuisant aux activités quotidiennes
  • difficultés à exécuter les tâches familières
  • problèmes de langage
  • désorientation dans le temps et l’espace
  • jugement amoindri
  • difficulté avec les notions abstraites
  • objets egarés
  • changement d’humeur ou de comportement
  • changements dans la personnalités
  • perte d’intérêt
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8
Q

manifestations cliniques DTA

A

légères : perte de mémoires + importante qu’un sujet normal, perte de lucidité, perte d’initiative ou d’intérêt, désorientation géographique
modérées: apraxie, insomnie, agitation, aphasie, difficultés à reconnaître membre de sa famille, agnosie visuelle
graves : dysphagie, immobilité, incontinence, mots ou sons répétés

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9
Q

DX DTA

A

aucun examen paraclinique spécifique
médecin peut émettre dx si toutes les autres possibilités de patho ont été écartées
on le voit à l’autopsie

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10
Q

Test de l’horloge

A

7/7 = pas bon, dernier cadrant vaut 4 pts
ne doit pas voir montre ou horloge
donner 2 minutes

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11
Q

Folstein (MEEM)

A
  • orientation temporelle
  • orientation spatiale
  • apprentissage
  • attention et calcul
  • mémorisation
  • langage
  • visuoconstructif
    moins de ou 24/30 = problème cognitif
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12
Q

Test de la fluence verbale

A

doit dire 15 animaux en une minute

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13
Q

différencier DTA des autres démences

A

VOIR APP

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14
Q

interventions préconisées trouble neurocognitif

A
  • traiter le client en adulte avec respect
  • toucher le client, maintenir un contact visuel
  • demeurer calme/souple/compréhensif
  • simplifier les tâches
  • se concentrer sur une chose à la fois
  • faire preuve de souplesse, si une méthode ne marche pas, on change
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15
Q

interventions déconseillées trouble neurocognitif

A
  • critiquer le client, le corriger ou argumenter avec lui
  • bousculer le client
  • parler du client comme s’il était absent
  • se sentir visé personnellement par les comportements difficiles du client
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16
Q

enseignement DTA phase initiale

A
  • amener doucement la personne à cesser la conduite automobile
  • installer des repères un peu partout dans la maison, établir une routine
  • ne pas reprendre la personne sur un énoncé fautif
  • établir une stratégie pour l’avenir (situation financière, préférences personnelles pour les soins…)
17
Q

enseignement DTA phase intermédiaire

A
  • installer des serrures aux portes pour assurer la sécurité
  • fournir vêtements de protection contre incontinence urinaire et fécale
  • étiqueter les tiroirs et robinets (chaud/froid) pour + de sécurité
  • placer à la vue éléments qui stimulent la mémoire (photo de famille)
18
Q

enseignement DTA phase avancée

A
  • instaurer horaire régulier pour aller aux toilettes
  • maintenir la communication par toucher et parole
  • envisager le placement dans un établissement si la prestation de soins s’avère trop difficile
  • contrôler la consommation aliments et liquides pour s’assurer que c’est adéquat
19
Q

agents anti-alzheimer

A

Aricept (donézépil) : élévation des concentrations d’acétylcholine (acétylcholine est un NT qui joue un rôle dans la mémoire et l’apprentissage)
novo, diarrhée, hta, anorexie, mictions fréquentes…