Cuestiopnario Tema 7 Flashcards

1
Q

¿Cuál de las siguientes habilidades amplias del modelo Cattell-Horn-Carroll de inteligencia NO corresponde al grupo de conocimiento adquirido?

A

Inteligencia fluida

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2
Q

La primera teoría de inteligencia que plantea múltiples estratos, es la de:

A

John Carrol

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3
Q

En el modelo Cattell-Horn-Carroll de inteligencia, es la medida en que una persona puede controlar cognitivamente (discriminar, analizar, manipular, comprender y sintetizar sonidos) la percepción de información auditiva.

A

Procesamiento auditivo

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4
Q

¿Quién fue la primera persona que desarrolló el concepto de “coeficiente intelectual” (IQ, Intelligence Quotient)?

A

William Stern

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5
Q

Es el fundador de una serie de escalas de inteligencia que se continúan usando ampliamente actualmente:

A

David Wechsler

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6
Q

En el modelo Cattell-Horn-Carroll de inteligencia, es la habilidad para tomar decisiones o respuestas elementales (tiempo de reacción simple) o una de varias decisiones o respuestas elementales (tiempo de reacción complejo) al inicio de estímulos simples.

A

Velocidad de reacción y decisión

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7
Q

En las pruebas Wechsler, el Coeficiente Intelectual Total (CIT) busca representar la medida de inteligencia de la persona de manera:

A

Global

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8
Q

En el modelo Cattell-Horn-Carroll de inteligencia, es la amplitud y profundidad del conjunto de conocimientos cuantitativos o numéricos declarativos y procedimentales adquiridos por una persona.

A

Conocimiento cuantitativo

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9
Q

Raymond Cattell fue quien propuso el concepto de:

A

Inteligencia fluida

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10
Q

¿Cuál es el primer significado del concepto de “Cociente intelectual”?

A

Es la división de la edad mental entre la edad cronológica de la persona (multiplicada por cien)

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11
Q

En el modelo Cattell-Horn-Carroll de inteligencia, es la habilidad para almacenar y consolidar nueva información en la memoria a largo plazo y posteriormente recuperar fluidamente la información almacenada a través de asociaciones.

A

Memoria y evocación a largo plazo

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12
Q

En el modelo de inteligencia de las escalas de Wechsler, una de las tareas pide a la persona evaluada el escuchar una serie de números, y justo al terminar de escucharlos, repetirlos de memoria. ¿Cuál Índice o habilidad amplia es la evaluada en ese tipo de tareas?

A

Índice de Memoria de Trabajo

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13
Q

En el acrónimo del modelo g-VPR, ¿qué significan las letras?

A

V = Verbal; P = Perceptual; R = Rotación de imágenes

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14
Q

Fue quien propuso que la inteligencia se compone de un factor general de inteligencia, altamente heredable, junto con otros factores específicos que dependen de la experiencia.

A

Charles Spearman

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15
Q

El modelo más actual y consensuado de inteligencia es:

A

Modelo Cattell-Horn-Carroll

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16
Q

Las primeras pruebas de inteligencia fueron desarrolladas por:

A

Alfred Binet