Crescimento, desenvolvimento e alimentação - 7 à 10 anos Flashcards
Idade da fase escolar?
6-11 anos
Principal marco da fase escolar?
Maior separação dos pais e procuram aceitação social de outras pessoas, sendo, nesse período, julgadas de acordo com suas capacidade de produção.
Como é o crescimento nesse momento?
Descontinuamente, com 3 a 6 estirões/ano com variações irregulares
Aumento de peso e altura nessa idade?
3/3,5 kg e 6-7 cm/ano
Quando há o começo de perda dos dentes decíduos e quantos dentes são renovados/ano?
Por volta dos 6 anos de idade e são renovados 4 por ano
O que ocorre com a força muscular, coordenação e resistência nesse período?
Aumentam progressivamente,
O desempenho em alguma atividades específicas nessa idade depende de que?
Habilidade inata, interesse e oportunidade.
V ou F
A aptidão física nessa fase aumenta entre as crianças
Falso
A aptidão física diminui entre essas crianças, com o aumento de hábitos sedentários.
Recomendação de atividade física/dia
1 hora de atividade física/dia
Quando se dá inicio as percepções da imagem corporal e qual a consequencia dessa visão?
A partir dos 5-6 anos de idades elas expressam percepções/insatifasções com o corpo, e como 8-9 anos muitas delas tentam fazer dieta sem orientação.
Características da esfera sexual na idade pré-escolar, quanto aos hábitos das crianças e à percepção de sexo
Interesse nas diferença entre os sexos e masturbação, aumentando esses interesse progressivamente até a puberdade
Comente: O medo de ser anormal nesse período
O medo de ser “anormal” pode levar a evitar situações nas quais as diferenças físicas possam ser reveladas, tais como a aula de educação física ou os exames médicos. As crianças com deficiências físicas reais podem enfrentar tensões especiais. Os riscos médico, social e psicológico tendem a ocorrer juntos
V ou F
A sensação de comptição no esporte, nessa idade, pode ser um bom fator estimulante.
Falso
Esportes organizados ou outras atividades organizadas podem promover habilidades, trabalho em equipe e boa forma física, bem como um sentimento de realização, mas a pressão de competir quando a atividade não é mais agradável tem efeitos negativos.
Quais esportes não devem ser aconselhados nessa época?
Esportes de alto impacto e alto estresse, como o levantamento de peso ou o futebol americano, porque a imaturidade esquelética aumenta o risco de lesão
Qual a mudança pre-operaciona do pensamento?
Aplicam regras baseadas em fenômenos observáveis, fatores em múltiplas dimensões e pontos de vista e interpretam suas percepções usando as leis físicas
Marcos de aprendizados - 2 a 3 anos do ensino fundamental.
Adquirir os fundamentos: leitura, escrita e habilidades básicas de matemática
Marcos de aprendizados - 3° série
Sustentar a atenção por um período de 45 minutos e o currículo requer tarefas mais complexas
Qual a diferença da leitura no 1-2 ano de ensino para o 3° e 4°?
A meta de ler um parágrafo não é mais para decodificar as palavras, mas para compreender o conteúdo; o objetivo da escrita não é mais a ortografia ou a caligrafia, mas a redação
Quais os 3 grandes grupos que, caso alterados, possam causar problemas?
- Perceptivos (visual, proprioceptivo e motor, fonoaudiológico)
- Cognitivo (memória, atenção e sequenciamento)
- Linguagem (receptiva e expressiva)
Quais os 5 Rs da educação infatil?
- Reading
- Rhyming
- Routines
- Reward
- Relationships
As mudanças de pensamento lógicos são de todo reais?
Uma criança com pneumonia pode ser capaz de explicar sobre os leucócitos lutando contra os “germes” nos pulmões, mas ainda secretamente abriga a crença de que a doença é uma punição pela desobediência. Isso pode prevalecer até a fase adulta quando se consideram fatores, como por exmeplo, a religião.
Criatividade e produtividade nessa fase de vida?
Basicamente, a maior parte de sua eergia é focada nisso.
Quais as 3 esferas do desenvolvimento social e emocional?
Casa, escola e comunidade.
Como proceder com os fracassos durante essa fase?
Aceitação incondicional quando ocorrem fracassos, mas exigir empenho nas atividades que o fizeram aquilo, sempre considerando os desejos da criança.
Como são os grupos sociais dessas crianças?
Geralmetne do mesmo sexo, com a mudança frequente de adesão (competência social aumentada com varias pessoas)
Fatores sociais que estimular a autoestima?
Popularidade, posses, atratividade pessoal, conquistas e habilidades sociais reais.
V ou F
As crianças estão conscientes das diferenças raciais e estão começando a formar opiniões sobre os grupos raciais que afetam seus relacionamentos.
Verdadeiro
Quais as crianças que tendem a sofrer mais provocações e como elas tendem a tentar contornar essa aceitação?
Estilos individualistas ou têm diferenças visíveis entre os grupos. As crianças com déficits em habilidades sociais podem ir a extremos para ganhar a aceitação, unicamente por encontrarem-se em fracasso repetido
Como é a toamda de decisão da cirnaça escolar?
As necessidades dos outros não são fortemente consideradas na tomada de decisões. À medida que crescem, a maioria vai reconhecer não apenas suas próprias necessidades e desejos, mas também as de outros, embora as consequências pessoais ainda sejam o principal condutor do comportamento
Conduta caso relatos de exclusão social da criança?
- Mudança de ambiente
- Trabalhos de autoaceitação (psicológicos)
- Estimular a conversa entre filho-mãe-médico
Quando há o aparecimento de comporatamentos ‘‘desajustados?
correm quando o estresse em qualquer um desses ambientes oprime as respostas de enfrentamento da criança
USDA MyPlate (www.choosemyplate.gov) é uma das bases para a construção de uma dieta ideal para crianças e adultos - USE!!
Como deve ser a alimentação na casa?
- Controlar os alimentos dispoibilizados em casa
- Refeições regulares em família com todos sentados à mesa
- Estimulando a comer mais devagar
Como deve ser a alimentação na escola?
- Dar preferência ao caseiro
Como deve ser feita a alimentação fora?
Orientar as ocasiões mantendo uma dieta saudável e aprovetando as interações sociais do momento, supervisionando o cosnumo de bebidas alcoolicas
