Cours III : Les communautés Flashcards
La niche écologique se définit par :
A) un espace à n dimension, où n est le nombre d’individu d’une population N
B) la survie d’une population de canidés, puisqu’il s’agit d’une “niche” écologique
C) un espace à n dimension, où n est le nombre de facteur correspondant aux condition de vie
D) une approche partielle qui sélectionne les facteur essentiels tel que la représentation graphique.
E) une approche synthétique qui regroupe des facteurs selon trois grandes classes : spatiales, trophique et temporelle.
C) un espace à n dimension, où n est le nombre de facteur correspondant aux condition de vie
On parle d’exclusion compétitive :
A) Lorsque l’on est exclue de la compétition pour les ressource car on est pas une espèce assez compétitives
B) Lorsque l’on est rejet au secondaire et que personne ne veut te prendre dans son équipe de ballon-chasseur, tout ca parce que tes légèrement en surcharge pondérale et qu’ils se basent pour cela sur le principe de la deuxième loi de newton.
C) lorsqu’un point donné de l’espace à n condition de vie ne pourra jamais admettre d’être occupés par deux espèces en même temps.
D) lorsqu’un point donné de l’espace à n condition de vie ne peut pas être indéfiniment occupés par deux espèces en même temps.
D) lorsqu’un point donné de l’espace à n condition de vie ne peut pas être indéfiniment occupés par deux espèces en même temps.
La succession c’est :
A) chaque fois qu’un nouveau territoire suite à une perturbation est mis à la disposition de la nature et que les espèces apparaissent puis sont remplacer petits à petits.
B) chaque fois qu’un nouveau territoire nouvellement habitable est mis à la disposition de la nature et que les espèces apparaissent puis sont remplacer petits à petits.
C) C’est que l’on transmettra à l’environnement lorsque l’on aura disparu.
D) chaque fois qu’un ancien territoire, suite à une forte perturbation est mis à la disposition des espèces descendante des premières qui s’installèrent apparaissent puis sont remplacer petits à petits par les descendant d’une autre espèce.
E) C et A
F) B, C, D
G) A, et B
H) E et D
G) A, et B
Répondre par VRAI ou VAUX :
1) La succession ne pas mener à la dégradation de son propre habitat
2) Lorsqu’on voit un gradient de succession étendu dans le temps on peut parler de toposéquence.
3) Augmentation de l’homogénéité spatial et de la stratification des organismes vivants, est une caractéristique de succession décrite par Odum.
4) Le développement de mécanisme de stabilisation dans les populations et les peuplements, ainsi que la complexification des communautés est une caractéristique de sucession décrite par Odum
5) Le climax est l’état d”équilibre qu’une communauté atteint au terme d’une succession.
1) VRAI
2) VRAI
3) FAUX : Augmentation de l’HÉTÉROGÉNÉCITÉ spatial et de la stratification de la végétation, est une caractéristique de succession décrite par Odum. OU Augmentation de la densité, de la biomasse et de la diversité des organismes vivants.
4) VRAI
5) VRAI
Population d’étude dans notre forêt A il y a : 10 aigles de la même espèces, 60 souris de la même espèces, 12 chats de 4 espèces différentes, 30 serpents de 5 espèces différentes.
Quel est la richesse spécifique S de cette foret ?
A) 112
B) 20
C) 11
D) 268
C) 11
Population d’étude dans notre forêt A il y a : 10 aigles de la même espèces, 60 souris de la même espèces, 12 chats de 4 espèces différentes, 30 serpents de 5 espèces différentes.
Quel est le p.i des serpents cette foret ?
A) 1.34
B) 3.73
C) 0.28
D) 0.75
C) 0.28
Population d’étude dans notre forêt A il y a : 10 aigles de la même espèces, 60 souris de la même espèces, 12 chats de 4 espèces différentes, 30 serpents de 5 espèces différentes.
Quel est environ l’indice de Shannon H’ de cette foret ?
A) 1.139
B) -1.139
C) 0.998
D) 2.30
A) 1.139
Population d’étude dans notre forêt A il y a : 10 aigles de la même espèces, 60 souris de la même espèces, 12 chats de 4 espèces différentes, 30 serpents de 5 espèces différentes.
Quel est la régularité de cette foret ?
A) 0.555
B) 0.975
C) 0.475
D) 0.185
C) 0.475
Population d’étude dans notre forêt A il y a : 10 aigles de la même espèces, 60 souris de la même espèces, 12 chats de 4 espèces différentes, 30 serpents de 5 espèces différentes.
La forêt est-elle plus diversifier que la forêt B qui possède un nombre d’espèce de seulement 8 mais une régularité de 0.61 ?
A) Non, le nombre d’espèce est plus bas dans la forêt B
B) Non
C) Oui
D) Oui, car la régularité de la forêt B est supérieure à celle de la forêt A
B) Non la forêt A n’est pas plus diversifié que la foret B, la forêt B a un H’ = (E x ln(S)) > au H’ de la forêt A.
Population d’étude dans notre forêt A il y a : 10 aigles de la même espèces, 60 souris de la même espèces, 12 chats de 4 espèces différentes, 30 serpents de 5 espèces différentes.
Quel est le nombre d’interaction potentielles de cette forêt ?
A) 55
B) 11
C) 220
D) 44
A) 55
Population d’étude dans notre forêt A il y a : 10 aigles de la même espèces, 60 souris de la même espèces, 12 chats de 4 espèces différentes, 30 serpents de 5 espèces différentes.
Quel est la connectance de cette forêt lorsque l’on sait que les interactions réalisées sont au nombre de 37 ?
A) 41%
B) 64%
C) 67%
D) 20%
C) 67%
Répondre par VRAI ou FAUX :
A) Plus la connectance est élevé plus plus il faudra retirer des espèces pour affaiblir l’écosystème
B) La résilience c’est la capacité d’un écosystème à retrouver son état d’équilibre après une perturbation
C) La communauté c’est un ensemble de plusieurs espèces interagissant dans un milieu défini dans le temps et l’espace.
D) Lorsque la pression de compétition de l’espèce 2 sur la première est plus forte que l’effet de la compétition intraspécifique de l’espèce 1 mais que la pression (compétitive) population 1 sur la 2 est faible, on peut dire que la population 1 éliminera la population 2.
E) Parasitoïde est un synonymes de parasitisme
A) VRAI
B) VRAI
C) VRAI
D) FAUX, la population 2 éliminera la 1
E) FAUX, les parasites ne tuent pas la plupart du temps
