Cours 9: fonctions exécutives Flashcards

1
Q

Réseau «mode par défaut» & maladies psychiatriques

A

maladies psychiatriques
-schizophrénie: pauvre insight, hallucinations, pensées erronées
-trouble anxieux et dépressif majeur: présence de ruminations
-TOC: présence d’obsessiojns

étude IRMf au repos: connectivité fonctionnelle intra-inter réseau du mode par défaut
-dysfonctionnement mode par défaut est corrélat neurobiologique de plusieurs troubles psychiatriques
-Cortex antéro-médian (ou interne) qui inclut cortex préfrontal interne et cortex cingulaire antérieur
-Cortex postéro-médian (ou interne) qui inclut précuneus et cortex cingulaire postérieur
-phénotypes cérébraux communs ou spécifiques à troubles
-anomalies activités auto-référentielles: lien avec symptômes dans maladies psychiatriques

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2
Q

Fonctions exécutives

A

-fonctions cognitives de haut niveau
DÉFINITIONS
-capacités qui permettent à une personne de s’engager dans un comportement/une activité de façon indépendante et intentionnelle
-capacité de maintenir une stratégie de résolution de problèmes appropriée afin d’atteindre un but/objectif précis

ÉLÉMENTS CLÉS
-lors de situations nouvelles, non-familières demandant rép non automatisée/routinière
-pour atteindre but, considération futur et impact de nos actions
-implique effort
-processus descendant

3 PRINCIPALES
1- inhibition
2-mémoire de travail
3-flexibilité cognitive

Jeunes enfants & PA:
servir de fonctions exécutives en réponse aux contraintes environnementales (réactive)
vs ados, adultes: anticipent et planifient à l’avance (proactive)

LIEN AVEC APPRENTISSAGES
-traitement stratégique de l’info: stratégie de mémorisation + sens donné vont aider à récupérer en mémoire

BUT
-automatisation: tâche automatique sollicite - fe
-internalisation: pas besoin guidance de quelqu’un ou indices visuels
comment: pratique répétée

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3
Q

Inhibition

A

1- Inhibition de la réponse
- régulation motrice
-délai de gratification: lorsque récompense non immédiate
-réduire auto-contrôle nécessaire
2- Inhibition cognitive
-résister aux distractions exogènes et endogènes
-résister à l’interférence avec activité en cours
-contrôle attentionnel

Développement du contrôle inhibiteur
-+ diff pour jeunes enfants

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4
Q

Mémoire de travail

A

-nécessaire pour donner sens à ce qui se déroule dans temps car doit faire liens, donner sens à ce qui est dit, lu
-pour réorganisation mentale, solutions alternatives, liens entre informations pour trouver principe général
-accéder à connaissances pour prendre décisions éclairées

Développement :
MCT: assez tôt entre 9-12 mois
MT, manipulation information : - rapidement, liée avec capacité à limiter distractions et augmentation de vitesse de traitement de l’info

lien avec inhibition:
souvent impliquées les 2 dans une tâche
ex: inhibition pour éviter pensées non pertinentes à une tâche faite par mémoire de travail

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5
Q

Flexibilité cognitive

A

-s’appuie sur inhibition et mémoire de travail
-prise de perspective spatiale et interpersonnelle
-flexibilité/souplesse de la pensée
-pour ajuster à changements
-admettre tort
-saisir opportunités inattendues
-opposition: rigidité cognitive

Développement:
-dernière à se développer chez enfants car repose sur maturation d’inhibition et mémoire de travail

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6
Q

Dysfonctionnement exécutif

A

-compromet apprentissages scolaires et autonomie
-fonctions exécutives sont premières à souffrir sur va pas bien à cause de : stress, tristesse, solitude, privation sommeil, événements majeurs, etc
-rare que 1 seule est atteinte car liens
-degré et atteinte fonctionnelle
-atteintes fe dand pathologies neurologiques et psychiatriques
-patrons d’atteintes diff entre personnes : due site de lésion ou diff individuelles

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7
Q

Neuroanatomie des fonctions exécutives (Brenda Milner)

A

-étude mémoire, structures du lobe temporal interne et rôle des lobes frontaux

lobes frontaux:
- centraux dans cognition humaine
- pas de fonction unitaire: impliqués dans plusieurs fonctions cognitives et motrices
- diff régions jouent rôle diff
-G et D ont spécialisations complémentaires (ex fluence verbale vs graphique)
-fonctions dissociées des fonctions postérieures des lobes pariétaux et temporaux, mais chevauchements -> montre intégration du lobe frontal dans réseaux corticaux étendus

RÉSUMÉ
-intégrité des lobes frontaux est nécessaire, mais non suffisante pour fonctionnement exécutif intacte
-cortex préfrontal a liens efférents et afférants avec structures cérébrales: lobes occipitaux, temporaux, pariétaux, cervelet, structures sous-corticales, etc
-> DONC DE possible même si pas lésion / pathologie du cortex préfrontal, mais plutôt déconnection des réseaux fonctionnels
-> DE pas toujours atteinte frontale

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