cours 9 dev langage Erikson et Freud Flashcards
Qu’est-ce que le langage?
C’est un système complexe et organisé de symboles qu’on peut combiner de façon original pour transmettre de l’information.
Selon piaget le langage sert à quoi?
Il sert à comprendre, communiquer, transmette de l’information et réguler l’activité cognitive.
Selon la perspective béhavioriste qu’est-ce qui influence le développement du langage?
Le développement du langage est influencer par l’environnement, le principal défenseur de cette théorie est Skinner.
Selon la perspective béhavioriste, comment le langage est appris?
Le langage est appris pas conditionnement opérant (régit par les conséquences) et par imitation.
Quel est l’argument en faveur de la perspective béhavioriste et les arguments contre celle-ci.
pour: effectivement le conditionnement opérant et l’imitation jouent un rôle important dans le développement du langage.
Contre: elle ne peut expliquer les erreurs de langage faites par les enfants
Perspective innéiste qui est le principal défenseur et qu’elle est son opinion.
Chomsky, il croit que le langage est trop complexe pour être appris rapidement par seulement le conditionnement opérant et l’imitation, il reconnait l’influence minimal de l’env sur le dev du langage de l’enfant.
Selon la perspective innéiste qu’est-ce qui influence le développement du langage?
Celui-ci est principalement déterminée par le bagage génétique.
à quoi s”intéresse chomsky?
Il s’intéresse aux règles de grammaire: les règles de combinaisons pour former des phrases
Quelles sont les 4 fonctions des mots selon Chomsky?
1- localistation
2- mot pour qualifier
3-des déterminants
4-mots désignent des personnes
Quel est la structure inné et quel est sa fonction selon chomsky?
Le dispositif d’acquisition du langage. Sa fonction permet à l’enfant d’abstraire les règles de grammaire, il contiendrait les règles de grammaire communes a toutes les langues (grammaire universelle) .
Nommez les arguments pour la perspective innéiste et les arguments contre.
Pour: Préférence du bébé de la voix humaine vs autres sons, bébé capable de discriminée des différence subtiles du langage, apprentissage en peu des temps des règles de combinaisons, étape de dév du langage sont les mêmes chez tous les enfants
Contre: chercheurs n’ont pas réussi à trouver ce quelle pourrait être cette grammaire universelle, role mineur accordé aux influences environnementales.
quels sont les 3 éléments sur lesquels reposent le développement du langage selon la perspective interactionniste?
1-prédisposition biologique innée
2-désir intense de l’enfant de communiquer
3-l’influences des interactions sociales
Qu’est-ce qu’inclut les interactions sociales dans la perspective interactionniste?
inclut le condionnement opérant et imitation
et aussi des éléments plus subtils dans les échanges sociaux comme l’intonation, la répétition, le rythme du langage. Cela permet à l’enfant d’isoler des mots, découvrir la fonction des mots, découvrir les règles de la langue.
Nommez les étapes de la phase pré linguistique
0-1 mois: seul son produit sont des pleurs
1-2 mois: gazoullis(aire qui sort de la bouche , son de voyelle)
vers 6 mois: Babillage (combinaison de son de voyelle et son de consonne)
vers 10-12 mois: complexification du babillage enchaînement de syllabe l,une après l’autre. Différente selon la culture.
Qu’est-ce qui renforce le babillage?
Les interactions avec son entourage.
Nommez les étapes du langage réceptif durant la phase pré-linguistique.
vers 6 mois: comprend un certain nombre de mots même s’il ne parle pas encore. ( il comprend que les mots sont associé à quelques choses)
vers 9-10 mois: émergence du langage gestuel.
vers 10 mois: enfant comprend environ 30 mots
vers 13 mois: comprend environ 100 mots
Vers quel mois la production du 1er mot et commence se nomme la nouvelle phase?
Vers 12 mois. phase verbale.
quels sont les types de premiers mots de l’enfant?
Personne de l'entourage mot d'action mot d'état nourriture objet familiers objet qui bouge mots de relation
Quels sont les 2 types de phénomènes durant la phase verbale?
Phénomène de sur-extension: utiliser le même mot pour décrire plusieurs choses. Exemple Maman: toute les madames sont des mamans
Phénomène de sous-extension: limitation de l’utilisation des mots. Ex: le chat à la maison est un chat mais le chat a mamy n’est pas un chat.
Qu’est-ce qu’une holophrase?
L’enfant utilise un mot pour transmettre une phrase. Quand l’enfant commence à parler il utilise ce type de phrase.
Qu’est-ce que le langage expressif et dans quel phase il se développe?
Le langage expressif sont les mots produits par l,enfant. Il se développe durant la phase verbale.
Nommez les étapes du développement du langage expressif et a quel vitesse il se développe?
il se développe assez lentement.
12-16 mois: prend 3-4 mois avant que L’enfant produise 10 mots
16-18 mois: rythme de production augmente environ 1 nouveau mot par jour
18 mois: enfant produit environ 50 mots
24 mois: enfant produit environ 300 mots
décrivez le langage télégraphique et à partir de quel moment l’enfant commence à l’utiliser?
Lorsque l,enfant produit environ 50 mots, commence a combiner 2 mots pour exprimer ce qu’il veut dire.
Vrai ou faux le langage continue à développer durant la période préscolaire?
vrai
vers 2 ans vocabulaire expressif d’environ 300 mots
vers 6 ans: vocabulaire expressif d’environ des milliers de mots.
Que ce passe-t-il durant le développement de langage dans la phase préscolaire?
La prononciation des mots devient de plus en plus claire et les phrases deviennent de plus en plus complexes.
Quelles sont les caractéristique du langage adressé à l’enfant et qu’elles sont les raisons de celles-ci?
-intonation exagéré
-ton de voix aigu
-répétition
-prononciation clair
-rythme plus lent
-phrase courte et simple
-langage concret
-expression faciale
-reformuler ce que l’enfant dit de façon plus concret
les raisons: Attire et maintient l’attention du bébé, permet à l’enfant de décoder plus facilement les éléments important du langage, favorise donc le développement du langage chez l’enfant
