Cours 8B Flashcards
Le XVIIIe siècle est nommé
L’ÈRE DE L’ÉLECTRICITÉ
Qui formule l’hypothèse d’un “électricité animale” ?
GALVANI
Décrire la loi de Bell-Magendie
- deux fonctions des nerfs : sensorielle et motrice
- influx nerveux dans un sens
- sensoriel : moelle épinière au cerveau (racines dorsale)
- moteur : cerveau au reste du corps (racine ventrale)
Décrire la loi des énergies nerveuses spécifiques de Müller
- 5 types de nerfs sensoriels
- réactivité spécifique de chaque organe
- primauté du circuit sur stimulus
- stimulation adéquate
Décrire Helmholtz
- opposition vitalisme
- principe conservation É
- vitesse conduction nerveuse (+ rapide quand nerf proche organe)
Quelles sont les théories de Helmholtz ?
1) trichromatique
2) de la perception
3) de la perception auditive selon la zone de RÉSONANCE
Décrire la théorie de la perception de Helmholtz
- inférences inconscientes par cerveau pour construire du sens
- besoin de repères pour donner du sens à observation -> catégories de Kant ; concepts purs et innés
Que découvre Weber ?
sensations tactiles sont associées à plusieurs sens (PAS juste toucher)
Décrire l’expérience du seuil de discrimination tactile de Weber
- le plus petit seuil : sur la langue
- le plus grand seuil : dans le dos
Décrire l’expérience du seuil de discrimination de poids de Weber
perçoit 2 objets comme ayant un poids différent, différence de poids entre deux objets = ratio de 1/40
Décrire la loi de Weber
- 1ère loi quantitative de l’histoire de la psychologie
- relation systématique entre stimulation physique et sensation psychologique (relative et non absolue)
Quels sont les seuils de discrimination de Fechner ?
1) ABSOLU : nécessite intensité minimum pour que le stimulus soit détectable
2) SENSATIONS NÉGATIVES : pas perçue par le conscience
3) DIFFÉRENTIELS : quel intensité du stimulus permet une perception d’un changement
Quelles sont les méthodes de Fechner ?
1) LIMITES
- un seul stimulus varie et comparé à un étalon
2) STIMULI CONSTANTS
- paires stimuli
- stimulus étalon bouge pas et intensité change pas
3) AJUSTEMENTS
- sujet règle lui-même force stimuli pour démontrer à quel moment perçoit différence