COURS 8 théorie des traits Flashcards

1
Q

Donnez quelques caracs de la théorie des traits de perso en complétant les phrases ci-dessous (partie 1):
1.Met de l’avant l’importance …

2.Trois chercheurs particulièrement importants:

3.Les traits de personnalité = …

  1. 2 caractéristiques des traits de personnalité:
A

1.Met de l’avant l’importance de mesures scientifiques valides et fiables

2.Trois chercheurs particulièrement importants: Gordon W. Allport, Raymond B. Cattell, Hans J. Eysenck

3.Les traits de personnalité = éléments à la base de la personnalité (mode stable et récurrent du cpt, des affects et de la pensée)
-Ex: qqn de timide, va être plus gênée ds ses contacts avec les autres (ct), pensées aussi, et émotions

  1. 2 caractéristiques des traits de personnalité:
    -Constants (obs de maniere récurrente, stable à travers situation (contrairement à dautres théories, dont béhaviorisme qui dit que perso change en fonction contextes)
    -Distinctifs (Permet de distinguer les gens les uns des autres)
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2
Q

Donnez quelques caracs de la théorie des traits de perso en complétant les phrases ci-dessous (partie2):
1.Une conception___de la science

2.Rejet des approches de…car…

3.Impératif de s’appuyer sur des mesures…

4.Les fonctions des traits:

A

1.Une conception traditionnelle de la science

2.Rejet des approches de Freud et Rogers, par exemple, qui manquaient d’appui sur les données objectives selon eux
-car basé sur études de cas et des cas cliniques

3.Impératif de s’appuyer sur des mesures issues d’analyses statistiques

4.Les fonctions des traits:
-Description (Faire une sorte de taxonomie, description les diff perso)
-Prédiction (Pour application concrète, permettent de mettre en pratique les connaissances)
-Explication (Tous les théoriciens des traits ne sentendent pas sur explication: certains croient que c bio/génétique d’Autres non)

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3
Q

Donnez les postulats/hypothèses commune de la théorie des traits.

A

1.Les individus possèdent des prédispositions

2.Correspondance entre le comportement d’une personne et ses traits de personnalité (ex: ind curieux se comporte de maniere curieuse)
-vs en psychanalyse on dit quil peut y avoir des liens indirects entre traits de perso et cts (ex: qqn faible estime de soi peut avoir lair avec ses cts den avoir une plus élevé

3.Comportements et traits peuvent être organisés en une structure hiérarchique

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4
Q

Qui est Gordon W. Allport (1897-1967)?

A

1.Psychologue de l’Université Harvard

2.L’un des pionniers de la théorie des traits de personnalité

3.Met en évidence le caractère sain et organisé de la personnalité et du comportement humain

4.Accent sur la singularité individuelle: approche idiographique dans ses recherches

5.Il critique bcp la psychanalyse

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5
Q

Quelle théorie des traits est en parfaite opposition avec le béhaviorisme?

A

Celle de Allport

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6
Q

Qu’est-ce que les traits selon Allport?

A

1.Fondement de la personnalité

2.Origine dans le système nerveux

3.Dispositions générales de la personnalité

4.Rendent compte de la régularité du fonctionnement, sans égard au contexte

5.Trois propriétés: fréquence, intensité, éventail des situations

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7
Q

Qu’est-ce que la structure de la personnalité selon Allport ?Expliquez.

A

1.Structure = Les traits de personnalité

2.Les traits se distinguent de l’état et de l’activité
-État = qqch d’interne qui peut varier (ex:qqch peut etre colérique mais selon son état, l’expression du trait peut varier, elle nest pas 100% du temps en colere)

  1. 3 différents types de traits
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8
Q

Quels sont les 3 diff types de traits et leurs caracs selon Allport?

A

1.Trait cardinal: disposition si marquée et envahissante qu’elle imprègne presque tous les actes
-on voit ca partout (ex: je suis volubile tout le temps)
-moins de traits cardinaux que trait central

2.Traits central: disposition importante, mais qui s’applique à un éventail plus restreint que le trait cardinal
-moins caractéristique que trait cardinal

3.Trait secondaire: disposition à se comporter d’une manière donnée dans un nombre plus restreint de situation
-moins impo que trait central

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9
Q

Qu’est-ce que l’autonomie fonctionnelle selon Allport?

A

1.La motivation de l’adulte dépasse et s’affranchit du besoin infantile de réduire la tension

2.La motivation devient intrinsèque et l’activité peut devenir une fin en soi

3.Se distingue donc ici de Freud

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10
Q

Qui est Raymond B. Cattell (1905-1998)

A

1.Psychologue anglais, s’est établi aux É-U en 1937

2.Psychologue scientifique fort influent au Xxe siècle

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11
Q

Expliquez la théorie des traits basée sur l’analyse factorielle de Raymond Cattell

A

1.Notions d’analyse factorielle

2.Outil statistique permettant de regrouper les nombreux traits qui sont en corrélation

3.Détermine les variables ou les réponses aux questionnaires qui sont en corrélation

4.Sert à élaborer des tests de personnalité, employée dans la théorie des traits (Cattell, Eysenck)

5.Volonté de dégager un certain nb de traits quon peut retrouver chez tout le monde à certains niveau qui permettraient de structurer perso (en comparaison avec allport qui est plus ds la singularité)

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12
Q

Qu’Est-ce que La structure de la personnalité selon Cattell?

A

1.Traits de surface:
-cpt qui semble aller de pair avec d’autres, mais sans corrélation avec eux
-40 groupes de traits, chacun a un groupe de surface, il a tenté de trouvé les traits de source

2.Traits de source:
-cpt que l’analyse factorielle permet de découvrir, cpt qui forme une dimension indépendante de la personnalité
-structures psychologiques internes, source de ce qui est observé
-Les facteurs expliquant les corrélations sont les traits de source

3.Traits source = structure perso

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13
Q

Cmb y a-t-il de traits de source et expliquez les diff catégories (Cattell)?

A

16 traits sources regroupés en 3 catégories:

1.Traits d’aptitude : Éléments permettant à l’ind d’agir avec efficacité

2.Traits de tempérament : Touche la vie affective

3.Traits dynamiques : Type de motivation qui poussent les gens à agir

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14
Q

Expliquez la métho derrière la théorie de Cattell.

A

1.Utilisation de plus d’une source de données: grande richesse du travail de Cattell

2.Données-L :
-cpt de la vie quotidienne
-compilation de cts manifestés par un évaluateur externe (on sait quon est obs)

3.Données-Q :
-questionnaire, donc données autorapportés (il y a des limites)

4.Données-T :
-tests objectifs, situation d’observation en miniature (le participant ne sait pas quil est obs/évalué)

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15
Q

Quels sont les 16 facteurs de perso selon Cattell?

A

1.Réservé/chaleureux
2.D’intelligence plutôt faible/plutôt vive
3.Émotionnellement stable, doté d’un moi fort/émotivité et tendance au névrosisme
4.Modeste/dominateur
5.Réfléchi/insouciant
6.Expéditif/consciencieux
7.Timide/Audacieux
8.Dur/Sensible
9.Confiant/méfiant
10.D’esprit pratique/imaginatif
11.Direct/rusé
12.Calme/craintif
13.Conservateur/innovateur
14.Grégaire/indépendant
15.Indiscipliné/discipliné
16.Décontracté/tendu

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16
Q

Est-il vrai quon se trouve tous à un certain niveau de chq pôle des 16 facteurs de perso de Cattell?

A

Oui

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17
Q

Complétez les phrases ci-dessous concernant la démarche de Cattell:
1) cherche à définir la structure de la personnalité …

2) Données __ + analyse ___: ___ traits sources

3) Résultats des données biographiques =>=

4) S’inspire de ces résultats pour …

A

1) cherche à définir la structure de la personnalité – 3 types d’observations (données-L, données-Q, données-T)

2) Données biographiques + analyse factorielle: 16 traits sources

3) Résultats des données biographiques => élaboration du questionnaire 16PF

4) S’inspire de ces résultats pour élaborer les tests objectifs

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18
Q

Est-il vrai que la présence des 16 traits de Cattell est slmt présente en occident?

A

Non, c’est présent ds diff cultures et diff groupe d’âge

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19
Q

Est-il vrai qu’une composante héréditaire est présente pour de nombreux traits (Cattell)?

A

Oui, Composante héréditaire est présente pour de nombreux traits (ce quon obs chez parent, on l’obs aussi chez l,enfant)

20
Q

Les traits de Cattell permettent…

A

… de bien prédire le ct de l’ind

21
Q

Expliquez la stabilité et la variabilité du ct selon Cattell.

A

1.Cattell ne considère pas la personne comme une entité statique

2.La manière de se comporter dans diverses situations ne dépend pas seulement de ses traits de personnalité (ici on se distingue d’Allport)

3.Les facteurs de personnalité favorisent la stabilité du comportement dans diverses situations, mais le cpt dépend aussi d’autre chose

4.Deux autres facteurs:
L’état de la personne
Le rôle de la personne

22
Q

Que veut-on dire par l’état de la personne (Cattell)? Pk le ct de l’ind dépend de son état?

A

1.Son chgt émotionnel, d’humeur

2.ex: qqn tres extravertie qui vient de recevoir mauvaise nouvelle peut etre moins extravertie

23
Q

Que veut-on dire par rôle de la personne (Cattell)? Pk le ct peut dépendre de son rôle?

A

1.Le ct de l’ind dépend de la place que l’ind a ds la société

2.ex: si je suis professeur vs je suis avec mes amis je nai pas les memes cts

3.Ds une situation X et ds un role donné, l’ind aura un certain ct

24
Q

Quelles sont les limites de la théorie de Cattell?

A

1.Il y a 16 facteurs, donc c bcp, pas vrm parcimonieux

2.Certains risques à baser étude de perso slmt sur données statistiques (il y a aussi his de vie et autres facteurs qui peuvent influencer ct quon devrait tenir compte)

25
Q

Qui est Hans. J. Eysenck (1916-1997) ?
1.Né ___, s’est établi …

2.Influencé par:

3.Chercheur …

4.Grande remise en question de …

5.Accorde une grande importance ….

6.Théorie…

A

1.Né en Allemagne, s’est établi en Angleterre afin d’échapper à la persécution nazie

2.Influencé par:
- l’analyse factorielle
-par des psychologues européens ayant étudié les types de personnalité (Jung, notamment)
-la recherche sur les facteurs héréditaires de la personnalité
-la recherche expérimentale sur le conditionnement classique

3.Chercheur très prolifique (a fait bcp de recherches et plusieurs intérêts)

4.Grande remise en question de certaines théories, dont la psychanalyse

5.Accorde une grande importance aux fondements BIOLOGIQUES des traits de personnalité

6.Théorie des 3 facteurs

26
Q

Quelle est la structure de la perso selon Eysenck?

A

les superfacteurs

27
Q

Qu’est-ce que les superfacteurs (Eysenck)?
1.Analyse factorielle de …

2.Dimensions distribuées sur ..

3.Superfacteurs: car …

4.Trois superfacteurs:

A

1.Analyse factorielle de deuxième niveau: révélation de superfacteurs

2.Dimensions distribuées sur un continuum allant de faible à marqué, qui permettent de distinguer les individus entre eux

3.Superfacteurs: car au sommet de l’organisation hiérarchique des trait (mais d’autres traits peuvent découler d’eux)

4.Trois superfacteurs:
-Intraversion/extraversion
-Névrosisme
-Psychotisme

28
Q

Quelle a été la métho utilisée par Eysenck?

A

1.Utilise des questionnaires

2.utilise des échelles de mensonge (pour valider questionnaires autorapportés)

  1. fait des évaluations objectives (goutte de citron sur langue puis qt de salive produite obs des corrélations avec extraversion/introversion)

4.Tente de faire études pour trouver fondements bio de la perso

29
Q

Expliquez les fondements bio des traits de perso de Eysenck.

A

1.Tentative de déceler des modèles biologiques pour chacun des traits

2.Cela ouvre sur la question de l’hérédité qui n’explique pas tout, mais demeure néanmoins un facteur important selon Eysenck ( nviro et expérience contribuent bcp aussi pour dév de traits)

3.Les études les plus concluantes sont sur le facteur extraversion/introversion (il y avait vrm des assises bio)
-Il a pu obs des diff neurophysio, cortex cérébral (surstimulé par stimuli sociaux chez extraverti)

30
Q

Expliquez la psychopatho et le chgt de cts selon Eysenck.

A

1.Type de symptôme ou de problème psychologique: lié aux traits fondamentaux et au fonctionnement du système nerveux en relation avec les traits

2.Résultat de fondements biologiques couplés à des expériences de renforcement de divers comportements (psycho comportementale)

3.Très optimiste quant au changement: fervent défenseur de la thérapie comportementale

31
Q

Quelle est la diff entre qqn extravertie et introvertie?

A

1.Qqn extravertie : va plus facilement aller vers les autres, va etre moins réactif au contact des autres et de la nouveauté

2.Qqn introvertie: va être mieux seul, plus réactif face à la nouveauté, pour qui le fait detre en contact avec contexte social nécessite plus d’adaptation

32
Q

Qu’est-ce que le modèle à 5 facteurs (mcrae et costa)?
1.Modèle issu de la …

2.Hautement inspiré des travaux de…

3.Repose sur l’analyse factorielle de trois types de données:

A

1.Modèle issu de la théorie des traits qui relève cinq grandes catégories de traits, qui comprend les facteurs d’affectivité, d’activité et de sociabilité

2.Hautement inspiré des travaux de Cattel et Eysenck

3.Repose sur l’analyse factorielle de trois types de données:
-Terminologie des traits dans le langage courant (leur sens)
-Données de recherche interculturelles validant l’universalité des dimensions
-Comparaison d’inventaires de personnalité à d’autres questionnaires et évaluations

33
Q

Quels sont les 5 traits fondamentaux du big five et leurs caracs?

A

1.Ouverture (curieux, créatif, original…)
-contraire (conformiste,pas sens artistique…)

2.Conscience (organisé, fiable,travailleur…)
-contraire (paresseux, négligent…)

3.Extraversion (social,actif,bavard…)
-contraire (réservé,distant, silencieux)

4.Agréabilité (aimable,gentil,confiant)
-contraire (impoli,vengeur,colérique)

5.Névrosisme (inquiet,émotif,peu sur de lui)
-contraire (calme,satisfait de lui…)

34
Q

Pk est-ce que le big five se base sur la terminologie du langage courant?

A

1.Plutôt que de s’appuyer sur un langage scientifique, le modèle des cinq grands s’appuie sur le langage courant

2.S’appuie sur les mots qui décrivent les personnes

3.L’hypothèse lexicale fondamentale
-Les éléments permettant de distinguer les ind entre eux ont été encodés avec le temps sous forme de terme unique
-Ses termes sont des traits impo de la personnalité
-On utilise des termes en fonction du contexte par ex : pour décrire qqn avec qui tu es aller en date vs décrire un prof
-Notre facon de décrire les gens et de les distinguer entre elles va venir influencer les termes quon utilise pour les décrire

35
Q

Expliquez la recherche interculturelle sur la théorie du big five.

A

1.Les «Cinq Grands» sont-ils universels? Les retrouvent-on dans toutes les langues?

2.Un défi sur le plan méthodologique (enjeu de traduction)

3.Recensions de la littérature scientifique: il existe des facteurs similaires aux «Cinq Grands» dans la plupart des langues

4.De plus en plus, la recherche indique que les gens issus de diverses cultures et de divers groupes linguistiques interprètent les différences individuelles en matière de personnalité de manière assez semblable

5.notre besoin de classifier ind selon perso se fait de manière plus ou moins semblable

36
Q

Quel est l’inventaire de personnalité pour le big five?

A

1.Le NEO-PI-R: inventaire conçu pour mesurer le classement des gens selon le modèle à cinq facteurs

2.Autoévaluation et évaluation par un tiers

37
Q

Donnez certaines caracs du modele du big five en complétant les phrases ci-dessous:
1.Les cinq facteurs sont plus que de simples ___

2.Les facteurs:

3.Des facteurs présents ___ et qui orientent ___

4.Fondements …

5.Débat nature/culture

A

1.Les cinq facteurs sont plus que de simples descriptions

2.Les facteurs: des entités qui existent vraiment; chacune est considérée comme une structure psychologique présente à divers degrés chez chacun

3.Des facteurs présents chez tous et qui orientent le développement

4.Fondements biologiques
-Pour eux, influence de la génétique est impo
-Les facteurs de la perso sont des dispositions endogènes, qui empruntent des voies de dév endogènes et qui sont à l’abri des influences enviro

5.Débat nature/culture
-McCrae et Costa se situent davantage du côté de la NATURE (l’hérédité): c’est ce qui détermine la personnalité (et pas tellement les expériences sociales)

38
Q

Quelles sont les 2 caracs impo de la théorie du big five?

A

1.Les traits ne sont pas qu’une simple description, ils sont plutot une structure causale (expression d’un bagage génétique et bio)

2.Fondement biologique et héréditaire - MAJEUR

39
Q

Quels sont les 3 enjeux/limites de la théorie du big five?

A

1.Le rapport entre les structures et le processus peu explicité: manque difficile à combler

2.Plusieurs autres théories contredisent l’hypothèse voulant que les facteurs sociaux n’exercent pas d’influence sur la personnalité

3.Connaissances issues d’analyses statistiques de populations humaines, et donc peu de fondements empiriques réels

40
Q

Expliquez la croissance et le dév selon la théorie du big five.
1.Des études longitudinales menées sur des populations à plusieurs temps semblent révéler …

2.En général,…

3.Les variables sur lesquelles s’appuie le modèle théorique demeurent…(mais…)

4.Il semble que les premières caractéristiques…

5.Au niveau du processus…

A

1.Des études longitudinales menées sur des populations à plusieurs temps semblent révéler une stabilité dans les traits de personnalité, tout au long de la vie

2.En général, les gens ne changent pas

3.Les variables sur lesquelles s’appuie le modèle théorique demeurent généralement stables (mais certaines variations selon les groupes d’âge)

4.Il semble que les premières caractéristiques du tempérament se développent à l’enfance, mais peu d’explication quant aux liens exacts et aux processus qui sous-tendent le développement

5.Au niveau du processus, on nen parle pas vrm (n’a pas élaboré sur cet aspect là, donc cest une des lacune de cette théorie la)

41
Q

Expliquez la stabilité et le chgt de la perso selon la théorie des big five.
1.Différents…

2.Le développement de la personnalité est… et relève de…

3.D’un autre côté, les recherches qui abondent en ce sens ne sont pas…

4.La personnalité serait plus stable sur …

5.Plus stable à ___ qu’à ___

6.La stabilité des traits varie …

7.Les limites de ___ restent à déterminer

8.Des changements peuvent découler …

A

1.Différents points de vue

2.Le développement de la personnalité est continu et relève majoritairement de la biologie

3.D’un autre côté, les recherches qui abondent en ce sens ne sont pas suffisantes pour conclure qu’il n’y a pas de changement

4.La personnalité serait plus stable sur les courtes périodes

5.Plus stable à l’adulte qu’à l’enfance

6.La stabilité des traits varie d’une personne à l’autre au cours du développement

7.Les limites de l’influence environnementale restent à déterminer

8.Des changements peuvent découler des circonstances de la vie, et de démarches de changement (psychothérapie)

42
Q

Expliquez l’application du modèle des big five.

A

1.Outil reconnu pour résoudre des problème appliqués (employeurs, éducateurs, cliniciens, etc., aussi utilisé en psycho travail et organisationnel)

2.Orientation de diagnostics cliniques et de traitements

3.Peu orienter le projet thérapeutique ou l’approche

4.Ne procure pas d’explication sur les différentes psychopathologies, mais permet de décrire des troubles

43
Q

Pour le modèle big five cmt les domaines contextuels viennent influencer les traits de perso?

A

stabilité des traits semble est démontré, mais il y a qd meme des diff selon domaines contextuels, on fait une sorte de moyenne des traits de perso

44
Q

Donnez certaines caracs de la théories des traits en complétant les phrases ci-dessous:
1.Structure:

2.Processus:

3.Croissance et développement:

4.Pathologie:

5.Changement:

A

1.Structure: traits

2.Processus: processus neurologiques et biochimiques associés aux traits

3.Croissance et développement: influences génétiques sont les principaux déterminants des traits à différents degrés

4.Pathologie: scores élevés à l’égard d’un trait prédisposent à des pathologie
-Il peut y avoir un certain déséquilibre ds les degrés des traits
-Ex: qqn tres élevé névrosisme, pourrait se retrouver avec débordement émo

5.Changement: aucun modèle formel
-Psychothérapie peut apporter chgt
-Mais eux nont pas élaborer de modele de psychothérapie comme tel

45
Q

Quelles sont les forces de la théorie des traits?

A

1.Le grand dynamisme de la recherche

2.Des hypothèses intéressantes (Terminologie permettant de décrire les gens par ex )

3.Possibilité d’établir des liens avec la biologie

46
Q

Quelles sont les faiblesses de la théorie des traits?

A

1.La méthode: l’analyse factorielle
-Ne rend pas compte de la totalité de l’expérience humaine
-Il y a un risque de dév une théorie de la perso basée sur analyse stats (on peut perdre un peu ce que l’ind fait de sa propre his, de son propre parcours…)

2.Ce qui peut constituer ou non un trait n’est pas précis

3.Certains aspects sont laissés de côté ou négligés (p.e. processus, croissance, dév)

4.C une théorie qui peut manquer d’exhaustivité car ne couvre pas tous les aspects de la perso

5.Théorie des traits c la seule qui na pas générer des thérapies visant à provoquer des chgts (à part celle d’eynseck )