Cours 8 Flashcards
Quels sont les 5 Facteurs limitants et/ou facilitants l’observation ?
mémoire
perception
sélection de l’information
catégorisation de l’information
interprétation de l’information
Quel est la fonction de la mémoire en observation?
N’est pas faite pour représenter précisément le passé. Sa fonction première est d’utiliser le passé pour prédire le futur.
La mémoire a évolué pour supporter le processus de décision.
La mémoire opère davantage selon quels modalités? (3) + définitions :)
Fréquence: nombre de répétitions permet une meilleure consolidation
Effet de primauté: Le cerveau porte plus attention à l’information reçue en premier
Effet de récence: Le cerveau se souvient d’information récente
Quels sont les facteurs limitants de la mémoire?
Difficulté à se souvenir des détails (en particulier les enchaînements d’actions)
Même si la prise de notes est possible durant
l’observation, on n’a pas nécessairement le temps de tout noter et il faut compléter après avec nos souvenirs
Plus on sollicite notre mémoire, plus elle se développe
Une définition général de la perception svp
Processus par lequel une personne acquiert des renseignements sur son environnement par les voies visuelle, auditive, olfactive, gustative et tactile. Elle permet de construire nos propres représentations mentales de ce monde, de sélectionner des informations sensorielles pertinentes, de se remettre en question et de baser ses interprétations sur des faits.
Quels sont les facteurs limitant de la perception?
Les conditions de l’environnement
La position de l’observateur
L’état de l’observateur: fatigue, maladie
La capacité d’attention
L’éveil, la disponibilité d’esprit, l’ouverture, la curiosité, l’étonnement
Quel est la fonction de la vision?
discriminer (sélectionner les informations) pour notre survie
Réorganisation de l’information pour donner un sens
Compléter l’information par soucis d’efficacité
Quels sont les variables à la sélection de l’information? (7)
L’intensité de la stimulation
La dimension des choses
Les contrastes
La répétition
Le mouvement
La familiarité et la nouveauté
Verbal et non verbal
Comment on catégorise de l’information (2 concepts) ?
Automatique, spontanée (pour sécurité physique, psycho, émotionnelle, etc)
À partir du vocabulaire connu qui véhicule des concepts, des stéréotypes, etc.
Quels sont les 5 variables à l’interprétation de l’information?
Personnalité: s’attarder plus à certains détails ou phénomènes
Valeurs
Préjugées
Croyances
émotions de l’Observateur
Comment peut-on interpréter des informations?
À partir d’une théorie à laquelle on adhère (consciemment ou non)
Formation disciplinaire
L’avantage d’une équipe multidisciplinaire
Qu’est-ce que l’effet Pygmalion?
Préjugé à partir d’une information qui a été transmise avant. L’effet va guider les actions de la personne qui a reçu les infos. Les attentes de départ changent les attitudes.
EX: les attentes de l’éducatrice envers un enfant peuvent l’amener, consciemment ou non, à adopter des attitudes qui modifieront le comportement de l’enfant
Qu’est-ce que l’effet de Halo?
Lorsqu’un comportement qui a une forte impression sur l’observateur vient biaiser son jugement sur les comportements subséquents
(référence à l’effet de primauté)
Une mini définition de la communication svp
Dans une interaction, tout comportement a la valeur d’un message y compris l’immobilité ou
l’absence de réponse.
Pourquoi le non-verbal est important dans la communication?
Car il aide à interpréter le verbal (même s’il est en contradiction avec celui-ci)