Cours 8 Flashcards
Applications de la phonétique
Élaboration / mise à jour des systèmes d’écriture Enseignement des langues Détection des troubles mineurs de la parole Application paramédicales Dialect coaching Reconnaissance de la parole Animation 3D Recherche fondamentale Phonétique légale Etc.
Élaboration/mise à jour des systèmes d’écriture
réforme si:
- changement présent depuis un certain temps
- généralisé dans population
avantages:
- haut taux d’alphabétisation (concordance oral/écrit-> si sait parler, sait écrire)
- de temps pour le reste de l’éducation
- de dépenses éducations et francisation pour immigrants
niveaux de littéracie dans le monde:
- 1e = japon: structure stricte CVCV, syllabaire
- 2e Finlande
- Canada 2e avant moyenne: 53% >= niveau 3
Enseignement des langues
Important : voir API de la langue maternelle des gens élèves pour voir quels sons ils savent déjà prononcer
Ex : Inuktitut : inventaire vocalique étroit 3 voyelles seulement [a], [i], [u] (+ [a :], [i :], [u :])
Ex : Polonais : inventaire vocalique + large beaucoup de différents phones, beaucoup d’affrications
Ex : Québec : différences entre FF et FQ on doit apprendre le FQ aux immigrants au Québec pour qu’ils comprennent et se fassent comprendre
Prob : test pour les immigrants après 1 an au Qc fait et corrigé en France➔ mauvaise évaluation de l’intégration au Qc de voir si connait le Français de France
Détection des troubles mineurs de la parole
Investigués par plusieurs disciplines, chacune avec ses spécificités : • Psycholinguistique • Neurolinguistique • Orthophonie • Audiologie
Problèmes fréquents :
• Omissions systématiques : surtout chez enfants, pour sons compliqués (latérales ou vibrantes)
• Substitutions : surtout chez adultes, pour sons compliqués (ex : se che?)
• Antériorisation (fricatives) : langue + antérieure pour faire fricatives (ex: che➔se, se➔ the)
• Schlintement : comme si langue prend trop de place, impression que l’air siffle dans bouche
• Oralisation : diff contrôler corde vocales➔ voisent tout même C supposées non voisées / Assourdissement : ne rien voiser même si certaines C devraient être voisées
• Bégaiement : + chez garçon, tend à se résorber mais peut se maintenir à l’âge adulte. Études : impact social, disparait en chantant, lien avec stress (programme de réalité virtuelle pour aider jeunes avec stress de parler devant classe), pour aider gens à bien vivre avec
Applications paramédicales
- Détection de la douleur chez les nourrissons : apprendre aux infirmières des pouponnières à distinguer pleurs de demandes (faim, fatigue, etc) vs douleur
- Détection de la fatigue vocale (prof, chanteurs, etc) : signes précurseurs
- Détection des troubles d’audition : signes précurseurs, si perte dans région (fréquence x amplitude) des sons de la parole effet sur parole, certaines pertes + graves que d’autres ex : ne pas entendre bébé pleurer vs avions
Dialect coaching
• Acteurs : spécialistes pour coacher acteurs à avoir accent particulier
o Géographique ex : Britannique doit faire accent américain
o Selon l’époque ex : film du 19e siècle
o Langue inventée ex : Star Trek (créer les langues et spécialiste pour aider production $$$)
• Milieu des affaires :
o Dirigeants de compagnies chinoises engagent spécialistes pour perdre accent chinois pour avoir + crédibilité durant négociation
Reconnaissance de la parole
• Machine qui comprend l’humain : reconnaissance du contenu linguistique, pas de qui le dit
o Siri, Alexa, Google Assistant
• Pas encore au point
• Principaux défis :
o Variantes régionales (ex : avant Alexa reconnaissait seulement FF)
o Difficile à reconnaitre si troubles
o Bruits
o Code switching ex : franglais
• Beaucoup de recherches : reconnaissance de personne qui parle pour réponse / tâche spécifique, surtout en entreprises car + $ qu’universités
Animation 3D
Pas juste un point d’articulation
Disney research
Recherche fondamentale
Mieux connaitre les limites de l’appareil phonatoire peut expliquer plusieurs phénomènes
Ex : sons produits par poumons et besoin pour respirer
• Théorie motrice de la parole
• Importance des indices visuels (multimodaux)
o Effet McGurk
o Aveugles : sons avec arrondissement ne sont pas arrondis car ne se sont jamais basés sur indices visuels pour apprendre
• Universaux de production (prosodie et « sons »)
Phonétique légale
- Provenance du locuteur
- Intégrité d’un enregistrement
- Mensonge
- Drogues, alcool, médicaments
- Imitation de voix
- Déguisement de voix
- Identité
