cours 7 Flashcards

1
Q

Comment définit-on la diversité?

A

Variété des identités présentes dans une organisation, un
groupe ou une société (p.ex. la culture, l’ethnicité, la religion, le sexe, le
genre, l’orientation sexuelle, l’âge, la langue, la scolarité, le statut familial ou
le statut socioéconomique).

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2
Q

Vrai ou faux? Les aspects de la diversité sont seulement appris?

A

Faux, ils sont aussi innés (ex: skin color, sexe)

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3
Q

Que stipule le principe de diversité fonctionnelle?

A

chaque membre d’un groupe apporte des forces différentes
au groupe qui viennent augmenter l’efficacité
du groupe en augmentant sa capacité d’innovation et de créativité.

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4
Q

Quelles sont les conséquences de la diversité fonctionnelle?

A

Positives : Créativité, flexibilité, résolution de problèmes
Négatives : Souffrances liées aux différences

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5
Q

à quoi sert la catégorisation chez l’humain?

A

Rendre notre environnement plus prévisible
▪ Simplifier le monde qui nous entoure
▪ Tirer des conclusions en fonction de peu d’informations

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6
Q

Quelles sont les deux catégories sociales vues en cours?

A

L’exogroupe et l’endogroupe

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7
Q

La catégorisation mène à quoi?

A

l’élaboration de stéréotypes

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8
Q

Quels effets ont les stéréotypes?

A

Accentuer les différences entre les personnes appartenant à des groupes
distincts
▪ Minimiser les différences entre les personnes appartenant au même
groupe

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9
Q

Quelles sont les 5 catégories de stéréotypes vues en classe

A

▪ Sexistes – axés sur l’appartenance au genre masculin ou féminin
▪ Physiques – axés sur l’apparence physique
▪ Socio-économiques – axés sur le statut socio-économique
▪ Nationaux et raciaux – axés sur le pays d’origine ou le groupe ethnique
▪ Professionnels – axés sur le métier ou l’activité professionnelle

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10
Q

Qu’est-ce que la menace du stéréotype?

A

: peur de confirmer, par sa performance, le stéréotype
négatif de son groupe

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11
Q

Quelles sont les conditions pour que la menace du stéréotype se produise?

A
  1. Stéréotype associé à notre groupe
  2. Stéréotype négatif
  3. Conscience
  4. Crainte que notre performance soit interprétée en fonction du stéréotype
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12
Q

Qu’est-ce qu’un préjugé?

A

▪ Un jugement a priori, un parti pris, une opinion/idée préconçue
qui concerne un groupe de personnes ou un individu
appartenant à ce groupe
▪ Une attitude défavorable envers une ou plusieurs personnes en
raison de leur appartenance à un groupe

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13
Q

quels sont différents types de préjugés?

A

Racisme
▪ Âgisme
▪ Sexisme
▪ Hétérosexisme

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14
Q

Quels sont les 3 types de sexisme abordés en classe?

A

a. Sexisme hostile : expressions négatives ou les comportements qui
reflètent des attitudes négatives à l’égard des femmes.
b. Sexisme bienveillant : attribution de traits ou de qualités typiquement
positifs.
c. Sexisme ambivalent : attitudes sexistes à la fois hostiles et bienveillantes,
de façon simultanée.

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15
Q

Quels sont les 3 types de racisme vus en classe?

A

a. Racisme flagrant : Attitudes et croyances négatives fondées sur l’origine
ethnique
b. Racisme aversif : Personnes ayant des préjugés inconscients
c. Racisme symbolique : Préjugés inconscients; les attitudes racistes liées à
la politique plutôt qu’à des groupes de personnes

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16
Q

Quels sont les deux types de pauvres décrits dans les préjugés portant sur la classe sociale?

A

 Pauvres non méritants / pauvres indignes « underserving poor » : ceux
dont on suppose que la situation économique n’est pas de leur faute.
 Pauvres méritants « deserving poor » : ceux dont on suppose qu’ils
auraient dû profiter des opportunités, mais qui ne l’ont pas fait en raison
de leur propre manque d’initiative.

17
Q

Qu’est-ce que la discrimination?

A

▪ Comportement inégal/injuste envers un individu sur la base de
son appartenance à un groupe en particulier

18
Q

De quoi découle la discrimination?

A

De préjugés

19
Q

quels sont des types d’exemples de discrimination?

A

▪ Recevoir + ou - bon service dans un magasin
▪ Être traité avec + ou - de politesse
▪ Obtenir ou non un emploi ou une promotion
▪ Se faire louer ou non un appartement
▪ Se faire surveiller davantage par la police
▪ Être servi avant ou après une autre personne dans un bar/ restaurant

20
Q

Quels sont les risques des préjugés et de la discrimination au plan social chez ses victimes?

A

▪ Victimisation
▪ Soupçon
▪ Rejet social, isolement
▪ Exploitation