Cours 6 - L'attention 2 Flashcards
les 3 sources principales de la déterioration de la perfo
- compétition traitement visuel
- interférence manuelle en avant
- Distraction cognitive attentionnel empêche de traiter toutes opérations pour conduire prudemment
quels sont les effets de l’att. divisé (avec cellullaire) sur la conduite ?
- manipuler équipement = pas d’ impact
2.cell= 2x + chance manquer feu rouge
lors du freinage , TR = ++ avec cell (mains libre ou non)
comment a-t-on constater que c’était seulement la engagement cognitif qui avait le plus d’impact sur la conduite et non l’écoute dans l’expérience de Johnston et Strayers ?
dans l’expérience 1 de jonhston et strayers, ils produisent 2 cond. à haute (avec cell) et basse intensité. Quelqu’un à haute densité (T.S et D.T) a ++ accidents, temps de freinage = ++ , temps de retour a vitesse = + long, distance de suivi = + long mais - pire que autre condition. Tandis que la radio n’avait aucun effet.
Donc utilisation cell = déterioration perfo
V ou F ; un conducteur de 20 ans avec cell = à une personne agée de 70 ans
vrai
Conducteur en état d’ébriété sont plus agressifs , + sec et ceux avec cell ?
ils sont tout sauf agressif et encore plus dangereux qu’un conducteur saoul.
V ou F : La présence d’un passager est toujours recommandé ?
faux car si le passager nuit au conducteur, soit s’il est une distraction comme un enfant ou s’il est controlant. Par contre, s’il simplifie son langage, aide à la navigation du véhicule et lui permet de rester concentrer lors de conditions difficiles, il est toujours le bienvenu
l’expérience avec les pilotes entrainés et pas entrainés démontre quoi?
Cet expérience comprend un niveau de difficulté élevé. on ajoute un passager de dos au conducteur, et en écoutant une conversation avec le passager,
le conducteur pas entrainé attarde trop de temps à s’imaginer le passager qu’il ne voit pas et il est donc affecté par tout type de convo.
Alors que celui entrainé est habitué au copilote et convo avec passager = pas d’effet et donc l’entrainement à communiquer peut diminuer l’impact de l’att. divisé
Nommes les 3 composantes de la conduite
- opérationnelle (garder auto sur route)
- tactique (manoeuvrer)
- stratégique (prendre bonne sortie, tâches )
V ou F : il est impossible de diviser l’att. en 2 tâches ?
Faux , il est possible, mais pour la conduite + cell au même moment = impossible
V ou F : l’engagement cognitif empêche de voir des objets imprévu
Vrai
Nommes les 3 limites du syst att. cognitif
cécité de changement
inattentionnel
clignement attentionnel
quel est la différence un intérêt marginal et un intérêt central
marginal = personne ne le remarque central = la plupart le remarque
on relie l’intérêt central à quel type de traitement ?
Descendant puisque il y a connaissance de la scène qui dirige l’att vers parties importantes de l’image donc + rapide ( env. 9 sec à détecter)
Celui marginal peut prendre + de 11 sec
V ou F les masques allègent la tâche de cécité du changement
Faux ils augmentent sa difficulté.
La cécité du changement est possible sous 2 conditions , lesquelles ?
- si on focalise l’att. sur objet
2. dépend de l’importance du changement
s’il n’y a pas d’attention focalisé , il arrive quoi ?
les stimulis subséquents vont effacé la mémoire visuelle et aucune comparaison ne sera possible
La perception dépend de _________
l’attention qui est limité
Décrire la cecité inattentionnel
incapacité de voir une S visible près du focus de l’att. MAIS il est inattendu. Il est invisible à cause de surcharge cognitive
La cécité inattentionnelle a fait un expérience particulière laquelle ?
Celle comprenant 2 équipes les noirs et les blancs ayant chacun un groupe avec une tâche facile et difficile
Quelles sont les conclusions l’expérience des deux équipes de la cécité inattentionnelle ?
s’il n’y a pas d’attention, il n’y a pas de perception.
Les gens en noir avait tendance à percevoir le gorille noir et les gens en blanc la dame avec le parapluie ce qui s’associe aux caracts physiques de chacun des 2 groupes. = Ils ont donc fait tous 2 une sélection hative pour simplifier leur traitement cognitif du fait que leurs ressources étaient presque entièrement utilisées en comptant le nb de passes.
Percevoir un évenement demande l’attention divisé
C’est quoi l’anosmie attentionnel
C’est diminué la surcharge afin de pouvoir mieux percevoir un stimuli (baisser son musique en cherchant une adresse)
en gros, la conduite demande …
bcp d’attention
En quoi consiste la 2e expérience concernant la cécité inattentionnelle ?
Présenter des séries visuelles rapidement et de rapporter l’identité de la cible 1 et e voir si le fait d’encoder une cible ralentira le TR pour capter la seconde cible.
- En effet si c1 n’est pas à rapporter, les participants rapportent bien la c2.
- mais si c1 = diminue exactitude pour dire c2 s’il y a décalage court
- alors que si décalage est + long, on permet au système de retrouver son excatitude pour encoder la c2
On peut associer le fait d’encoder la c1 à une porte de garage , ce qui se réfère à _________
clignement de yeux/attentionnel
donc est-ce que les processus de fermrture sont tjs automatique en cas de confusion ?
oui puisque le système attentionnel se referme automatiquement dès qu’il traite un objet pour éviter la confusion qui provient d’entrée similaires. S’il n’y a pas de confusion, la fermeture ne sera pas automatique.
EX; si on présente lettre rapidement c’est + simple de fermer système pour éviter confusions
La dernière expérience concernant le clignement ajoute une séquence de ms vide entre la c1 et la possibilité de c2, pourquoi ?
afin de confirmer l’expérience précédente qui conclue que les processus se ferme automatiquement.
On remarque que si un stimulus est présent immédiatement, notre système att. a tendance à ___
supprimer les entrées visuelles
moins bien détecter la c2
mais elle remonte tout de meme
on remarque que si un stimulus n’apparait pas de façon immédiate, notre système attentionnel a tendance à ______
il n’y pas de suppression
il n’y a pas de détection de cible et donc pas de risque de confusion (clignement)
le clignement attentionnel s’associe à _______
au verouillage
Pourquoi la confusion a lieu ?
a cause du matériel similaire qui entoure le S
Dans les labo et la vraie vie, il est important de tenir compte des __________
limites
