cours 6 Flashcards
Explique la prévalence de la dépression caractérisé et sous-clinique
à domicile
- dépression caractérisé = 1-4%
- dépression sous clinique = 6-10 %
problèmes de santé physique
- dépression caractérisé = 10%
CHSLD
- depression caractérisé = 14%
- dépression sous clinique = 19%
Nomme les critères diagnostic du DSM de la dépression
présence d’au moins 5 des symptômes pendant plus de deux semaines et entrainant un changement par rapport au fonctionnement antérieur
au moins deux partis ceux-ci
- humeur dépressive la majorité de la journée , presque tous les jours rapporté par la personne ou son entourage
- diminution marquée de l’intérêt ou du plaisir dans les activités quasiment toute la journée , presque tous les jours
les autres
- perte ou gain de poids (5% en 1 mois) , diminution ou augmentation de l’appétit presque tous les jours
- insomnie ou hypersomnie presque tous les jours
- agitation ou ralentissement psychomoteur presque tous les jours (constatés par l’entourage)
- fatigue ou perte d’Énergie
- sentiment de dévalorisation ou de culpabilité excessive ou inappropriée presque tous les jours
- diminution de l’aptitude à penser , a se concentrer , a prendre des décisions
- pensées de mortes récurrentes , idées suicidaires
nomme les symptômes commun entre la dépression chez les personnes aînées et celle dans la population générale
- désespoir/pessimisme
- trouble de l’humeur/anxiété
- faible estime de soi
- anhédonie
- perte de poids
- trouble du sommeil
- ralentissement psycho moteur
nomme les symptômes distinctifs de la dépression chex les personnes âgées vs la population générale
population générale
- cupabilité
- expression d’une douleur morale
- impression d’être moins performant
- baisse de la libido
- idées suicidaires
personnes âgées
- irritabilité /colère/ agressivité
- sommation
- sentiment de vide
- isolement
- revit nocturne précoce
- confusion
- dépendance aux autres
- sentiment d’inutilité
* perte d’intérêt
nomme les facteurs de risque et de protection des symptômes dépressif
ponctuels
- décès de proches
- séparation
- maladie physique
- maladie d’un proche
- difficultés financières
- perte de la maison
- entrée en instruction
- perte d’êtres chers
chroniques
- détérioration de l’état de la santé
- perte d’autonomie
- perte de mobilité
- perte sensorielle
- relations difficiles
- isolement social
- perte de rôle social
- déclin du pouvoir économique
- faible stimulation
facteurs de protection
- santé
- capacité cognitive
- statut économique
- régulation
- perception d’auto-efficacité
- estime de soi
- engagement social ou religieux
explique le modele théorique (schéma) de la dépression chez la personne âgée
la présentation de facteurs de vulnérabilité , les événements de vie stressants et perte de role sociaux ainsi que le changement du niveau de santé mène tous à
limitation des activités
la limitation des activités.s mène a un faible résultat positif , qui mène a une depression , qui mène a un schéma cognitif d’auto-critique qui mène par la suite a la limitation des activités
cela crée le maintien de la dépression chez la personne (changer les limitation des activités aiderait beaucoup)
explique le risque de récidive (stats) de dépression avec les facteurs qui mène au risque de rechute et ceux que non
- 50-60% des personnes ayant vécues un épisode dépressif vont vivre un 2e épisode dépressif
- 70% des personnes ayant vécu 2 épisodes dépressif vont vivre un 3e épisode dépressif
- 90% des personnes ayant vécu 3 épisodes dépressifs vont vivre un 4e épisode dépressif
facteurs contribuant au risque de rechute
- vivre un événement de vie stressant
- présenter des traits de personnalité névrotique
- entretenir un style de pensées négatives
- présenter des comorbidités
- avoir un faible réseau social
facteurs non associés au risque de rechute
- statut socio économique
- genre
- statut marital
- durée du premier épisode
qu’est ce que le diagnostic différentiel (dans les difficultés liées à l’évaluation)
- le diagnostic différentiel permet de diagnostiquer la nature de la maladie et d’éliminer les autres maladies présentant en partie des symptômes analogues
quelques enjeux
- complexité de la présentation clinique
- comorbidité médicale/physique
comment différencier le deuil de la dépression
le deuil fait suite a une perte qui peut survenir dans différents contextes soit a la suite d’un être cher , suite a une maladie ou suite a une transition de vie importante. Différentes réactions peuvent survenir et se confondent avec des symptômes dépressif
particularités du deuil
- fluctuation émotionnelle
- vague de l’endeuillé
- pensées dirigé vers la perte
- l’estime de soi demeure intacte
- sentiment de vide et de manque exprimés en lien avec la perte
quel est l’apathie ? et son signe distinctif
- perte/baisse de motivation relativement au niveau de fonctionnement antérieur de la personne
- touche a la fois les pensées/ le comportement et les émotions
- indifférence/émoussement affectif
signe distinctif
- souffrance rapporté par l’entourage
elle survient dans une multitude de tableaux cliniques
- troubles neurocognitifs
- troubles psychiatriques
différence entre apathie et dépression
apathie = perte d’intérêt , ralentissement psychomoteur , fatigue , hypersomnie et manque d’Énergie
dépression = tristesse , dévalorisation , culpabilité , pessimisme , souffrance morale , idées suicidaires
la définition des troubles neurocognitifs
caractérisé par une diminution des capacités cognitives touchant un ou plusieurs domaines cognitifs et affectant le fonctionnement de la personne dans ses activités de la vie quotidienne et de la vie domestique
nomme les points communs et différentiel des troubles neurocognitifs vs dépression
points commun
- difficulté d’attention
- troubles des fonctions exécutives
- ralentissement psychomoteur
- trouble de concentration
trouble cognitifs
- début progressif/ insidieux
- fluctuation de l’humeur et du comportement
- types de réponses aux tests cognitifs “near miss”
- atteintes des fonctions exécutives
- lacunes cognitives sont relativement stables
dépression
- début rapide
- humeur dépressive domine
- types de réponses aux tests cognitifs “dont know”
- lacunes cognitives fluctues
- plaintes cognitives auto rapportées
explique les risques associé (statistoque) troubles cognitif/dépression
histoire de dépression - 2x TNC
dépressions + TCL = 2x Alzheimer
nomme les différences entre stress , peur , anxiété et troubles anxieux
stress = système d’alarme face a un agresseur
peur = réaction émotionnelle face a la menace
anxiété = anticipation d’une menace future
troubles anxieux
- ensemble de symptômes cognitif , comportementaux et émotionnelles intenses , fréquents , grave
- entrainent une perturbation du fonctionnement