Cours 6 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que la sensation et qu’est-ce que la perception

A

S = sens détectent des stimuli sensoriels et les transmettent au cerveau (peu pas savoir c quoi)
P = cerveau sélectionne, organise et interprète l’information sensorielle

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2
Q

Quel est le seuil absolu

A

Qté minimal sensoriel détectable 1x/2 (faible stimulation

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3
Q

Quel est le seuil différentiel

A

La plus petite différence perceptible dépend de la valeur en proportion du stimulus initial

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4
Q

Description de la vue

A

on voit entre 400nm (froide) et 700 nm (chaude)
- Rétine contient 3 types de cônes (sensibles au vert, jaune/rouge, bleu

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5
Q

Description de l’ouie

A
  • perçoit des vibrations
  • Lente ondulation = grave
  • Rapide ondulation = aigue
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6
Q

La somesthésie

A
  • Cutané (toucher)
  • vestibulaire (équilibre)
  • Kinesthésique (déplacement du corps dans l’espace)
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7
Q

Description de la selection lors du processus de perception

A
  • processus dont certaines informations sont retenues et d’autres ignorées
    Facteurs :
  • attention sélective
  • caractéristiques liées aux stimuli (même si on ne veut pas l’entendre, on y porte attention)
  • Facteurs individuels
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8
Q

Description de l’organisation dans le processus de la perception

A
  • figue-fond
  • proximité (on les organise ensemble)
  • similitude dossard rouge
  • Bonne continuation
  • fermeture (comprend que le dessin est fermé, sans qu’il le soit réellement)
  • Constance perceptives (penser que les dimensions restent de la même manière (porte). = FORME, TAILLE, COULEUR/CLARTÉ
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9
Q

Description de la profondeur (indices monoculaires)

A
  • interposition
  • perspective linéaire
    -Taille relative
  • Gradient de texture
  • ombrage
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10
Q

Quels facteurs influent sur l’interprétation des sensation

A
  • Les attentes perceptives = le fait d’être préparé à percevoir d’une manière, selon nos attentes, nos suppositions, nos expériences
  • Le système de référence = le contexte dans lequel s’insère une situation
  • Le tx ascendant ou descendant = manières de traiter l’information, l’un débutant « à la base », l’autre «au sommet»
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