Cours 6 Flashcards

1
Q

Le COGA (=_________________________) est un SRJ (=_________ _____________ _____________).
Les jeunes reçus sont répartis en 4 groupes de vie dont l’accompagnement se fait à ___________ terme :
- Zéphyr/Observation (9-14) vise à ________________________
- Aerides/Guidance (14-18) vise à _________________________
- Alizés/Traitement (14-18) vise à _________________________
- Maison d’école/Studio-autonomie (15-18) vise à __________________________

A

Centre d’Observation et de Guidance de l’Abbaye d’Aulne
Service Résidentiel à la Jeunesse
moyen/long
rétablir des repères sécurisants
promouvoir la (re)socialisation
favoriser l’individualité
expérimenter la vie en autonomie

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2
Q

Le centre est agréé par __________________ (AVIQ), anciennement appelé ____________________________________ (AWIPH). Le changement de nom permet de _____________________.
Le centre est conventionné par __________________ (ASE - France).

A

Agence pour une Vie de Qualité
Agence Wallonne pour l’Intégration des Personnes Handicapées
moins stigmatiser les personnes handicapées
Aide Sociale à l’Enfance

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3
Q

VRAI OU FAUX
l’AVIQ s’assure de fournir des subsides tandis que l’ASE fait en sorte que le service reste agréé et donc qu’il y a des mandats par rapport à ça.

A

FAUX => c’est l’inverse

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4
Q

Quel est l’objectif principal du groupe de vie “Observation”? Comment mettre cela en place?

A

==> Rétablir des repères sécurisants afin d’envisager un projet de retour en famille

Pour ce faire, on va ritualiser les journées des jeunes (10-14 ans) car ils ont été le plus souvent marqués par une histoire de déstructuration, de manque de rituels, de repères et de sécurité
–> rituels clairs mais souples

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5
Q

Quels sont les buts du groupe de vie “Guidance”?

A

Après l’observation, on va aider les jeunes (14-18 ans) à:
- Se développer en tant qu’ados => prendre conscience des bons et mauvais côtés
- Trouver leur place dans la société en tant qu’ados et futurs adultes
- Aller à l’école
- Socialiser

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6
Q

A quoi sert le groupe de vie “Traitement”?

A

Il permet de favoriser une approche individuelle en faisant la promotion de la socialisation pour les jeunes (parfois (pré-)psychotiques), dans le respect de leurs limites et besoins.

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7
Q

Que permet le “Studio-autonomie”?

A

Il permet d’épauler les jeunes à expérimenter la vie en autonomie et d’en comprendre les enjeux (càd ce que cela implique, les responsabilités etc)

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8
Q

Quels sont les types de profil des bénéficiaires?

A
  • Troubles de l’attachement : souvent insécure ou ambivalent (suite à abandon, négligence, maltraitance, etc.)
  • Refus de suivre les règles
  • Intolérance à la frustration
  • Instabilité d’humeur
  • Impulsivité
  • Hyperactivité
  • Etc.
    –> peut mener à des conduites inadaptées, notamment le passage à l’acte
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9
Q

Qu’entendons-nous par “passage à l’acte”?

A

Fugues, violences verbales, physiques, dégradations, délinquance, …

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10
Q

Quel est le projet pédagogique du COGA?

A

Par un accompagnement pluridisciplinaire (éduc + thérapeutique), on vise à aider le jeune à se réintégrer dans un milieu de vie favorable à son épanouissement et à s’approprier un projet de vie future
–> on envisage ça d’emblée avec le jeune, sa famille (!!) mais aussi l’AVIQ ou la Justice
–> optique de guidance familiale

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11
Q

Quelles sont les missions du psy au COGA?

A
  • Interview d’admission
  • Anamnèse
  • Testings (Rorschach, TAT, Wic-V)
  • Suivi individuel
  • Guidance familiale
  • Co-animation de la réunion des jeunes
  • Soutien à l’équipe éducative
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12
Q

L’intervention du psychologue se fait à l’intersection entre : ____________, ____________ et ____________.

A

déontologie
éthique
clinique

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13
Q

[Rappel]
Définition de la déontologie?

A

Ensemble des règles et des devoirs qui régissent une profession, la conduite de ceux qui l’exercent, les rapports entre ceux-ci et leurs clients (Larousse).

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14
Q

Quels sont les rôles de la déontologie? (3)

A
  • Sert de balise au nv des savoir-être et savoir-faire ;
  • Cadre incontournable : responsabilité, liberté pro, relation asymétrique entre pro et client ;
  • Mise en place de procédures pour améliorer qualité prise en charge.
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15
Q

VRAI OU FAUX
Le SRJ est tenu de respecter les exigences du Tribunal de la Jeunesse

A

FAUX
–> Le SRJ dont il est question ici est le COGA. Le COGA est agréé par l’AVIQ qui a son propre code, d’où le fait que ce centre ne soit pas tenu de respecter les exigences du Tribunal de la Jeunesse par ex vu qu’il n’est pas mandaté par la Justice.

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16
Q

Cite 7 droits des enfants déterminés par la Convention relative aux Droits de l’Enfance (1989).

A

(Liste non-exhaustive)
- Non-discrimination
- Priorité donnée à l’intérêt supérieur de l’enfant
- Respect des opinions de l’enfant
- Droit à la vie en famille
- Droit d’être protégé de la violence
- Droit de s’exprimer
- Droit à l’égalité et au respect des différences

17
Q

Protection des mineurs en “danger”…

A
  • Compétence du Tribunal de la Jeunesse
  • Evaluée par des instances publiques mandatées (SAJ, SPJ)
  • Tient compte des besoins de l’enfant et de sa réalité psychosociale (âge, besoins et environnement)
  • Dispose de plusieurs moyens : AEMO (=Aide Educative en Milieux Ouverts), SOS enfants, SRJ, IPPJ
18
Q

Complète l’article suivant + dit duquel il s’agit et sur quoi il porte :

« Après avoir constaté que la santé ou la sécurité d’un enfant est actuellement et gravement compromise et que les personnes concernées refusent ou négligent de mettre en œuvre l’aide volontaire, le tribunal de la jeunesse peut, le cas échéant de façon cumulative :
–> 1° __________________________________________________ ;
–> 2° __________________________________________________ ;
–> 3° __________________________________________________ .

A

Art. 51 du Décret du 18 janvier 2018 portant sur le Code de la Prévention de l’Aide et la Protection à la Jeunesse

–> 1° soumettre l’enfant, sa famille et ses familiers ou l’un d’eux à des directives ou à un accompagnement d’ordre psychologique, social, éducatif ;
–> 2° décider, dans des situations exceptionnelles, que l’enfant sera hébergé temporairement hors de
son milieu de vie en vue de son éducation ou de son traitement ;
–> 3° permettre à l’enfant, s’il a plus de seize ans, de se fixer dans une résidence autonome ou
supervisée et de prendre inscription au registre de la population du lieu de cette résidence ».

Le COGA est considéré dans le 2e point, mais l’enfant est hébergé à moyen et long terme.
Dans le 3e point, le jeune s’émancipe –> capacité d’autonomie (indépendance financière et sociale) donc plus besoin d’un plateau technique pluridisciplinaire

19
Q

Art. 23 du Décret du 18 janvier 2018 portant sur le Code de la Prévention de l’Aide et la Protection à la Jeunesse :
« Aucune mesure d’aide individuelle ne peut être prise par le conseiller (SPJ) sans l’accord
écrit :
–> 1° de l’enfant âgé d’au moins quatorze ans
–> 2° de l’enfant âgé d’au moins douze ans, assisté par un avocat
–> 3° des personnes qui exercent l’autorité parentale »

Qu’est-ce que ça signifie concrètement?

A

Ça veut dire qu’avant 14 ans, l’enfant n’a pas le choix. Qu’après 12 ans, l’avocat va faire valoir le bien-fondé de la mesure et va encourager le jeune à signer. Enfants et familles sont souvent mis devant le fait accompli, et la signature est parfois plus symbolique qu’autre chose. Elle ne vient pas dire quelque chose sur l’adhésion à la mesure du jeune et de sa famille

20
Q

Le COGA accueille-t-il des fratries?

A

Non vu que uniquement des jeunes garçons.
Par contre, le tribunal va veiller en général à ce que l’intérêt de l’enfant soit aussi l’intérêt d’une fratrie et donc va faire attention à ne pas scinder la fratrie (comme souligné dans l’article 42 du Décret du 18 janvier 2018 portant sur le Code de la Prévention de l’Aide et la Protection à la Jeunesse).