Cours 5 : Quoi évaluer ? Comment évaluer ? Flashcards
Pourquoi faire l’évaluation orthophonique en milieu scolaire (5) ?
- Identifier les difficultés de langage oral et écrit
- Faire le pont avec le curriculum scolaire
- Fournir à l’équipe-école des recommandations et des stratégies gagnantes pour la salle de classe
- Référer aux services auxiliaires pertinents
- Offrir de l’intervention selon le modèle de prestation de service et les services disponibles
Comment évaluer la compréhension de langage oral (words and meaning) ?
Tâche d’identification d’image
Consignes incluant mots issus des instructions en classe (spatio-temporel) ou des manuels scolaires (connecteurs)
Conversation: poser des questions/donner des consignes et vérifier s’il a bien compris le vocabulaire ou les concepts
Comment évaluer le morphosyntaxe (compréhension des morphèmes et des phrases) ?
Tâche d’identification d’images (correspondant à la phrase dite)
Tâche de jugement d’acceptabilité syntaxique
E.g.Word Structure du CELF-4 https://www.youtube.com/watch?v=Y9q8zTe4Yqg
Conversation: poser des questions/donner des consignes et vérifier s’il a bien compris les éléments morphologiques et les structures syntaxiques
Comment évaluer le discours (comprehension of an oral story)
Identifier les éléments du récit narratif à partir d’une histoire écoutée
Répondre aux questions portant sur un texte narratif, explicatif, descriptif, procédural
Conversation: Questionnement/
discussion portant sur une histoire (livres), des instructions/recette, des explications, des descriptions
Composantes à évaluer en modalité orale sphère réceptive (compréhension) :
More LSD
- Morphosyntaxe
- Lexique et Sémantique
- Discours
Comment évaluer le sphère expressive (lexique) ?
- Tâche de dénomination d’images
2. Calcul nombre total de mots et le nombre de mots différents
Quoi évaluer dans le sphère expressive (3)?
- relations temporelles. (les marqueurs de relation…d’abord, ensuite, puis, premièrement)
- causale. Aller au magasin et acheter souliers. Prêt à apprendre pour
- Conditionnelle (demande comme il faut, aller dehors) Pret à apprendre, si je demande comme il faut, je peux aller dehors avec mes amis.
Morphosytnaxe sphère expressive, comment évaluer ?
Tâche de description d’image
Tâche de formulation de phrases à partir d’un mot cible
Tâche de requête de production ou de requête d’imitation
Conversation/entrevue: noter les erreurs morphosyntaxiques (types, occurrences), préciser la longueur (LME) et la complexité des phrases (types, proportions)
Discours expressive : quoi évaluer ?
Discours narratif:
Grammaire du récit: inclure éléments qui permettent une suite logique
Discours narratif, explicatif, procédural, descriptif:
Cohésion: utilisation de pronoms (référents, anaphores) et de marqueurs de relation
Cohérence: organisation des idées/suite logique; absence d’éléments contradictoires
Maintien du sujet
Progression thématique
Comment évaluer le discours ?
Tâche où l’enfant doit décrire/raconter/
expliquer en fonction des images ou du script présenté
Conversation: raconter une histoire (personelle, script, fiction); expliquer le déroulement d’un jeu; décrire un lieu ou un objet
Si enfant réussit significativement mieux au PPVT qu’au EVT, cela est indicateur de quoi?
difficultés d’accès lexical
EOWPVT-4
Expressive One-Word Picture Vocabulary Test, Fourth Edition évalue quoi ?
Vocabulaire expressive
Receptive One-Word Picture Vocabulary Test, Fourth Edition évalue quoi ?
vocabulaire réceptive
V ou F Évaluation de la morphosyntaxe Girardin-Lamothe est une évaluation quantitative.
Faux: analyse qualitative seulement
C’est quoi le problème avec ENNI : Edmonton Narrative Norms Instrument
Pour évaluer discours narratif ?
C’est non exhaustif
