Cours 5 Flashcards
Pourquoi dit-on que la mémoire à long-terme ne se dégrade pas de manière uniforme?
Parce que certains types de mémoire (ex. mémoire du langage) perdurent très bien avec le temps.
Explique l’effet de position sérielle.
(voir diapo 5 à 7)
Que prouve l’expérience de Wickens et al. (avec le groupe de fruit et de professions)?
Que l’effet d’interférence est intensifiée par le sens des mots. Si les sujets se doutent des sujets des prochaines listes, leur attention diminue et donc ils ont une performance moins élevés.
Qu’est-ce que l’interférence?
Décrit un phénomène qui réduit l’efficacité du système de mémoire ou du traitement de l’information.
Qu’est-ce que la mémoire épisodique?
La mémoire des événements personnels.
Qu’est-ce que la mémoire sémantique?
La mémoire des connaissances. La base du système sémantique est les mots (même quand on regarde une image, on forme des trace en mémoire auditive puisque notre esprit décrit l’image de manière sémantique).
Quel est le lien entre la mémoire sémantique et la mémoire épisodique?
- Les deux contiennent la même information, mais celle-ci n’a pas reçu le même traitement.
- Les deux mémoires ne sont pas indépendantes (même mémoire, mais vue d’un point de vu différent).
- La mémoire sémantique émerge du traitement de la mémoire épisodique.
- Elles présentent une doubles dissociation (séparées dans leur mode d’accès et leur nature fondamentale).
Quel est la différence entre la mémoire épisodique et sémantique au niveau de la variable temporelle?
La mémoire épisodique implique un retour dans le temps, mais pas la mémoire sémantique (connaissance générale).
Comment la neuropsychologie a-t-elle réussit à démontrer une double dissociation au niveau de la mémoire (MLT et MCT/sémantique et épisodique)?
(voir les cas de H.M, Clive Wearing et K.F)
De plus, divers études d’imagerie du cerveau semblent suggérer que l’activation (c’est-à-dire la récupération d’information) des mémoires épisodique et sémantique active des régions différentes du cerveau.
Explique les interactions entre les mémoires épisodique et sémantique?
- La trace épisodique peut être perdue, ne laissant que la trace sémantique.
- La trace sémantique peut être améliorée si elle est associée à une trace épisodique (mémoire autobiographique, mémoire sémantique personnelle).
Quel est l’effet du passage du temps au niveau de la mémoire?
Les expérience démontrent typiquement que l’oubli augmente avec le passage du temps.
Comment la ‘vraisemblance’ interfère-t-elle dans le rappel correcte des souvenirs?
La mémoire à long-terme interfère dans le rappel des informations en nous rappelant des événements qui ne se sont pas réellement produits, mais qui sont vraisemblables.
Qu’est-ce que la mémoire implicite?
La mémoire qui influence inconsciemment notre comportement.
- Répétition d’amorçage
- La mémoire procédurale
- Le conditionnement classique
Qu’est-ce que l’amorçage?
Les expériences préalables changent nos réponses sans prise de conscience.
Qu’est-ce que la répétition d’amorçage?
La présentation d’un stimulus (sans que l’on ne s’en rende compte) affecte la performance sur ce stimulus lorsqu’il est représenté (de manière à ce que l’on soit conscient).
