Cours 5 Flashcards

1
Q

Un test évalue quoi?

A

Un concept

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce que le dosage comportementale?

A

Description qualitative (Verbale) ou quantitative précise d’un cpt modulé par des hormones

ex:
Qualitatif: On décrit les cpts de la mère ratte

Quantitatif: 6 bb rats sont morts à date

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Que doit-on faire avant de choisir de décrire un cpt en particulier (Dosage comportementale)?

A

On doit d’abord OBSERVER les cpts naturels et décider le(s)quel(s) sont reliés à la question d’intérêt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Donner 3 exemples de dosage comportementale.

Sujet, question, observations

A

Ex 1 rat: Testostérone et comportement sexuel - Qu’est-ce qu’une bonne mesure de cpt sexuel?

  1. Vocalisation ultrasonique
  2. Monte (Rat monte pour aller sur la ratte) ou lordose (Femelle monte ses fesses pour l’accouplement)

Donc, on utilisera ces cpts afin de
décrire l’impact de la cpt sexuel chez les rongeurs.

c.-à-d., Examiner si la testostérone modifie ces cpts naturels.

Exemple 2: Estrogène et cpts maternels - Qu’est-ce qu’une bonne mesure de cpts maternels ?

Observations:
1. Trouver ses petits
2. Séchage et toilettage

Donc, on utilisera ces cpts afin de décrire l’impact de l’estrogène sur le cpt maternel chez les rongeurs

c.-à-d., Examiner si l’estrogène modifie ces cpts naturels.

Exemple 3:
Glucocorticoïdes et mémoire - Qu’est-ce qu’une bonne mesure de mémoire?

Cpt normal du rat: Curiosité - Un rat préférera les enviro. nouveaux à ceux qui sont familiers

Cpt mesuré:
° Mémoire des endroits non-visités dans un labyrinthe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce que le test Y-Maze?

But, résultat attendu

A

Test que l’on fait pour mesurer la mémoire spatiale chez le rat.

On met le rat dans le labyrinthe et on bloque certains passages, ce qui les énerve. Plus tard, on laisse tous les passages libres et s’il a une bonne mémoire spatiale (Ce qui est sensé être le cas), il passe ++ de temps dans les endroits non visités, car il aime les endroits nouveaux (Curieux ++)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que le Morris Water Maze?

A

Test mesurant la mémoire spatiale chez le rat.

On met le rat dans une bassine d’eau que l’on divise par 4 cadrans. Dans l’un des cadrans, le rat peut se placer sur un endroit plus haut, et donc, n’a pas besoin de nager.

On le met là first pour qu’il sache que ça existe, ensuite peu importe o on le déplace dans l’eau, il va revenir le plus vite possible à
l’endroit de départ.

Rat n’aime pas nager.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quel est le problème avec le fait de prendre une prise de sang dans la queue du rat pour évaluer son taux de cortisol? Y a-t-il une solution au problème (Rat + humain)?

A

Ceci induit une mesure de stress (chez humain aussi). C’est une méthode invasive directe p/r à l’échantillonnage des hormones.

Marche donc pas comme condition contrôle, car déjà ++ de stress avant de mesurer le cortisol de base et ça peut agir comme variable confondante.

Solution rat: Implanter des canules afin de prendre des n de LCR chez le rat qui peut ainsi bouger comme il le veut. Le rat ne s’en rend pas compte, pas de stress causé.

Humain: Prendre des n de salive, de cheveux ou d’urne ne crée pas de stress, sauf si effet alexandra lol

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nommer des méthodes invasives indirectes p/r à l’échantillonnage des hormones.

A

Métabolites dans l’urine, selles, dosage biologique

Avantage: N’engendre pas de stress.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quels 2 types d’études permet de mesurer l’association entre les hormones et les cpts?

Laquelle est préférable et pk?

A

Études corrélationnelles (Pas tjrs clair)

Études expérimentales (Préférable)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Si on veut mesurer les variations des niveaux d’estrogène/ progestérone en relation avec les variations de cpts agressifs, quelle étude est à prioriser?

A

Étude corrélationnelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Si on veut mesurer les variations des niveaux d’hormones de stress en relation avec le cpt maternel, quelle étude est à prioriser?

A

Étude corrélationnelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nommer une conséquence d’un grand taux de stress sur les personnes âgées à long-terme.

A

Plus les gens vieillissent, plus ils produisent de cortisol.

Cortisol affecte ++ leur hippocampe alors qd ils sont stressés, ça affecte leur mémoire

Atrophisation de l’hippocampe si haut taux de cortisol à long-terme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelle est la différence entre les variables dépendantes et indépendantes?

A
  1. Variable dépendante: Réagit à la variation de la variable indépendante (En dépend, on ne la manipule pas, variable d’intérêt, qu’on veut mesurer)
  2. Variable indépendante : En la manipulant, ça entraîne la variation de la variable dépendante. C’est celle qu’on manipule.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est-ce qu’une étude corrélationnelle et quels sont ses déterminants? Exemple.

A
  1. Examine la relation entre 2 variables chez les même individus ou dans la même étude
  2. Mesurer ces deux variables chez un grand nombre de personnes
  3. Calculer la relation (ex: r = -0.87) entre ces 2 variables - coefficient de corrélation

ex. Corrélation entre la pointure des souliers et la taille

ex: Corrélation entre QI parents et QI enfants

Pas de manipulation expérimentale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

V ou F. Une corrélation n’est pas une relation cause-effet. Expliquer avec un exemple.

A

Vrai

Si on dit que A est relié à B, cela ne signifie pas que A cause B

Ex. Votre pointure de souliers ne CAUSE pas votre taille, mais ces variables sont reliées.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quels sont les 2 types d’études expérimentales en psychoneuroendocrinologie?

A
  1. Réponses comportementales aux manipulations neuroendocrines :

On manipule l’hormone et on regarde son effet sur le cpt

  1. Réponses endocrines aux manipulations comportementales:

On manipule le cpt et on regarde l’effet sur l’hormone

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Dans les 2 types d’études expérimentales, quelles sont les variables dépendantes VS indépendantes?

A
  1. Réponses comportementales aux manipulations neuroendocrines:

Variable indépendante : Niveaux d’hormones manipulés

Variable dépendante : Cpt mesuré

  1. Réponses endocrines aux manipulations comportementales:

Variable indépendante : Comportement manipulé

Variable dépendante : Hormone mesurée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Nommer les 3 manières possible pour manipuler les niveaux d’hormones pour induire un cpt en étude expérimentale?

A
  1. Modifications endogènes des hormones
  2. Modifications exogènes des hormones
  3. Protocole de dépletion et remplacement hormonal
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est-ce que la méthode de modifications endogènes des hormones et nommer une limite. Exemple.

A

On expose le participant à des conditions expérimentales qui vont induire un changement endogène des concentrations circulantes d’hormones

J’augmente de manière endogène les hormones du participant.

Ex: On mesure le cortisol de base, ensuite on expose qqn à un stresseur en labo et on mesure le cortisol (Devrait avoir augmenter). Après, on regarde les effets de cette augmentation de cortisol endogène sur la mémoire.

Problème : Grande variabilité dans la réponse endocrine à la condition expérimentale, donc changement des concentrations de l’hormone pas observé chez tous les participants

Ex: Certains = ++ stressés et d’autres pas vrm.

Ici, on manipule l’hormone et on regarde son effet sur le cpt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qu’est-ce que la méthode de modifications exogènes des hormones et nommer une limite. Exemple.

A

On administre aux participants des substances synthétiques qui vont augmenter ou diminuer l’hormone d’intérêt.

Ex. Administre testostérone (agoniste synthétique testostérone) et observe les cpts agressifs chez H et F

Ex. Administre métyrapone (inhibiteur de la sécrétion de glucocorticoides) et observe performance mémoire

Problème : Effets secondaires de la substance synthétique qui peuvent avoir des effets sur le cpt mesuré

On donne du métyrapone et ensuite on peut observer les effets sur la mémoire. (Problème, variable confondante possible, car le métyrapone donne la nausée. S’assurer que ce ne soit pas le cas pour diminuer l’effet de la variable confondante et analyser de vrais effets sur la mémoire!) Effets secondaires à prévenir!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

V ou F. La lumière détermine le rythme biologique.

A

Faux. Ce n’est pas la lumière qui détermine le rythme biologique, mais c’est la lumière que le synchronise.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quel structure contrôle les rythmes circadiens? Donner des évidences.

A

Le noyau suprachiasmatique (NSC) contrôle les rythmes. (Important ++)

Preuves:
1. Si on enlève le noyau suprachiasmatique d’un animal, il n’y a plus de rythme biologique

  1. Si on transplante à cet animal le noyau suprachiasmatique d’un autre animal, les rythmes biologiques reviennent

Important: le rythme qui resurgit est celui du donneur, ce qui suggère que l’horloge est à l’intérieur du noyau suprachiasmatique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Jean Jacques d’Ortous de Mairan et Alexandre le Grand ont tout les deux remarqués que les fleurs ouvrent le jour et ferment la nuit. Que pense-t-il respectivement de cet effet? Expliquer.

A

Alexandre le Grand dit qu’il y a une horloge biologique exogène (Effet initié par une stimulation extérieure) tandis que Jean Jacques d’Ortous de Mairan montre que cet effet est endogène.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Jean Jacques d’Ortous de Mairan a remarqué que les fleurs ouvrent le jour et ferment la nuit. Comment en est-il venu à cette conclusion?

A

Le mvt quotidien des feuilles PERSISTE même si on place la plante dans la noirceur totale.

Donc, le mvt des feuilles est généré par une stimulation endogène.

26
Q

Pendant plusieurs années, les scientifiques ne croyaient pas
qu’il y avait un rythme endogène des fonctions physiologiques. Expliquer en quoi cette croyance est contredit par l’expérience dans les grottes avec les humains.

A

But: Enlever tous les indices extérieurs et mesurer le cycle jour-nuit chez les humains (Humains vont dans des grottes pd des semaines)

RÉSULTAT: Une journée dure en moyenne 24,3 heures. Dans cas-ci, les niveaux d’hormones, la pression artérielle et la température corporelle suivront ce cycle.

Preuve de l’existence d’une horloge endogène.

Note: La plupart des scientifiques ont maintenu que ces rythmes reflètent simplement les rythmes de l’environnement ou sont dus aux forces géophysiques subtiles qui n’ont pas encore été découvertes.

27
Q

Nommer et décrire 3 ensembles de données qui ont convaincu les chercheurs qu’il y a une horloge endogène

A
  1. Mettre un animal dans un vaisseau spatial en orbite loin de la terre et le maintenir dans des conditions constantes. Il y a toujours ces rythmes biologiques (Aucune force géophysique ici!)
  2. Mettre deux animaux dans des cages adjacentes, mais séparées, sans aucun indice de l’enviro. Les 2 animaux démontrent tjrs des rythmes biologiques avec des périodes légèrement différentes.
  3. Les rythmes biologiques d’un individu peuvent être transférés à un autre individu en transplantant les tissus (Le noyau suprachiasmatique).
28
Q

Plusieurs sortes de rythmes biologiques endogènes existent. Donner 3 exemples.

A
  1. Rythme circadien (24 h) ex: rythme cardiaque métabolisme du foie, l’attention et la vitesse de traitement.
  2. Rythme infradien (saisonnier)
  3. Rythme ultradien (rapide)
29
Q

Comment cette horloge interne peut-elle coordonner les rythmes biologiques avec le temps local dans l’environnement?

A

Elle se synchronise à l’environnement en suivant ses phases.

Via la lumière

30
Q

Quelle hormone répond à la lumière? Expliquer le processus en détail.

A

C la mélatonine qui répond à la lumière!

Étapes:
1. La lumière atteint la rétine.

  1. Au niveau de la rétine, il y a des cellules qui répondent à la lumière puisqu’elles contiennent un photopigment appelé mélanopsine.
  2. Ces cellules projettent au NSC par le biais du tractus rétinohypothalamique.
  3. Le NSC régularise ensuite les différentes hormones de façon cyclique.
    Pour ce faire, le NSC projette de façon multisynaptique ( via plusieurs synapses) à la glande pinéale.
  4. L’activation de la glande pinéale a pour effet d’inhiber la mélatonine, une hormone qui influe sur le cpt (variations saisonnières)
31
Q

Qu’est-ce qui explique une plus grande fatigue, symptômes dépressifs en automne /hiver VS en été/printemps?

A

En automne/hiver, la photopériode est plus courte, alors on produit plus de mélatonine.

En été, la photopériode est plus longue alors on produit moins de mélatonine.

La mélatonine est donc très sensible à la “PHOTOPÉRIODE”
c.-à-d., le temps de luminosité dans une journée. Ça n’a pas rapport avec la qt de lumière!

Rappel: La mélatonine répond à la lumière! Comme un vampire, inhibition le jour, activation la nuit.

32
Q

Que se passe-t-il au niveau des rythmes circadiens des non-voyants?

A

Pas de synchronisation du NSC avec la lumière extérieure

Donc, chez les non-voyants, le rythme circadien n’est pas synchronisé avec la journée de 24 heures.

Cependant, il y a quand même une oscillation autour d’une période intrinsèque de 24 heures (endogène)

Donc, plusieurs personnes non-voyantes ont des épisodes récurrents d’insomnie étant donné que leur rythme circadien est déphasé au cours de la journée de 24 h (phase en libre cours). Se réveille et on s’endort un peu plus tard que ceux qui voient.

33
Q

V ou F. Les non-voyants ont la même qt de mélatonine que les voyants en raison de leurs rythmes circadiens endogènes.

A

Faux, ils ont des niv. de mélatonine + élevés.

34
Q

Au final, le rythme circadien est endogène ou exogène?

A

Le rythme circadien est endogène, mais il peut changer en fonction des indices extérieurs. (Ex: Décalage horaire, travail de nuit, etc.)

35
Q

Donner des exemples où la routine normale change et donc où le rythme circadien peut devenir déphasé. Ceci amène quelle conséquence et pk?

A

Mène à une désynchronisation interne

Ex: Décalage horaire, Horaires de travail, Chang. d’heures

Bien que les cycles sommeil-éveil s’adaptent rapidement à ces chang. extérieurs, ce n’est pas le cas pour la température du corps et les cycles hormonaux.

Donc, cela crée :
° Fatigue
° Performances cognitives plus faibles
° Coordination motrice plus faible

36
Q

Y a-t-il plus de symp. de fatigue et de mauvaises performances lorsque les gens voyagent vers l’ouest ou vers l’est? Pk?

A

Retard de phase: Moins de symptômes de fatigue, de mauv. performances lorsque les gens voyagent vers l’ouest.

Note: Le temps recule

Avance de phase: Plus de symptômes de fatigue, de mauvaises performances lorsque les gens voyagent vers l’est.

Note: Le temps avance

Attention: Diff. pour les horaires de travail!

37
Q

Quand on travail de nuit, est-ce plus facile de reculer les shift dans le temps ou les avancer?

A

Il est plus facile de changer l’horaire de travail d’une façon qui suit le cycle (en avançant) que l’inverse.

Minuit à 8h00, ensuite 8h à 16h, etc.

Attention: Contraire au décalage horaire.

38
Q

Que sont les rythmes infradiens? Donner des exemples.

A

Se produisent moins d’une fois par jour
(Une fois par mois ou par saison)

Ex: Seuil de tolérance pour la douleur des dents, taux de reproduction (natalité), l’humeur, cycle menstruel, trouble affectif saisonnier

39
Q

Que sont les rythmes saisonniers et comment cela se produit-il? Exemple.

A

Rythmes biologiques qui changent à chaque saison

Exemples de changements:
1. Durée du jour
2. Température
3. Nourriture disponible
4. Interactions sociales (reproduction)

Plusieurs animaux font face à des fluctuation saisonnières importantes par rapport aux conditions environnementales (Ex: Migration, reproduction, etc.)

40
Q

Comment les animaux peuvent-ils reconnaître le temps optimal pendant l’année pour se reproduire, hiberner ou quitter pour la Floride, etc. ?

A

Il se fit sur le seul facteur qui ne varie pas de façon imprévisible pendant l’année, soit la durée du jour, et qui aide à synchroniser les rythmes saisonniers.

En se fiant à la période absolue de lumière du jour, les animaux peuvent déterminer précisément de quelle période de l’année il s’agit (pour la reproduction, l’hibernation, la migration vers la Floride etc.)

HIVER: Nuits longues et journées courtes (Mélatonine sécrétée + longtemps)

ÉTÉ: Nuits courtes et journées longues (Mélatonine sécrétée moins longtemps)

Explique plusieurs changements saisonniers

Résumé: La DURÉE de la sécrétion de mélatonine, et non la qt totale de mélatonine, fournit aux animaux les info.importantes p/r à la photopériode.

41
Q

En quoi la mélatonien est liée à la régression gonadique, et donc,à la cessation des activités de reproduction? Expliquer.

A

Si moins de lumière longtemps, + de mélatonine (Hiver)

Mélatonine inhibe l’axe hipotalamo-pituito-gonadien (hpg), ce qui explique une diminution des activités de reproduction.

Moins de GnRH, de FSH/LH et d’hormones gonadiques.

Contraire l’été! Moins de mélatonine, car + grande photopériode, alors + de GnRH, FSH/LH et hormones gonadiques.

Attention: Pleins d’autres facteurs chez les animaux aussi par contre.

42
Q

Que sont les rythmes ultradiens et quel est le plus connu?

A

Plus d’une fois par jour (Rapides!)

Ex: Le sommeil (Plusieurs stades)

43
Q

Quelle est la différence entre le sommeil profond et le sommeil paradoxale?

A

Sommeil profond:
Ondes lentes, réparateur, + au début de la nuit

Sommeil paradoxal: REM, paralysé (atonie musculaire), + à la fin de la nuit, cerveau presqu’aussi actif qu’à l’éveil

Pas un état passif!

44
Q

Les chang. de stades du sommeil (différentes ondes) sont directement contrôlés par l’activité de quelle structure?

A

Du noyau suprachiasmatique

45
Q

Qu’est-ce que la méthode et l’hypothèse du protocole de dépletion et du remplacement hormonal? Définir les 2 concepts aussi.

A

Afin de démontrer qu’un cpt est modulé par une certaine hormone, ce cpt doit changer de façon concomittante avec les changements des niveaux d’hormones

  1. Dépletion: Enlever l’hormone de la circulation (Mesure le cpt)
  2. Remplacement: Rétablir les niveaux d’hormones (Mesure le cpt)

Hypothèse: Variations des concentrations hormonales devraient être associées avec les chang. de fréquence et/ou d’intensité du cpt

46
Q

Quelles sont les 3 méthodes de dépletion? Les décrire avec leurs problèmes respectifs.

A

Rappel - dépletion: Enlever l’hormone de la circulation (Mesure le cpt)

  1. Méthode chirurgical: Ablation de la glande endocrine qui sécrète
    l’hormone
    ex: ovariectomie, adrénalectomie, etc.

Problème 1: Puisque plusieurs glandes produisent plus d’une hormone,
l’ablation provoquera des effets confondants.
ex. ovariectomie : Diminution de estrogène, progestérone, testo, etc.

  1. Pharmacologique : Peut utiliser des médicaments pour prévenir la synthèse d’une hormone particulière, pour antagoniser une hormone au niveau de son récepteur
    ex: Métyrapone: Inhibiteur de GC’s

Problème 2: Ces médicaments peuvent avoir des effets secondaires (ex: nausées) qui ont un impact sur le comportement mesuré (ex: mémoire)

  1. Immunologique : Peut développer des anti-corps pour hormones. Ces anti-corps inactiveront
    l’hormone d’intérêt et
    l’empêcheront d’activer son récepteur (Peu utilisée en psychoneuroendocrinologie)
47
Q

Quelles sont les 3 méthodes de remplacement hormonal? Les décrire.

A

Rappel - remplacement: Rétablir les niveaux d’hormones

  1. Remplacement de la glande: Transplantation d’une nouvelle glande ou d’une glande préalablement enlevée (ex: Berthold - coq)
  2. Injection d’hormone purifiée :
    ° Prendre des hormones purifiées à partir de la glande qui a été enlevée et les injecter dans l’organisme.

° Il est possible de prendre les hormones purifiées à partir d’autres glandes qui ont été enlevées à d’autres organismes (vache, cochon, etc.)

Problème 2: certaines hormones sont spécifiques à l’espèce et donc, on ne peut pas faire cela.
Ex: GH

  1. Injection d’hormone synthétique :
    Si on connaît la structure chimique de l’hormone, on peut injecter sa forme synthétique (Agoniste complet)

Sinon = agoniste partiel : L’hormone synthétique a certains effets similaires à ceux de l’hormone, mais pas tous.

48
Q

Nommer et décrire les 5 facteurs à considérer au niveau du remplacement hormonale. Exemples.

A
  1. Préparation chimique: Plusieurs composés synthétiques, qui sont supposés faire la même chose, ont des préparations chimiques différentes.

ex: Pilule contraceptive : plusieurs sortes avec des niveaux différents d’estrogène et de progestérone.

ex. Certaines préparations chimiques, ont des effets secondaires indésirables.

Ces effets secondaires peuvent avoir un impact sur le cpt mesuré.

Ex. Métyrapone; nausée; cpt

  1. Dose:
    Il faut déterminer la dose à injecter afin que les niveaux d’hormones soient les mêmes qu’avant l’ablation.

° Nécessite bcq d’études préliminaires avec des expériences dose-réponse pour trouver la bonne dose à injecter selon l’hormone.

  1. Véhicule: Selon le type d’hormone a injecter, nous devrons utiliser diff. véhicules.

3.1 Peptide: Hydrosoluble
° Dissoudra la protéine synthétique dans de l’eau saline.

3.2 Stéroïde: Liposoluble
° Dissoudra le stéroïde synthétique dans l’huile de maïs ou d’arachide.

  1. Route d’administration : Certaines hormones peuvent être données oralement, alors que d’autres devront être injectées.
    Ex. Injection : sous-cutanée, intra-veineuse, intradermale

Ex. Injection vs. Infusion

Tous ces paramètres affecteront ++ le timing
du protocole de remplacement.

  1. Temporalité du remplacement hormonal: Le corps tentera de maintenir l’homéostasie après
    l’ablation
    ex.: sur-régulation des récepteurs.

° Donc, si le remplacement est rapide, il est possible
qu’il n’y ait pas d’effets aigus.

Même chose pour les tests: Si nous testons immédiatement après le remplacement, nous ne verrons peut-être
pas de changement, étant donné l’effet de timing.

49
Q

Décrire les différentes route d’administration à considérer lors du remplacement hormonale. Quelle est la différence au niveau du timing?

A

Injection :
1. Sous-cutanée (Sous la peau)

  1. Intra-veineuse (Direct dans le sang, effet le plus rapide)
  2. Intradermale
  3. Intramusculaire
  4. Oral (Le plus long - Effet apparaissent après 1h)
  5. Intranasale (Qq min - ex: Coke)

Selon la route d’administration, les effets de la substance arriveront plus rapidement que d’autres.

50
Q

Donner 2 exemples de protocole de dépletion et de remplacement hormonal.

A

Ex: Tu enlèves les testicules d’un coq (Pas de crête), tu les remets (Boom, une crête)

Ex: Tu augmentes le cortisol chez qqn et ça altère sa mémoire. Après, administration de cortisone et si la mémoire revient à son état initial chez le même participant, prouve que mon lien est vrai.

Rappel: Tu enlèves l’hormone d’intérêt pour observer le cpt. Ensuite, tu redonnes l’hormone et tu observes. Le cpt devrait revenir à la normal.

51
Q

Comment est-ce que l’environnement peut affecter la libération d’hormones? Utilisé dans quel type de recherche? Exemple.

A

Puisque la sécrétion hormonale est liée de près à l’enviro. de l’organisme, nous devrions pouvoir modifier les niveaux d’hormones simplement en observant les effets de variations de l’enviro.

Ex.: Différents agents stressants: bruit, immobilisation, traffic, restriction d’espace mènent à différentes réponses de stress.

Utilisé dans les réponses hormonales aux manipulations comportementales (On modifie l’enviro. pour avoir un effet sur les hormones)

52
Q

Dans les études expérimentales de type Réponses endocrines aux manipulations comportementales, plusieurs méthodes sont utilisées pour manipuler un cpt. Décrire la méthode liée aux réponses hormonales aux interactions sociales. Exemples.

A

Les niveaux d’hormones peuvent varier en réponse à des interactions sociales.

Ex 1: Cpt de séduction et niveaux ocytocine
Ex 2: Dominance/ Subordination et GC’s
Ex 3: Enfants en garderie/maison et GC’s

53
Q

Comment peut-on se servir d’un réflexe pour accentuer la sécrétion d’hormones? Exemples.

A

Réflexes neuroendocriniens: Certains stimuli peuvent déclencher la libération d’hormones de manière réflexe.

Ex.: Phéromones : éveillent le système reproducteur chez l’animal
Ex: Parler du bb engendre la sécrétion de lait

Note: On utilise ces réflexes pour provoquer des chang. hormonaux et mesurer les cpts qui en résultent

54
Q

Donner des exemples prouvant que la façon dont on interprète les stimuli extérieurs peut
provoquer une sécrétion hormonale. Ceci peut être utilisé dans quel type de recherche?

A

Réponses hormonales à des stimuli cognitifs

Ex - Stress d’un examen : Dépend du niveau de maîtrise qu’un individu a l’impression d’avoir. Pas l’exam en tant que tel qui me stresse

Ex - Dépression : Évaluation nég. de l’enviro. - augmentation de la sécrétion de cortisol.

Note: On utilise des stimulis cognitifs pour provoquer des chang. hormonaux et mesurer les cpts qui en résultent

55
Q

En quoi les conditionnement permet de produire des études expérimentales en psychoneuroendocrinologie? Exemple.

A

Libération conditionnée d’hormones:
Si une hormone a été libérée avant ds une situation où qqch de négatif ou d’aversif est arrivé, le fait de faire face à cette situation de nouveau (sans la présence de l’évènement négatif) provoquera automatiquement
la libération de cette même hormone.

Ex : Libération de GC’s lors d’une tâche d’aversion gustative

Ex: Libération de GC’s lors d’une attaque de panique sur un pont. Mtn, prochaine fois que je vais sur un pont, je vais sécrété des GC’s (Association)

Note: On utilise le conditionnement pour provoquer des chang. hormonaux et mesurer les cpts qui en résultent

56
Q

V ou F. Les espèces (études animales) ne répondent pas nécessairement de la même façon à une situation. Expliquer.

A

Vrai, donc nous ne pouvons pas généraliser d’une espèce à une autre.

Effet similaire possible selon groupe ethnique chez l’humain

Ex : Différentes souches de rats; réactivité différente au stress. Création d’un modèle de rat pour le stress.

. Sachant cela, les scientifiques peuvent créer des souches de souris génétiquement distinctes qui
diffèrent sur une ctc particulière.

57
Q

Pk est-il important de considérer les différences individuelles lorsqu’on tente de modifier un cpt pour obtenir une réponse endocrine? Ex.

A

C’est une erreur de penser que tous les animaux (et humains) répondront de la même façon à une stimulation.

° Différences individuelles importantes qui peuvent être dues à des variations hormonales.

Ex: Réactivité au stress diffère chez chacun.

58
Q

V ou F. Selon les expériences passées d’un individu, il ne répondra pas de la même façon à un stimuli, comparativement à un autre individu. Donner des exemples.

A

Vrai.

Ex : Enfant unique versus avec 12 frères & soeurs. Différences importantes quant à la
réactivité au stress.

Ex : Mâles dominants versus mâles subordonnés. Diff. importantes de testostérone

59
Q

Donner 2 exemples de chang. dans l’enviro. qui peuvent avoir un impact sur la sécrétion hormonale et qui doivent être pris en compte à l’avance, pour éviter des facteurs confondants.

A

Ex. Rythme circadien : Études de stress

Ex. Variations saisonnières : humeur

60
Q

V ou F. Toutes les ctcs liées à une situation particulière d’un test peuvent avoir un impact sur les niveaux d’hormones et donc, peuvent agir comme variable confondante (si on ne contrôle pas cette variable a priori). Donner 2 exemples chez le rat et l’humain.

A

Ex. Nombre de rats par cage

Ex. Expérimentateur vs. Expérimentatrice (H ou F qui demande de faire le test - impact)

61
Q

Pk est-ce que l’état actuel u participant est une variable important à considérer en labo qd on veut modifier un cpt pour obtenir des réponses hormonales? Exemples.

A

Étant donné que les niveaux d’hormones peuvent varier selon l’état d’esprit d’un individu, l’état du sujet au moment du testing doit être pris en considération afin d’éviter des effets confondants.

Ex. Dépression et mémoire

Ex. Drogues et études de manipulation
pharmacologique des hormones

Ex: S’il arrive stressé et qu’on le met ensuite dans une situation de stress pour mesure ses GC’s, résultat biaisé.

62
Q

Nommer simplement les facteurs à considérer dans les études expérimentales mesurant les réponses endocrines aux manipulations comportementales.

A
  1. Réponse aux variations environnementales
  2. Réponse hormonale aux interactions sociales
  3. Réflexes neuroendocriniens
  4. Réponses hormonales à des stimuli cognitifs
  5. Libération conditionnée d’hormones
  6. Différences d’espèces
  7. Différences individuelles
  8. Facteurs liés à l’expérience
  9. Facteurs environnementaux
  10. Stimuli situationnels
  11. État actuel du participant