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PHL 6025 > Cours 4 (ppt 2) > Flashcards

Cours 4 (ppt 2) Flashcards

1
Q

Quelles sont les deux grandes catégories de création de modèle animaux?

A
  1. Modèle induit (expérimental)

2. Modèle spontané (naturel)

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2
Q

Quelles sont les deux types d’étiologie dans les modèles induit?

A
  1. étiologie connue

2. étiologie hypothétique

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3
Q

Quelle sont les deux souss type de modèle dans le modèle naturel ?

A
  1. Sélection d’animaux malade (souche particulière)

2. Développement de lignée

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4
Q

Quelles sont les différences entes les hommes et les animaux qui peuvent inteferer avec la validité de leur utilisation comme modèle? (5)

A
  1. absence de langage
  2. éventail comportemental restreint
  3. préparations «simplifiées » (modèle partiel)
  4. vie nocturne
  5. espérance de vie limitée
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5
Q

Quelles sont les critères de validation des modèles?

A
  1. Homologie ou validité théorique 2. Isomorphisme ou validité d’aspect
  2. Prédictivité ou validité prédictive
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6
Q

Quelles sont les diverses comportement qui sont mesurer dans les études de comportement? (7)

A
  1. Sommeil
  2. Alimentation
  3. Reproduction
  4. Interaction, territorialité et autres mesures “sociales”
  5. Motricité
  6. Cognition (attention, mémoire, fonctions exécutives)
  7. Comportements induits par stimulation cérébrale
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7
Q

Qu’est-ce que la convergence d’évidences?

A

Lorsque que l’on fait plus d’un test pour augmenter la validité de notre expérience. (dans le meme laboratoire ou non)

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8
Q

Qu’est-ce que le labyrinthe aquatique de Morris? Qu’est-ce qu’il évalue?

A

Test dans lequelle les animaux doivent retrouver la plateforme dans une piscine avec des indices visuospatiale dans le but de mesurer leur mémoire.

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9
Q

Comment mesure t’on quantitativement la mémoire dans le moris water mase?

A

On mesure le temps passer dans chaque cadran de la piscine.

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10
Q

Comment peut-on simuler la maladie de parkinson?

A

Lésion dopamine par injection neurotoxique de 6-OHDA

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11
Q

Comment peut-on simuler l’épilepsie?

A

avec de la stimulation intracérébrale

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12
Q

Comment peut-on simuler les ataxies cérébelleuse?

A

Avec des souris mutantes génétiques

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13
Q

Quelles sont les deux types d’anxiété?

A
  1. Anxiété d’état

2. Anxiété de trait

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14
Q

Qu’est-ce que l’anxiété d’état?

A

Tension transitoire, avec ou sans manifestations physiques qui permet de s’adapter et de survivre. Anxitété normale

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15
Q

Qu’est-ce que l’anxiété de trait?

A

Permanence de l’état anxieux, plus près de la pathologie.

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16
Q

Quelles sont les symptômes communs de l’anxiété? (4)

A
  1. Crainte excessive sans objet
  2. Ralentissement psychomoteur
  3. État confusionnel
  4. État dépressif
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17
Q

Quelles sont les étiologies de l’anxiété?

A
  1. Traumatismes psychologiques
  2. Prédisposition physiologique
  3. Prédisposition génétique
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18
Q

V ou F : Si notre rat est dépressif, cela veut dire qu’il souffre de dépression

A

F, l’état dépressif peu etre un symptome de l’anxiété, d’ou l’importance de dissocier les deux.

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19
Q

Comment choisir des modèles animaux anxieux? (2)

A
  1. Par test préalable (basée sur des réponses spontanées)

2. Par sélection d’une lignée qui est anxieuse génétiquement

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20
Q

Quelles sont les diverses test qui peuvent être fait pour tester l’anxiété d’un animal? (4)

A
  1. Labyrinthe en croix
  2. Test d’émergence
  3. Champ ouvert
  4. Interactions sociales
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21
Q

Quelle est la variable dépendante dans le test du labyrinthe en croix?

A

Temps passé et nombre d’accès dans chaque type de branches

22
Q

Qu’est-ce que le test d’émergence?

A

on place le rat dans une petite boite blanche et illuminer avec un abris et on mesure le temps mis a l’animal pour sortir dans le champ éclairée

23
Q

Quelle est la variable dépendante dans le test d’émergence?

A

La variable dépendante est le temps mis par l’animal pour sortir dans le champs ouvert éclairé (temps d’émergence)

24
Q

Qu’est-ce que le test du champ ouvert?

A

on éclaire une arène dans le centre d’une boite et on mesure le temps passée sur les coté versus dans le milieu éclairée

25
Q

Quelles sont les variables dépendantes dans le test de champ ouvert?

A

1.temps en mouvement
2.types de mouvements: locomotion, redressements
3. parcours: exploration du centre / des bordures
donc mesure du temps dans le stimuli anxiogène (milieux éclairée) vs dans les bordure

26
Q

Qu’est-ce que la thygmotaxie?

A

la tendance a rester proche des surface verticale dans une boite, c’est une mesure de l’anxiété

27
Q

Quelles sont quelques unes des variables dépendantes dans le test de l’interaction sociale? (4) Comment elles sont mesurer?

A 
• léchage
• toilettage
• dominance 
• reniflement
mésurer sur 10 minutes, le nbr de fois que le rat se lave, se met sur ses pattes arrière et la durée des interactions l'un envers l'autre.
28
Q

Qu’arrivera t’il si deux rongeur sont en situation nouvelle ou éclairée (anxiogène)

A

Il y aura une diminution des interactions sociale et encore plus si les rongeur sont dpressif.

29
Q

Quelles sont les signes et symptomes d”une progéniture anxieuse? (3)

A

Comportement : vocalisation ultrasonique

Neurobiochimie : axe hypothalamo-hypohpyso-surrénalien importante et augmentation de vasopressine

30
Q

Comment créer t’on une lignée anxieuse?

A

On sélectionne les rats les plus anxieux basée sur les résultats aux test de croix surélevée et champ ouvert et on les croise

31
Q

Qu’est-ce que la dépression?

A

• Trouble de l’humeur caractérisé globalement par de la tristesse et de la fatigabilité

32
Q

Quelles son les symptomes de la dépression? (8)

A
  1. humeur mélancolique
  2. anhédonie
  3. perte ou gain de poids
  4. modification du sommeil
  5. perte d’énergie
  6. sentiment d’inutilité
  7. difficulté de concentration
  8. pensées suicidaires
33
Q

Quelles sont les étiologie de la dépression? (4)

A
  1. Traumatisme psychologique
  2. Traumatisme anatomique
  3. Isolement social
  4. Génétique
34
Q

Quelles sont les test fait pour la modélisation de la dépression? (3)

A
  1. Nage forcée
  2. Préférence au sucrose
  3. Interaction sociale
35
Q

V ou F : le test de l’interaction social peu etre fait dans le cas de la dépression et de l’anxiété

A

V

36
Q

Comment peut-on obtenir un modèle animal de la dépression? (2)

A
  1. Lignée génétiquement dépremé

2. En induisant un stress chronique modéré dans l’environnement de notre animal

37
Q

Quelles sont les modèles génétique pour la dépression? (2)

A
  1. Modèle Wistar-kyoto

2. Flinders sensitive line

38
Q

Quelles sont les preuves que modèle Wistar-kyoto est un modèle valide de la dépression? (3)

A
  1. Immobilité au test de Porsolt (nage forcée)
  2. Immobile dans le champ ouvert
  3. Sensibilité a certain anti-depresseur
39
Q

Pourquoi le modèle wistar-kyoto ne semble pas totalement spécifique a la dépression?

A

Parce qu’ils ont une sensibilité variable aux anti-depresseurs, ils réponsent au tricycliques mais pas aux inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine (5HT)

40
Q

Pourquoi le modèle Flinders Sensitive Line ne semble pas totalement spécifique a la dépression?

A

Il n’on pas de problème d’apétit, de sommeil, de psychomotricité d’acétylcholine, 5HT et dopamine mais on des problèmes de corticostérone, anhédonie et de performance cognitives

41
Q

Completez : le stress chronique modérée pendant 21 jours peu induire ______ chez certains animaux

A

une dépression

42
Q

Comment induit t’on une dépression par stress chronique modéré? (5)

A
  1. Contention pendant 2 h
  2. Privation eau + nourriture pendant 18 h
  3. Cage sans litière pendant 18 h
  4. Intrus pendant 2 h
  5. Inversion du cycle lumière obscurité (chaque 2 jours)
43
Q

Qu’est-ce que les rat développent comme symptomes lors du protocole de stress chronique modéré? (3)

A

Anhédonie, anomalies du sommeil et hypersécrétion de corticostérone.

44
Q

Qu’est-ce que le test de porsolt?

A

Rat est placée dans une piscine sans échappement possible et on mesure le temps de nage et d’immobilité et tentative d’échappement. On test le rat pendant deux jours, le premier 15 minutes (familirisation) et l’autre 5 minutes (mesures)

45
Q

Quels sont les variables dépendent dans le test de nage forcée?

A

Le temps de nage, d’immobilité et les tentative d’échappement

46
Q

Quelle sera le comportement d’un rat dépressif dans le test de nage forcée?

A

il restera plus longtemps immobile mais cet effet sera réversible par les antidepresseurs.

47
Q

Qu’est-ce que le test de préférence au sucrose (anhédonie)?

A

On test un rat pendant 5 jours en lui donnant accès a 2 bouteilles de 250 ml, l’une avec de l’eau pure et l’autre avec du sucrose 1%. (position des bouteille varie a chaque jour).

48
Q

Quelle est la variable dépendante de la préférence au sucrose?

A

Volume pris par jours, estimé par le poids des bouteilles tels que mesurer chaque matin.

49
Q

Comment pourra vérifier que des rat sont dépressif outre les test de nage ou d’anhédonie?

A

Les résultats des test pourrons être renverser par la prise d’antidepresseurs

50
Q

V ou F : si un rat passe plus de temps immobile dans le test de nage forcée post infractus cela veut dire qu’il souffre de dépression

A

F, car il peu avoir des problème d’essouflement, on doit pouvoir renverser la tendance avec des antidepresseurs ou faire un test de marche spontanée en comparaison avec les témoins

51
Q

Expliquer la correlation entre le temps de nage et le ratio bax/bcl-2

A

BCL-2 est une protéine anti-apoptotique et Bax est pro-apoptotique. Plus le ratio est élevée, plus il ya une mort neuronale. Si l’on représente le temps de nage en fonction du ratio, on peu observer que plus le ratio augmente, plus le temps de nage diminue. Donc la mort neuronale pourrait avoir un lien avec la depression

PHL 6025 (5 decks)

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