Cours #4 - Les aphasies Flashcards
Quelles sont les composantes du langage ?
- Phonologique = le son de la parole
- Morphologie = formation des mots
- Syntaxe = ordre des mots et structure des phrases
- Sémantique = le sens des mots et des phrases
- Pragmatique = utilisation du langage en contexte
Expliquer les zones du langage
- Antérieur = production du langage
- Postérieur = compréhension du langage
Expliquer ce que sont les aphasies
- Ne vient pas de troubles psychiatriques
- Ne vient pas de trouble d’origine sensorielle ou motrice
- Trouble acquis du langage suite à une lésion
Quelles sont les types de paraphasies ?
- Sémantique: même champs (couteau -> fourchette)
- Formelles: même son (château -> chapeau)
- Phonémiques: transformation de phonème (lune > lone)
Qu’est-ce qu’un jargon ?
- Quantité de mots vide de sens
Qu’est-ce que l’aggramatisme ?
Difficulté à construire des phrases longues et complexes
Qu’est-ce que la dyssyntaxie ?
Erreurs du temps du verbe, classe de mot, pronoms, etc.
Expliquer les types de dysprosodie
- Linguistique: accentuation (question ou affirmation) (HD et HG)
- Émotionnelle: état émotionnelle du langage (HD)
Quelles sont les types d’aphasies ?
- De Broca
- De Wernicke
- De conduction
- Transcortical sensorielle
- Transcortical motrice
- Anomique
- Sous-corticale
- Globale
Expliquer l’aphasie de Broca
Production oral:
* Diminution de la fluence
* Aggramatisme
* Trouble articulatoire
* Paraphasie phonémique
* difficulté à répéter
Compréhension oral: relativement préservé
Langage écrit: similaire à production oral
Signe associés:
* Apaxie bucco-faciale
* Hémiplégie droite
* Conscience d’avoir le trouble
* Symptôme dépressifs
Sites lésionnels: HG antérieur
Expliquer l’aphasie de Wernicke
Production oral:
* Augmentation de la fluence (débit très rapide)
* Jargon
* Paraphasies phonémiques
* Difficulté à répéter
Compréhension oral: toujours perturbé sauf pour mots simples
Langage écrit: même erreurs que production orale
Signes associés:
* Jovialité
* Hémianopsie ou quadranopsie latéral droite
* Pas consceint d’avoir le trouble (anosognosie)
Sites lésionnels: HG postérieur
Expliquer l’aphasie de conduction
Production oral:
* Langage spontané et fluent
* Manque de mot
* Grande difficulté de répétition
Compréhension oral: dans l’ensemble correct
Langage écrit: difficulté d’écriture (dysorthographique)
Signes associés: Apraxie bucco-faciale
Sites lésionnels:
* Lobule pariétal inférieur
* Région pariétale suprasylvienne
Expliquer l’aphasie transcortical sensorielle
Production orale:
* Répétition correct
* Paraphasie sémantique et phonémiques
* Écholalie (répétition dernière syllabe qu’on entend)
Compréhension orale: très mauvaise
Langage écrit: très mauvaise
Signes associés:
* Discret/absent
* Hémi/quadra nopsie
Sites lésionnels: en arrière de l’aire de Wernicke
Expliquer l’aphasie transcortical motrice
Production orale:
* Répétition correcte
* Grande diminution de la fluence
* Parle seulement lorsque stimulé
* Répond qu’avec des courtes phrases
Compréhension orale: correct
Langage écrit: similaire à production oral
Signes associés: hémiplégie et apraxie possible
Sites lésionnels: préfrontal gauche avant l’aire de Broca
Expliquer l’aphasie anomique
Production orale:
* Spontané/fluent ou ralenti
* Difficulté de trouver des mots
Compréhension orale: parfaite
Langage écrit: n/a
Signes associés: n/a
Sites lésionnels: région corticales ou sous-corticales
