Cours 4 - Habiletés cognitives

Question 1

Quels sont les types d’intensité d’attention?

Answer 1

Soutenue

vigilance

Question 2

Quels sont les types d’attention

Answer 2

divisée : partage mon attention sur plusieurs choses en même temps
sélective : je peux choisir ce que je veux retenir

Question 3

Types de mémoire?

Answer 3

De travail
Épisodique
Procédurale

Question 4

Qu’est-ce que la mémoire de travail?

Answer 4

• donne accès à toutes les infos (long terme ou court terme) pour atteindre objectif –> donc a besoin des autres types de mémoire + retient infos nécessaires
• est dans l’immédiat : qu’est-ce que j’ai besoin pour faire ce que je fais lala
• Capitaine de notre cerveau

Question 5

Qu’est-ce que la mémoire épisodique

Answer 5

• Aide mémoire de travail –> prends des notes sans cesse : «ok, quand je fais ça je dois faire ça/dire ça
• film de nos souvenirs dans le temps et avec les émotions

Question 6

Qu’est-ce que la mémoire procédurale?

Answer 6

Capacité à se souvenir comment faire une activité –> devient autonome/automatique
ex.: faire du vélo, jouer du piano

Question 7

Qu’est-ce que les fonctions exécutives?

Answer 7

• Ensemble de processus dont la fct principale est de faciliter l’adaptation à des situations nouvelles, complexes ou difficiles
• Permettent d’avoir un cpt orienté vers un but et de s’adapter

Question 8

Les fonctions exécutives sont utiles pour…?

Answer 8

•Empêcher une réponses automatique forte de se produire
•Corriger mes erreurs
•Planifier ou prendre des décisions, en évaluant les conséquences de mes gestes.
•Résoudre de nouveaux problèmes ou de problèmes dans une nouvelle situation
•Accomplir des situations multi-tâches comme, p.ex., la préparation d’un repas pour plusieurs invités
•Gérer des situations dangereuses ou difficiles
•Gérer les émotions et trier les comportements qui peuvent
se faire ou non selon le contexte
- Faire stop quand nécessaire
- Mettre le focus ailleurs ou c’est nécessaire

Question 9

Étapes impliquées dans le processus des fonctions exécutives?

Answer 9

1 - Formuler un but
2 - Analyser les données
3 - Élaborer un plan
4 - Réalisation/exécution
5 - Résultats
6 - Évaluer si les résultats répondent au but
7 - Corriger les erreurs si nécessaire

Question 10

Exemples de fct exécutives

Answer 10

• l’inhibition (la capacité de mettre un frein à nos actions);
• la flexibilité mentale (la capacité d’imaginer des solutions à nos problèmes);
• la mémoire de travail (l’habileté à conserver une information en tête);
• la planification (être en mesure d’organiser nos actions);
• la récupération active (la facilité à récupérer rapidement de l’information conservée dans sa mémoire);
• l’attention divisée (la capacité à faire deux choses à la fois);
• etc.

Question 11

Quels sont les types d’observations? (Quels milieux)

Answer 11

– Milieu artificiel
– Milieu réel
– Simuler activité
– Réaliser en réel

Question 12

Quels sont les outils d’évaluation?

Answer 12

Grille de Fisher (AMPS) :
• Analyser la réalisation d’une activité de les habiletés (sociales, procédurales et motrices) décrites dans le MOH

Profil des AVQ :
• Analyser la performance de personnes (avec un TCC) en fonction de la grille de comportements observés

Perceived, Recall, Plan and Perform (PRPP)
• Analyser la réalisation d’une activité et des erreurs faites par la personne

Question 13

But du profil des AVQ?

Answer 13

Évaluer l'indépendance de la personne dans ses AVQ; spécifiquement dans les 
dimensions personnelle (soins personnels), communautaire et domicilaire

Question 14

Comment fonctionne le profil des AVQ?

Answer 14

Deux sections :
1. Mises en situation pour lesquelles on observe 4 catégories d'opérations nécessaires pour réaliser une tâche :
o Formuler un but
o Planifier
o Exécuter
o S'assurer de l'atteinte du but initial

2. Questionnaire (entrevue semi-structurée) où on questionne p/r à :
   o Perception de la personne
   o Perception de la personne significative

–> Cote à 4 niveaux

Question 15

Qu’est-ce que le Profil des activités instrumentales (PAI)?

Answer 15

Version mise à jour du PAVQ qui comprend 29 items basés sur les fonctions exécutives

• 8 tâches
• Cote à 5 niveaux

Question 16

Qu’est-ce que le PRPP?

Answer 16

L’évaluation PRPP est une méthode d’analyse de tâche en 2 étapes, critériée et orientée vers le processus de la tâche, qui vise à expliquer les problèmes dans les activités de tous les jours à l’aide d’un modèle de traitement de l’information

Question 17

Comment fonctionne le PRPP?

Answer 17

La personne évaluée est observée pendant l’accomplissement d’une ou des tâches quotidiennes et sa performance analysée en deux étapes. D’abord, les erreurs sont classées selon leur type, soit de précision, d’omission, de répétition ou de rythme. Puis, ces erreurs sont analysées à l’aide du modèle de traitement de l’information de l’évaluation PRPP comprenant 4 quadrants, soit la perception, la mémoire, la planification et la performance. Chacun de ces quadrants se divise en 3 catégories qui incluent chacune 2 à 3 descripteurs, pour un total de 35 descripteurs. Ces descripteurs permettent d’identifier des comportements reflétant les opérations cognitives observés pendant l’accomplissement d’une tâche (par ex. : moduler, maintenir l’attention; tenir compte du contexte de lieu, se rappeler des étapes; choisir, questionner).

• -> On peut prendre n’importe quelle tâche
• -> Donne vocabulaire très ergo (donne des cpts observables)

Question 18

Est-ce que ceci est une bonne formulation pour un rapport?
« Mme ne s’est rappelé que d’un seuls des huit éléments qu’elle voulait acheter à l’épicerie et n’a pas consulté la liste qu’elle avait préparée»

Answer 18

OUI! –> verbe d’actions, comportements observables, pas de Dx

Question 19

Bonne formulation ?
« Mme débute sans indice son repas. Prévoit bien le matériel nécessaire au repas et réalise 2/3 tâches simultanément. En effet, il lui est difficile de suivre la séquence des étapes nécessaires pour préparer le café en même tps que les autres aliments. Termine le repas tel que demandé »

Answer 19

Oui, comportements observables

Question 20

Bonne formulation?

« Mme présente un tr de la mémoire à court terme qui l’empêche de compléter seule l’activité de faire ses courses »

Answer 20

Non