Cours 3: Les populations (1)

Question 1

Qu’est-ce qu’une population?

Answer 1

Un groupe d’individus de la même espèce partageant le même habitat.

Question 1

Quelles sont les trois caractéristiques d’une population?

Answer 1

1. Densité: nombre d’individus par unité de surface.
2. Structure d’âge: proportion d’individus dans différents groupes d’âge.
3. Distribution spatiale: espacement des individus les uns par rapport aux autres.

Question 2

Qu’est-ce que la dynamique d’une population?

Answer 2

Les variations du nombre d’individus dans le temps.

Question 3

Sur quoi (3) dépend la dynamique des populations?

Answer 3

1. Naissances.
2. Morts.
3. Mouvement des individus.

Question 4

Qu’est-ce qu’un organisme unitaire?

Answer 4

Un individu génétiquement unique dont la croissance cesse vers la maturité sexuelle.

Question 5

Qu’est-ce qu’un organisme modulaire?

Answer 5

Un individu dont le zygote se développe en un module et possède des méristèmes.

Question 6

Quelle est la différence entre un genet et un ramet?

Answer 6

Un genet est un individu génétiquement unique, tandis qu’un ramet est une copie génétique du parent.

Question 7

À quel niveau un ramet peut-il être considéré un individu?

Answer 7

Au niveau fonctionnel.

Question 8

Quelle est la principale problématique des ramets?

Answer 8

Ils sont sensibles aux maladies et aux ravageurs.

Question 9

Que restreint la distribution d’une population?

Answer 9

Les barrières géographiques et les interactions biotiques.

Question 10

Qu’est-ce qui influence la distribution d’une population?

Answer 10

La présence de conditions environnementales propices.

Question 11

Qu’est-ce que l’aire de répartition?

Answer 11

La région comprenant toutes les populations d’une espèce.

Question 12

Que limite l’aire de répartition?

Answer 12

Les barrières géographiques et les ressources.

Question 13

Pourquoi les populations sont-elles divisées en populations locales?

Answer 13

À cause de l’hétérogénéité environnementale.

Question 14

Que limite la distribution à l’échelle continentale?

Answer 14

Le climat.

Question 15

Pourquoi est-il possible de connaître le nombre exact d’espèces rares?

Answer 15

Les organisations de conservation les observent de proche.

Question 16

Pour qui est-il important de connaître la taille des populations?

Answer 16

Pour les gestionnaires et les efforts de conservation.

Question 17

Quels sont les deux facteurs que reflètent l’abondance?

Answer 17

1. La surface couverte par la population.
2. La densité de la population.

Question 18

Quels sont les trois types de distribution spatiale?

Answer 18

Aléatoire, répartition uniforme et distribution en agrégats.

Question 19

Qu’est-ce que la distribution aléatoire?

Answer 19

La position d’un individu est indépendante des autres.

Question 20

Quand est-ce que la distribution aléatoire se produit-elle?

Answer 20

Lorsque les interactions entre les organismes sont absents et les ressources sont réparties de manière aléatoire.

Question 21

Comment sont distribués les individus en distribution uniforme?

Answer 21

Les individus sont régulièrement espacés en raison d’interactions négatives (compétition).

Question 22

Quelle distribution est la plus commune?

Answer 22

La distribution en agrégats.

Question 23

Quelle est la formule pour l’abondance?

Answer 23

Abondance = densité x surface

Question 24

Quelle est la méthode pour échantilloner les populations?

Answer 24

Les quadrats.

Question 25

Que sont les indices d’abondance?

Answer 25

L’utilisation des indicateurs d’espèce pour estimer leur abondance.

Question 26

Qu’est-ce que le marquage-recapture?

Answer 26

Une méthode d’échantillonage pour les animaux mobiles.

Question 27

Quelle formule utilise-t-on pour estimer le nombre total d’animaux dans une population?

Answer 27

Le Lincoln Index (N = nM/R).

Question 28

Qu’est-ce que la structure d’âge?

Answer 28

La proportion d’individus dans chaque groupe d’âge.

Question 29

Quelles sont les trois catégories de la structure d’âge?

Answer 29

1. Préreproductifs
2. Reproductifs
3. Post-reproductifs

Question 30

Sur quoi (2) dépend le temps passé dans chaque catégorie?

Answer 30

La taille de l’organisme et la longévité de l’organisme.

Question 31

Quelle est la méthode directe pour estimer l’âge d’un individu (animal)?

Answer 31

Suivre une cohorte dans le temps à partir de sa naissance.

Question 32

Quelles sont des méthodes indirectes (3) pour estimer l’âge d’un individu (animal)?

Answer 32

1. Mesurer la croissance de certaines parties du corps (cornes, écailles, etc.).
2. Observer les différents motifs.
3. Examiner les différences dans les structures osseuses.

Question 33

Quelles sont les trois méthodes pour estimer l’âge d’un individu?

Answer 33

1. Marquage d’individus.
2. Dendrochronologie.
3. Diamètre à hauteur de poitrine.

Question 34

Que sont les pyramides d’âge?

Answer 34

La structure par âge d’une population à un moment donné.

Question 35

Que reflètent les pyramides d’âge?

Answer 35

Les tendances de mortalité et de reproduction selon l’âge.

Question 36

Que veut dire une pyramide à larges bases?

Answer 36

Un population en croissance.

Question 37

Pour les plantes, quelle catégorie d’âge est la plus abondante?

Answer 37

Juvénile.

Question 38

Qu’est-ce qu’une structure d’âge stationnaire?

Answer 38

Une population de taille constante.

Question 39

Quel sexe naît plus souvent?

Answer 39

Les mâles.

Question 40

Pourquoi il y a-t-il plus de femelles dans les classes d’âge ultérieures?

Answer 40

Les mâles meurent plus jeune pour des raisons physiologiques et comportementales.