Cours 3 : Fidélité Flashcards
Qu’établit-on en premier : la fidélité ou la validité?
On établit la fidélité et ensuite la validité.
V ou F : la corrélation et la régression ne sont pas applicables pour la validité
FAUX; elles sont applicables autant pour la fidélité que la validité
Nomme 2 exemples où la fidélité pourrait être en jeu.
1- Échelle d’apathie à 8h30 le matin VS en fin de journée = pt pas le même résultat.
2- Qui corrige l’exam : prof cool vs prof pas cool.
Est-il possible d’avoir une fidélité parfaite?
Non, mais on veut la fidélité la plus élevée possible.
Pourquoi peut-on dire que la fidélité est préalable à la validité?
EX :
Étudiant qui est au percentile 10 en agréabilité. 2 semaines après : il est au percentile 90.
Quand on veut corréler ça, on prend quel percentile? 10 ou 90?
Puisque la valeur est instable = on ne sait pas avec quelle valeur corréler = ça ne sert à rien de faire ça, donc fidélité = préalable à la validité
Donne un exemple de changement réel.
Échelle d’estime de soi = score de 8/10.
Suite à un exam échoué, tu repasses le même test = score de 2/10.
Ici, ce n’est pas le questionnaire qui manque de fidélité, mais c’est qu’il y a eu un changement réel.
Donne un exemple d’erreurs non-systématiques?
On passe un exam et on a le rhume = non-systématique pcq tu n’attrapes pas le rhume avant chaque exam.
En quoi consiste une erreur systématique?
C’est un biais (en lien avec la validité) : on a sous-estimé la performance du participant.
Donne un exemple d’erreur systématique.
Demander de nommer des joueurs de hockey = tous les non-amateurs de hockey seront pénalisés
La fidélité est intéressée par quel type d’erreur?
Erreurs non-systématiques
Nomme les 4 sources qui affectent la fidélité.
1- Correction du test : Prof Nice vs Prof Death
2- Contenu du test : Forme A d’un exam vs forme B qui sont sensées être équivalentes.
3- Conditions d’admin du test : ex –> test chronométré et on laisse 2 minutes de plus
4- Conditions personnelles : État du P (physique ou psychologique)
