Cours 3 - Évolution et fonctionnalisme - Structuralisme (4/6) Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le structuralisme?

A
  • Vers 1890, apparition de la psycho, étudier le comportement et les processus de pensée de manière scientifique : 2 grandes écoles : une qui étudie le contenu (de comment est fait l’esprit humain), c’est le structuralisme
  • Cherche à analyser l’esprit des adultes (la somme totale de l’expérience de la naissance à la présente) en termes de ses composantes définissables les plus petits (réductionnisme) et ensuite de trouver comment ces composants s’assemblent pour former des expériences plus complexes (s’intéressent pas à comment/ce qu’on devient)
  • Pour ce faire, les structuralistes utilisent l’introspection, l’auto-rapport des sensations, des sentiments, des émotions, etc.
  • Ex. : la théorie de Freud (on croit, c’est une plus croyance la psychanalyse), elle décrit les structures de la personnalité, un peu comment elles fonctionnent, mais c’est surtout une DESCRIPTION des STRUCTURES
  • On étudie l’esprit humain en réfléchissant, par/avec des observations isolées, etc. … Or, ce n’est pas ça l’empirisme (le structuralisme tire des conclusions selon observations, ce n’est pas prouvé)
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2
Q

Qui est Wilhelm Wundt?

A
  • 1832 à 1920
  • Philosophe, physiologiste allemand
  • Ouvre le premier laboratoire de psychologie expérimentale en Europe (environ 1890)
  • Il est responsable, avec Edward Titchener (nom pas super important), pour la création de l’école structuraliste en psychologie
  • Il est le créateur de la psycho, mais ne fait pas de la psycho expérimentale selon la définition moderne, à la base du structuralisme
  • Il y a réellement des structures, ça peut être utile le structuralisme, mais il faut faire du struc. qui se combine avec le fonctionnalisme, pas juste du struc. descriptif
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