Cours 3

Question 1

Qu’est-ce que l’étape de l’élaboration ?

Answer 1

Mon instrument comporte-il une erreur de mesure
comment créer un instrument qui est exempt d’erreurs
construire l’instrument

Question 2

2 types d’erreurs et définitions

Answer 2

erreur aléatoire: danger pour la fidélité, 4 catégories: erreur lors de la cotation, erreur lors de l’administration, variations dues au participants, variations en raison du contenu (items)

erreur systématique: affecte tous les scores de la même façon, il faut quand même la minimiser, mais pas considérée comme source grave d’erreur

Question 3

5 types de test: ___ vs___

Answer 3

NORMÉS (comparaison entre les résultats: échantillon normatif) vs CRITÉRÉS(dépasse un seuil critique ou non)

VITESSE(max items en x temps, ou x items en min temps// facile et égal tout au long) vs PUISSANCE(facile->difficile, seul le dernier item nous informe, sert à vériifier les limites des connaissances)

INDIVIDUEL vs GROUPE

PAPIER CRAYON(questions réponses) vs PERFORMANCE (effectuer une tâche)

PERFO TYPIQUE (test personnalité )VS PERFO MAX (test d’intelligence)

Question 4

2 types de formats de réponse

Answer 4

réponse ouverte: plusieurs choix de rép, vrai ou faux, fortement en accord ect

réponse fermée: llibre construire à développement

Question 5

4 types d’échelle et définitions

Answer 5

Nominale: nb n’a pas de signification, slmt des étiquettes
Ordinale: nb entretiennent la relation d’ordre ensemble
Intervalle: échelle est arbitraire, car 0 n’est pas absence, écarts sont équivalents
Rapport:échelle non arbitraire, 0 est absence

Question 6

Infos sur le format Likert

Answer 6

dév en 1932
contexte pour mesurer les attitudes

nb de choix est adapté à la pop.cible
les mots supposent un ordre en terme d’intensité

ancres: choix de réponses

Question 7

Qu’est-ce que la cotation?

3 systemes de cotation réponse ouverte

Answer 7

nb de points qu’on doit accorder pour cumuler un score global

cotation de rép fermée: test de rendement (0,1,2,-1)

cotation de rép ouverte: chaque item doit être évalués de la même facon chaque juges doit évalués de la même façon

1. cotation globale
2. cotation analytique
3. qualification par points

Question 8

3 trucs que les méthodes d’administration incluent

Answer 8

• directives données au personnes évaluées
• conditions d’aministration
• cotation

Question 9

4 règles pour la rédaction d’un bon item

Answer 9

1. doit etre conforme à la déf du construit
2. doit réduire au max les erreurs
3. doit utilisé un voc adapté a la pop
4. doit pouvoir se rép avec l’échelle utilisée

Question 10

A quoi sert les items inverses ?

Answer 10

éviter et détecter les tendances de réponses