Cours 3 Flashcards
Qu’est-ce qu’un test psychologique?
Une mesure objective, standardisée, valide et fidèle d’un échantillon de comportements.
Les observations sont effectuées des échantillons…
restreints, mais soigneusement sélectionnés, ces comportements des individus.
La valeur diagnostique d’un test se nomme aussi?
Valeur prédictive.
La valeur diagnostique ou prédictive d’un test dépend de quoi?
Dépend de la capacité qu’on a de représenter les comportements.
Selon la standardisation, quelles sont les consignes détaillées de l’administration des tests?
- Matériel à utiliser
- Les normes
- Limite de temps
- Façon de répondre aux questions
- Démonstrations préliminaires
sur quoi s’appuie l’établissement du niveau de difficulté des items ?
sur des démarches empiriques et objectives permettant d’établir un ordre de difficulté empirique.
Qu’est-ce que la fidélité?
C’est la reproductibilité (consistency) au même test (test-retest) ou dans une version parallèle de ce test (formes parallèles).
Au niveau de la fidélité, qu’est-il essentiel de faire?
- Vérifier soigneusement et objectivement les degrés de fidélités.
- Spécifier les types de fidélités évaluées et les méthodes de mesures utilisées.
Quels sont les degrés de fidélité?
Alpha, Beta, Gamma, Omega
Avant la parution, quelle pourrait être l’autre façon de tester la fidélité du test?
Test de cohérence interne
Quel type de fidélité exige que le niveau de difficulté des items soit statistiquement proche?
Alpha (sensible à la quantité de personnes)
Tandis que quel type de fidélité n’a aucun pré-requis?
Oméga
Quelles sont les différentes méthodes de mesures utilisées?
Test-retest
Formes parallèles
Cohérence interne
Qu’est-ce que la validité nous indique?
La validité nous indique dans quelle mesure elle joue son rôle (au biais du construit, contenu et/ou critère).
Qu’est-ce que le construit?
Il s’agit souvent du point de vue du spécialiste
Quelle est la formule du contenu?
Calcul des validités du contenu
Au niveau du critère, qu’est-il important de faire si j’invente un outil?
il faudra que je trouve une corrélation entre l’outil et la corrélation entre intelligence et succès*
Quel type de critère avons-nous besoin habituellement?
externe et indépendants.
Qu’est-il essentiel de faire à propos de la validité?
Vérifier soigneusement et objectivement les coefficients de validité avant sa parution.
-Spécifier les types de validité évalués et méthodes de mesures utilisées.
Quel autre nom pouvons-nous donner au coefficient de validité?
saturation factorielle.
Quelles sont les 3 types de validité?
Clarté: item est-il clair?
Dimmensionnalité: Dans quelle dimension pensez-vous que l’item va saturer?
Pertinence
Pourquoi contrôler l’utilisation des tests psychologiques? raison générale
Des usages impropres sont susceptibles d’invalider les résultats ou blesser les personnes.
Quelles sont les deux principales raisons qui justifient le contrôle de l’usage des tests psychologiques?
- pour assurer que le test soit utilisé par des examinateurs qualifiés
- pour éviter que le public connaisse le contenu précis du test.
Pourquoi faut-il des examinateurs qualifiés?
- Choix du test à administrer (connaissance)
- Administration (standardisation) et correction (précise)
- Interprétation des scores (connaissance approfondie : groupe utilisé pour établir les normes; connaître certains antécédents de l
examiné, son état physique ou émotif, son degré daccoutumance à une situation de testage, etc)
Vrai ou faux? La marge d’interprétation d’un test est plus grande que la marge d’erreur d’une entrevue psychologique?
Faux
Quelles sont les 3 étapes de l’administration des tests?
- Préparation des examinateurs
- Conditions de testage
- Présentation du test: climat interpersonnel et motivation de l’examiné
Qu’est-ce qu’inclus la préparation des examinateurs?
lire et se familiariser avec le matériel; essayer de prévoir quelques situations d`urgence
Qu’est-ce qu’inclus les conditions de testage?
consignes verbales, minutage, matériel, environnement de l’évaluation
Quels sont les 2 rapports du climat interpersonnel?
1: tout ce quon doit dire à une personne avant la passation de tests. Intention est de laisser tout le monde avec un niveau d’anxiété tolérable pour que les gens soient productifs.
Rapport 2: Les présentations de chaque test individuellement Ex: on commence la premiere passation du premier test
