Cours 3 Flashcards
La classe ouvrière et les conditions de travail
Salaire très bas
Travail dans environnement insalubres
En general 10 à 12h par jour
Ne pouvais pas PAS rentrer car cest le gagne pain
Les conditions de vie des ouvriers
Deplorables et penibles
Habitent en majorité dans des maisons délabrées et mal entretenues.
-salaire ne permet pas d’avoir accès à de la nourriture de qualité
-conditions de santé déplorables
-beaucoup d’enfants meurent de malnutrition
-familles entassées dans un seul logement
Conditions de vie des femmes
Travail féminin concentré principalement dans emplois manufactures et services domestiques.
Minorité s’oriente vers la profession d’infirmière et d’enseignante.
Salaire très bas
Femmes plus à risque de pauvreté que les hommes
Conditions de l’éducation ( problèmes )
- problème d’equipement
- problème sanitaires
- classes surpeuplées
- formation des enseignants laisse à désirer (minorité ont suivi des études)
- sous financé
Conditions de santé
Soins médicaux et hospitaliers réservés à une minorité de citoyens.
Soins médicaux dispendieux et l’État n’investissait pas.
Les hospices pouvaient donner des soins à ceux qui avaient moins d’argent mais les soins étaient moins de qualité.
Intervention de l’État dans l’éducation
L’état réalise que l’éducation diminue la pauvreté. Donc leur stratégie est d’éduquer la population afin de développer la société.
Redistribution des pouvoirs dans l’éducation. État vs Église
Création du ministère de l’éducation
La priorité est de rendre l’école accessible à tous, à tous les niveaux. Cela affecte tous les domaines du système scolaire. Prise en charge globale
Les principaux changements en education
Creation ministère de l’education
Creation commissions scolaire
Nouvelle pedagogie
Division en 4 secteurs
Creation des commissions scolaires
Pour favoriser l’implication des parents du milieu.
Pour qu’ils aient connaissance de ce qui se passe à l’école
Nouvelle pédagogie
Moins livresque
Moins directive
Discipline fait face à la permissivité, création et spontanéité.
Developpement global et non seulemeny intellect
Division de l’école en 4 secteurs
Primaire, secondaire, cegep, université
Intervention en santé
1961: gratuité des soins
1970: programme d’assurance santé qui donne accès à tous à un médecin
Procéder à decentralisation des services de santé en mettant en place des CLSC
Politique de sécurité du revenu
Aide financiere pour reduire pauvreté
Allocations familiales, aide sociale, securité retraite
Discours de la bourgeoisie et du clergé catholique avant les années 1960
Question biologique et ordre naturelle.
Question d’inegalite à une conception biologique.
L’homme est inégal en terme de talent, aptitudes, activités.
Cest voulu par dieu
