cours 2 synchrone développement Flashcards
Quelles sont les grandes étapes du développement moteur lors de la 1ere année?
- Maintient de la tête en ligne médiane
- DV avec appui sur MS
- retournements
- assis
- assis-4 pattes
- ramper
- 4pattes
- se lever debout
- debout
- marche
Quelles sont les grandes étapes du dévelop moteur de 0 à 3 mois?
- réflexes primitifs
- flex physio- équilibre fléch. ext
- pas de contrôle tête- contrôle tête à 3 mois( besoin bonne basse comme bassin tronc)
- Mvmts incoordonnées, grandes amplitudes, avec oscillations-amélioration progressive du contrôle au niveau des bras et des jambes lié à amélioration contrôle tête
- sur le ventre; transfert graduel de la MEC en direction caudale permettra dégagement MS. Grande étape= contrôle fonctionnel de la tête
Quelles sont les grandes étapes du dévelop moteur de 3-6mois?
-retournements en bloc; ventre-dos
dos-ventre
-amélioration déc ventral;
partie sup du tronc surélevée et tête à 90d
MEC sur avant-bras coudes devant les épaules
MEC mains avec coudes en ext
Peut saisir jouet
-pieds et mains à la bouche
-maintient assis sans appui
-mvmt alterné ou simultané MS et MI d’une façon fluide)
Grande étape= amélioration contrôle tronc et MS
Quelles sont les grandes étapes du dével. moteur 6-9mois?
-tourner avec dissociation
-Ramper
-4pattes
-se lever debout avec appui
-maintenir debout avec appui
-4 pattes-assis
-assis indépendant (rot au tronc )
-auto-entraînement aux activités fonctionnelles;
rocking 4 pattes-marche 4 pattes
sautiller en position debout-marche de côté
Grande étape; amélioration contrôle partie inf du tronc et bassin
Quelles sont les grandes étapes dével moteur 9-12mois?
- raffinement position debout et se lever debout
- marche débute
- Marche comme moyen principal locomotion;
- pratique de la marche= amélioration de la marche d’une façon + importante que l’âge ou l’expérience à la marche
- Grande étape: raffinement du contrôle des MI en position debout
Quels sont les changements principaux observés dans l’évolution de la marche?
- mvmt moins saccadé
- dissociation MS et MI
- ext hx et gx augmenté
- meilleure propulsion FP
- phase oscillation + longue
- longueur pas augmenté
- base de support diminuée
- meilleur déroulement du pieds
- moins fixation scap.
- frappe du talon (24mois)
- vitesse augmente mais cadence diminue
À quel âge est- ce que cela correspond-t’il?
- marche rapide
- monter 4 marches sans appui sans alterner
- descend tenu d’une main sans appui
18 mois (1 1/2an)
À quel âge cela correspond-t’il?
- botter ballon
- sauter sur place
- équilibre sur un pieds
- lancer et attraper balle avec mvmt généraux du corps
- galoper en menant avec pied dominant
- manger avec une cuillère
- habillage
- course
2 ans
Quelles activités un enfant de 3 ans est-il capable de faire?
- alternance pieds en montant les escaliers
- tricycle
- sauter sur un pied
- lance et attrape ballon correctement
- mange seul et tient un verre
- peut mettre pantalon, chandail et chaussure mais boutons difficiles
- propre le jour
- période d’insécurité (peur de tomber)
Quelles activités peut-t’on réaliser à 4 ans?
- alternance des pieds en descendant les escaliers
- attrape avec ses mains
- vélo
- adresse et souplesse dans ses mvmts; danse, ski, patin
- s’habiller et se déshabiller seul
- se laver les mains seul
- se brosser les dents seuls
- enfants exubérant ++
Quelles activités peut-on réaliser à 5-6ans?
- sautiller
- grimper
- sports: soccer, natation, ski
- moins de coordination
- bouge ++ (grimpe, danse)
- essaient des activités dépassant leurs limites= attention jeux extérieurs
- mangent seul et peuvent couper nourriture
Quelles sont les facteurs de risque reliés à l’individu?
- asphyxie prénatale ou périnatale
- prématurité
- faible poids à la naissance
- infection virale du foetus ou du nouveau-né
- lésion hypoxique-ischémique
- hémorragie
Quels sont les facteurs de risque reliés à l’environnement?
- exposition intra-utérine (alcool, drogue, tabac)
- faible statut socio-économique
- manque de stimulation et d’expérience
Qu’est-ce que l’APGAR?
donne indice sur la condition du bébé. réaliser à 1, 5, et 10min de vie.
évalue 5 aspects; heart rate, respirations, muscle tone, reflex irritability (stimulis dlr), color.
score /2 pour chaque.
normal entre 7-10.
Score à 5 min+ parlant
À quelle semaine parle t’on de prématurité?
- Prématuré; moins 37 semaines
- grand prématuré: égal ou moins 32s
- Très grand prématuré: égal ou moins 28 semaine
