Cours 2 - Modes de régulation Flashcards
Qu’est-ce qu’on veut dire par “mode de régulation” en éthique?
On se dote de modes de régulation pour agir en société, ce qui régule le fait d’agir ou de ne pas agir dans situation x
Quels sont les 2 modes de régulation ?
Quelle question nous permet de savoir quel mode de régulation est utilisé?
- Hétérorégulation
- Autorégulation
Question : POURQUOI on suit une règle?
Expliquer le mode d’hétérorégulation ?
- Mécanismes de contrôle externe (règles que tlm doit suivre)
- Imputabilité et conséquences (transgresser ligne imputable = conséquence)
Imputabilité
- Système répressif et dissuasif
- Une action peut être attribuée à quelqu’un
- Intervention après-coup
ex.: ne pas voler parce que je ne veux pas aller en prison
Expliquer le mode d’autorégulation
- Sans intervention extérieure
- Libre adhésion individuelle
- Responsabilité et éthique
Responsabilité
- Libertés et pouvoirs de la personne
- Jugement en situation
- Agir proactif en conscience
ex.: ne pas voler parce que je respecte les autres
Classer les modes de régulation sur le continuum de l’hétérorégulation à l’autorégulation
HÉTÉRORÉGULÉ
- Morale
- Moeurs
- Droit
- Déontologie
- Éthique
AUTORÉGULÉ
Il y a des liens entre les modes de régulation
Éthique s’intéresse à comment ces modes nous influencent
Définir la morale
- Bien et mal (ce qui doit se faire / pas faire)
- Devoirs et obligations
=> se faire faire la morale = culpabilisant
=> distinction avec éthique (ajouter lectures)
Définir moeurs
- Us et coutumes
ce qui est socialement accepté, intégré; peut être à l’opposé à une autre époque (dimension valeur et comportement)
=> donc moeurs et régulation de notre comportement viennent ensemble
=> moeurs : voici le comportement qui est socialement acceptable
=> valeur / culture se traduit dans les moeurs
=> moeurs : valeur qui est vécue de manière comportementale; pression sociale d’agir de manière X
=> ex aujourd’hui: moeurs => l’allaitement c’est important (vient des valeurs de la culture)
Définir le droit
- Lois et règlements
- Pouvoir et autorité = formel
- Processus d’application variable (systèmes politiques différents selon sociétés et époques)
=> se rapproche de l’autorégulé, parce que la loi peut être interprété
**pourquoi la statut qui tient la balance a les yeux bandés? pour l’impartialité
Définir la déontologie
- Obligations professionnelles
- Règles et devoirs qui régissent :
=> une profession
=> la conduite de ceux qui l’exercent
=> les rapports entre eux, leurs clients et le public
Définir l’éthique
Ensemble des principes moraux qui sont à la base de la conduite des individus en société
- Renvoie toujours la personne à elle-même
- Renvoie aux valeurs de la personne plutôt qu’à des
obligations - Développement d’une autonomie responsable (je choisie d’agir X parce que c’est important pour moi)
- Situe les décisions d’agir de la personne par rapport aux valeurs qu’elle souhaite mettre en pratique
Définir les valeurs et leur impact
- Influencent l’attention, la perception et l’interprétation
=> c’est pour ça que c’est important de délibérer en groupe dans l’éthique. on est biaisé par notre vécu (interprétation) - Guident la prise de décision et l’action
- Hiérarchisées (importance relative)
- Basées sur des motivations différentes
- Valeurs personnelles et professionnelles
=> valeurs pro : ce que notre profession nous insuppe comme valeurs
Nommer les 7 valeurs de Schwartz et les 4 pulsions sous-jacentes au coeur de la nature humaine et de la prise de décision
- Bienveillance
- Autonomie
- Stimulation
- Réussite
- Pouvoir
- Sécurité
- Conformité et tradition
Pulsions sous-jacentes
- Acquérir (pouvoir, réussite)
- Relier (universalisme, bienveillance)
- Apprendre (stimulation, autonomie)
- Défendre (sécurité, conformité et tradition)
