Cours 2 Flashcards
Quelle est la fonction du manuel diagnostique en santé mentale (DSM)?
Il a comme fonction d’opérationnaliser une certaine logique du diagnostic médical.
Quels sont les principaux atouts du DSM?
- Donne un langage commun aux différents professionnels et milieux.
- C’est un outil qui permet d’orienter rapidement en première ligne.
- Donne un portrait rapide de la souffrance actuelle et situationnelle du client.
Nommez les trois objectifs visés par le DSM-V.
- L’utilité clinique: plus utile cliniquement
- La fiabilité: fidèle au trouble
- La validité: propice à la validation
La faiblesse du DSM-V est la validité.
Complétez la phrase suivante:
Les symptômes correspondent aux critères diagnostiques […] ils sont proposés comme des guides pour poser les diagnostics et doivent être éclairés par _____________.
le jugement clinique
Parmis les changements apportés au DSM-V quelle est la différence au niveau de l’expression des symptômes.
Porte plus attention aux variantes culturelles dans l’expression des symptômes.
Vrai ou faux?
Il y a moins de troubles reconnus dans le DSM-V que dans le DMS-IV.
Vrai.
On encompte 157 vs 172.
On compte deux ajouts au DSM-V. Quels sont-ils?
-
Ajout de spécifications
- Ex: spécificateurs de phobies
-
Ajout de questionnaire d’auto-évaluation
- WHODAS 2.0: Évaluation de l’habileté du patient au niveau de son activité sociale, occupationnelle ou capacité de partager sa vie en société.
Vrai ou faux?
Le DSM-V fournit des pistes de traitement pour les différents troubles.
Faux.
Il ne contient aucune information à propos du traitement.
Combien y a-t-il de catégories diagnostiques dans le DSM-V?
21, dont la 21e Autres situations.
Complétez la phrase suivante.
Le contenu du DSM-V est basé sur ___________.
des données probantes.
Probant: adj. Qui permet d’être sûr de quelque chose.
Le DSM abordait autrefois les troubles mentaux selon cinq axes. La disparition de l’axe 4 (interaction) affecte le travail du psychoéducateur.
Sur quoi doit-il maintenant insister?
Les autres situations. (21e catégorie diagnostique)
Avant même le début du traitement, quel est le rôle du psychoéducateur pendant/après l’établissement d’un diagnostic?
Le psychoéducateur fait l’appréciation de l’adaptation de l’individu, c’est-à-dire qu’il évalue ses ressources individuelles en interaction avec les ressources de son environnement.
Au niveau du traitement de l’individu vivant avec un trouble de santé mentale, quel est le rôle du psychoéducateur?
- Le psychoéducateur travaille en partenariat avec les différents professionnels.
- Il évalue l’impact du diagnostic sur la famille et les systèmes, puis les accompagne.
- Facteurs de protection: S’assure du soutien familial, développe les compétences parentales
