Cours 2

Question 1

Qu’est-ce que l’adolescence?

Answer 1

Période du développement qui sépare l’enfance à l’âge adulte

Question 2

Quels sont les critères de début et de fin de l’adolescence dans la dimension physique?

Answer 2

Début: Début des changements sexuels physiques
Fin: Capacité de procréer

Question 3

Quels sont les critères de début et de fin de l’adolescence dans la dimension cognitive?

Answer 3

Début: Début de la pensée abstraite
Fin: Maitrise de la pensée formelle

Question 4

Quels sont les critères de début et de fin de l’adolescence dans la dimension émotionnelle?

Answer 4

Début: Premières tentatives pour affirmer son intimité, secrets
Fin: Maitrise de soi, identité de soi affirmée

Question 5

Quels sont les critères de début et de fin de l’adolescence dans la dimension juridique?

Answer 5

Début: 12 ans (à partir de la là la loi de la protection de la jeunesse accorde le droit aux parents de laisser l’enfant seul quelques heures sans que ce soit de la négligence)
Fin: 18 ans (âge légal majeur) - plus tard dans certains pays

Question 6

Quels sont les critères de début et de fin de l’adolescence dans la dimension sociale?

Answer 6

Début: Premiers comportements de participation autonome aux rôles collectifs et construction d’un réseau social personnel indépendant de la famille
Fin: Accession à la maitrise de soi avec l’exercice des pouvoirs et des responsabilités

Question 7

À quelle décennie est assimilée l’adolescence?

Answer 7

2ième décénie

Question 8

Pourquoi attribue-t-on la paternité de la psychologie scientifique de l’Adolescence à Stanley Hall?

Answer 8

Premiers ouvrage scientifique sur l’Adolescence: Adolescence: its psychology and its relations to physiology, anthropology, sociology, sex, crime, religion and education

Question 9

On attribue également à Hall une des controverses les plus durables de l’histoire de la psychologie de l’adolescence. Qu’elle est-elle et qu’en dit-on ajd?

Answer 9

normative turmoil (l’adolescence serait une genre de crise)

Question 10

Quelle était l’approche de l’éducation à la sexualité de l’adolescent dans l’ouvrage de Hall (deux éléments)?

Answer 10

très ouverte et directe pour son temps,
Sa position par rapport à la masturbation

Question 11

L’approche écologique se distingue des autres approches par l’importance qu’elle accorde au contexte global. Comment définit-on cette notion?

Answer 11

Ensemble des sources d’influence se trouvant dans l’environnement de l’individu, y compris l’effet des expériences que ce dernier vit dans son milieu

Question 12

À quoi correspondent les quatre niveaux structuraux de l’approche écologique de Bronfenbrenner (voir l’encadré 1.1) ?

Answer 12

1. Microsystème
2. Mésosystème
3. Exosystème
4. Macrosystème

Question 13

Qu’est-ce qu’une transition écologique (voir l’encadré 1.1) ?

Answer 13

Élément de base du changement développemental. Chaque fois que la position écologique se modifie à la suite d’un changement de rôle ou milieu, on parle de transition écologique

Question 14

Quelle est la définition de la nature du développement selon Bronfenbrenner (voir l’encadré 1.1)?

Answer 14

Le développement se fait lrsque la personne acquiert une conception plus étendue, mieux différenciée et plus valide de l’environnement écologique

Question 15

Lorsqu’on parle des facteurs qui influencent le développement, à quoi correspond l’inné ?

Answer 15

Ensemble de ce qui est présent à la naissance chez l’enfant ; son bagage hérditaire

Question 16

Lorsqu’on parle des facteurs qui influencent le développement, à quoi correspond l’acquis ?

Answer 16

Tout ce qui vient sous l’influence de l’interaction avec les milieux. Les gênes subissent eux-mêmes l’influence de l’environnement

Question 17

À quoi correspond l’approche du développement positif des adolescents et en réaction à quelle image de l’adolescent se développe cette approche ?

Question 18

Nommez et résumez en une phrase les quatre constats sur l’environnement des adolescents d’aujourd’hui.