Cours 2 Flashcards
- Quelles sont les deux types de variables d’une expérience ?
a. Variable dépendante et variable indépendante
- Combien de niveau de mesure peuvent prendre les VD et les VI?
a. VD peut prendre 1 seul niveau tandis que VI peut prendre plusieurs niveaux selon les groupes analysés.
- Que représente la variable indépendante sur la VD?
a. Elle représente la cause présumée de la VD.
- Quels sont les 2 types de VI? Explique.
a. VI mesurée -> trait indépendant de chaque participant qui peut être mesuré. Ex. âge, humeur, niveau d’introversion
b. VI manipulée -> variable qui est manipulée par l’expérimentateur. Ex. la quantité d’exercice, la quantité de sommeil
- Que peut-on tirer d’une étude corrélationnelle?
a. On peut établir un lien entre les variables, soit une relation. Cependant, cela ne démontre pas une cause-effet. Tu peux avoir une corrélation positive, soit une droite montante ou une corrélation négative, soit une droite descendante.
- Quels sont les deux problèmes lorsqu’on déclare la corrélation comme étant causale?
a. Le sens de la corrélation, soit quelle variable influence l’autre
b. Le fait qu’il y a peut-être une troisième variable, telle une variable parasite qui peut être la cause de la relation.
- Qu’est-ce que le concept d’association et quand n’est-il pas valide?
a. C’est le concept qui stipule le lien entre la cause et son effet. Si l’effet n’est pas toujours présent ou qu’un autre effet est établit dans certaines conditions alors il ne s’applique pas.
- Qu’est-ce que le concept d’isolation?
a. C’est le concept qui stipule que la cause est la seule variable qui présente cet effet. Soit qu’une autre cause ne peut pas être impliquée en même temps que la cause présumée.
- Quelles sont les 3 étapes pour déterminer la causalité?
a. La préséance temporelle : la première variable est manipulée en premier puis suivit de la seconde. C’est l’ordre temporel en fait.
b. La covariation de la cause et de l’effet : lorsque le groupe témoin ne démontre pas l’effet mais que le groupe avec la cause démontre l’effet.
c. Explications alternatives : élimination de toutes variables parasites ou explications alternatives.
- Comment peut-on éliminer les variables parasites?
a. À l’aide de l’assignation aléatoire
- Que précise la loi des grands nombres?
a. Que plus l’étude est basée sur un grand groupe, plus la moyenne reflète la réalité. Soit plus les calculs de probabilités sont précis.
- Dans la causalité, quelles étapes satisfont le concept d’association?
a. La préséance temporelle et la covariation de la cause et l’effet.
- Dans la causalité, quelle étape satisfait le concept d’isolation?
a. Les explications alternatives
- Qu’est-ce que l’étude de Keys a démontrée?
a. Qu’il est grave de ne pas respecter l’éthique de recherche. Keys avait conclu qu’il y avait une corrélation entre la consommation totale de graisse et la mort dû à des maladies cardiaques, mais il avait joué avec ses données en supprimant quelques-unes d’entre elles alors, les conséquences fut grave puisque les pays ont pris en compte cette étude même si elle ne révélait pas la vrai cause-effet. (Analyse sélective de données)
- Quel est le problème d’une étude établie chez les animaux?
a. Les résultats chez les êtres humains peuvent différer. En effet, les souris mentent et les singes exagèrent
