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SEX2190 > Cours 11 - Polyvictimisation > Flashcards

Cours 11 - Polyvictimisation Flashcards

1
Q

Quels sont les 4 concepts rattachés à la polyvictimisation?

A
  1. Événements d’adversité (durant l’enfance)
  2. Revictimisation
  3. Polyvictimisation
  4. Trauma cumulatif
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2
Q

À quoi réfère le concept “Événements d’adversité” (ACEs)?

A

Événements de vie stressant pour un enfant.

Inclue:
Maltraitance et événements abusifs (Ex: AS)
+ autres évènements stressants

ex:
- maladie mentale d’un parent, - séparation des parents,
- incarcération d’un parent

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3
Q

Vrai ou faux. 10 à 15 % de la population ont vécu au moins un événements d’adversité,

A

Vrai.

MAIS = Habituellement ça vient en package deal, si tu en as déjà eut un, t’en a souvent vécu plusieurs.

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4
Q

Vrai ou faux. Les événements d’adversité correspondent à des traumas interpersonnels.

A

Faux. Pas juste ça. Par exemple, un tremblement de terre pourrait aussi être un événement de vie traumatisant pour un enfant.

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5
Q

Vrai ou faux. Les événements d’adversité correspondent à un concept généralement plus large que la revictimisation et la polyvictimisation.

A

Vrai

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6
Q

À quoi réfère le concept “revctimisation”?

A

Réfère au fait d’avoir vécu
- DEUX situations de victimisation (OU PLUS)

  • par DEUX agresseurs différents

+ MÊME TYPE de victimisation (ex: deux agressions sexuelles)

+ à DEUX MOMENTS DIFFÉRENTS (ex: à l’enfance et à l’adolescence)

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7
Q

Vrai ou faux. Selon une méta-analyse de Walker et al (2017), une personne ayant déjà vécu une situation de victimisation sexuelle est 47,9% + à risque d’en revivre une autre.

A

Vrai.

MAIS: surtout des femmes.

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8
Q

À quoi réfère le concept “polyvctimisation”?

A

Réfère au fait d’avoir vécu
- PLUSIEURS TYPES de victimisation,

  • de NATURE DIFFÉRENTE (ex: agression sexuelle et intimidation),
  • le plus souvent par des PERPÉTRATEURS DIFFÉRENTS
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9
Q

Vrai ou faux. 50 % des victimes d’agression sexuelle seraient polyvictimisées

A

Vrai

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10
Q

Vrai ou faux. En termes de polyvictimisation, différents seuils peuvent être utilisés, par exemple 2, 4 ou 7 types de victimisation, 10 % les plus victimisés

A

Vrai. (4 est celui le plus souvent utilisé)

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11
Q

Vrai ou faux. Les événements d’adversité (ACEs) sont comptabilisés de manière qualitative

A

Faux. Quantitative

checklist

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12
Q

Vrai ou faux. Feck en résumé,

RE = Même forme par 2 auteurs diff. à 2 moments diff.

POLY = Plusieurs formes par pls auteurs diff.

A

Vraiiiii :)

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13
Q

Vrai ou faux. DONNNNNC,
une personne qui a vécu une forme de violence est + à risque de la revivre (même forme) ou d’en revivre d’autres (formes diff).

A

Vrai.

*****aussi important de prendre en compte qu’il y a des risques qu’elle vive au même moments différentes formes de violences que celle remarquée.

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14
Q

Vrai ou faux. La polyvictimisation est souvent associée à davantage de symptômes/difficultés.

A

Vrai.

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15
Q

À quoi réfère le concept “trama cumulatif”?

A

CUMUL (ou somme) des événements traumatiques vécus par la personne

(au cours de sa vie)

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16
Q

Vrai ou faux. Les traumas cumulatifs ne se limitent pas non plus aux traumas interpersonnels.

A

Vraiiiiii (ex: accident de voiture sérieux)

17
Q

Les traumas rèfèrent à des traumatisme ou un stress post traumatique (SPT).

A

FAUX. Même si événements = potentiellement traumatisant, ne veut pas dire que la personne a vécu un traumatisme à chacun de ses événements.

18
Q

Quelle est la similarité entre événements d’adversité et trauma cumulatif?

A

Nombre d’événements stressants ou potentiellement traumatisant vécus

19
Q

Quelle est la différence entre événements d’adversité et trauma cumulatif?

A

événements d’adversité = vécu à l’enfance

trauma cumulatif = vécu à l’âge adulte

20
Q

Quel sont les critères pour que l’évènement soit considéré comme “potentiellement traumatique” (4)?

A

(1er critère symptômes SPT)

1) Menaces à la vie
2) Blessures graves
3) Violences sexuelles
4) Peur de mourir

21
Q

Vrai ou faux. DONC, les traumas cumulatifs mesurent les symptômes SPT.

A

FAUXXXXX!

Mesure nombre de traumas (événements potentiellement traumatiques) vécus

22
Q

Que cherche à démontrer les événements d’adversité et les traumas cumulatifs?

A

Que les difficultés vécus à l’âge adulte ne sont pas seulement dut à une victimisation sexuelle à l’enfance, mais peut aussi être dut à l’ensemble des événements stressants ou potentiellement traumatisants vécus à l’enfance et au cours de sa vie

23
Q

Vrai ou faux. La victimisation correspond aux différents types de maltraitance

A

Faux. va bien au-delà des différents types de maltraitance

24
Q

Vrai ou faux. Il est peu commun d’avoir des victimisations multiples.

A

Faux. Les personnes ayant vécu des victimisations multiples ne sont pas l’exception

25
Q

Vrai ou faux. Les 4 concepts de la polyvictimisation sont associés à plus de difficultés, tant dans le nombre de symptômes que dans leur intensité

A

Vrai.

26
Q

Nommez de quel concept de polyvictimisation s’agit-il:

Une adolescente a vécu de la violences obstrétricales à l’âge de 16 ans, elle a vécu de la violence psychologique dans sa première relation amoureuse et elle a été intimidé à l’école.

A

Polyvictimisation

27
Q

Nommez de quel concept de polyvictimisation s’agit-il:

Un homme a grandit dans un pays en contexte de guerre (Congo) a fait une tentative de suicide.

A

Trauma cumulatif

28
Q

Nommez de quel concept de polyvictimisation s’agit-il:

Un jeune garçon s’est fait agressée sexuellement à l’âge de 5 ans par sa gardienne et a subit une agression sexuelle à 14 ans par son entraineur de soccer.

A

Revictimisation

29
Q

Nommez de quel concept de polyvictimisation s’agit-il:

Un enfant a été agressée par son professeur et a subit des agressions physiques de la part de son père.

A

Événements d’adversité

30
Q

Nommez de quel concept de polyvictimisation s’agit-il:

Une femme a été agressée sexuellement par son voisin, elle a été témoin de violence conjugale à l’enfance et elle a subit du harcèlement sexuelle par son collègue.

A

Polyvictimisation

31
Q

Nommez de quel concept de polyvictimisation s’agit-il:

S’est fait kidnappée à l’âge de 8 ans et a subit des agressions sexuelles dans ses 3 relations de couples.

A

Trauma cumulatif

32
Q

Nommez de quel concept de polyvictimisation s’agit-il:

Un enfant a perdu son père dans un accident de voiture, il s’est fait intimidé à l’école et il a subit de la négligence de sa mère qui a vécu une sévère dépression suite au décès de son père.

A

Évenements d’adversité

33
Q

Quel est le problème avec le stress post traumatique (SPT)?

A

Lorsqu’une personne vit un événement traumatique ISOLÉ, elle peut vivre un stress post-traumatique (DSM-5), mais ne tient pas compte de si la personne a vécu PLUSIEURS traumas interpersonnels, qui ont atteint PLUSIEURS sphères de son fonctionnement et qui ont amener des difficultés qui SURPASSENT les symptômes du TSPT.

Dans ce cas, on parle de TRAUMA COMPLEXE.

34
Q

Vrai ou faux. Le trauma complexe se retrouve dans le DSM-5.

A

Faux.

35
Q

Quels sont les 4 critères pour qu’un trauma soit considéré “complexe”?

A

1) INTERPERSONNELLES comportant souvent de la trahison
2) RÉPÉTÉES ou PROLONGÉES
3) Qui surviennent à des PÉRIODES CHARNIÈRES ou vulnérables du développement (0 - 12 ans)
4) Engendrent un TROR DIRECT au moyen de différentes formes d’abus, de négligence ou d’abandon de PERSONNES RESPONSABLES DES SOINS, de la protection ou de l’encadrement des victimes

36
Q

Laquelle de ses situations de victimisation de correspond pas à un trauma complexe?

A) Agression sexuelle pas père

B) Négligence de la part de sa mère

C) Intimidation et agressions sexuelles par des jeunes de son écoles

D) Père violent physiquement avec elle

A

C !!!!! Pas un donneur de soins

37
Q

Quels sont les 7 sphères atteintes lors d’un trauma complexe?

A

1) Problèmes cognitifs/ d’apprentissage
2) Problèmes relationnels et attachement
3) Identité et concept de soi altéré
4) Alexithymie et dysrégulation émotionnelle
5) Dissociation et évitement
6) Physiologie/ biologie
7) Comportements dysfonctionnels

38
Q

Quels sont les 6 implications pour l’intervention?

A

1- Importance d’évaluer les AUTRES TYPES de victimisation

2- Préparer et APAISER LE STRESS pouvant être lié au dévoilement

3- Avoir un souci particulier de créer un ENVIRONNEMENT SÉCURITAIRE (physique, émotionnel, relationnel)

4- Favoriser la RÉGULATION DES AFFECTS en premier, jusqu’à développer le concept de soi

5- Pour les enfants, impliquer les PARENTS et le MILIEU SCOLAIRE

6- Prévenir la VICTIMISATION FUTURE

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