Cours 11 - Comportements d'agression

Question 1

Définir comportement d’agression

Answer 1

Comportement physique ou verbal visant intentionnellement ou en connaissance de cause à nuire/blesser/atteindre autrui

Question 2

Définition agression

Answer 2

Comportement visant à blesser physiquement ou psychologiquement

Question 3

Définition agressivité

Answer 3

Trait de personnalité

Question 4

Définition de violence

Answer 4

Tentative de provoquer une blessure psychologique ou physique grave

Question 5

Définition de colère

Answer 5

Émotion désagréable qui peut être associée ou non à l’agressivité. On parle plus spécifiquement de frustration lorsqu’on est empêché d’atteindre un objectif

Question 6

Définition d’hostilité

Answer 6

Disposition inamicale relativement durable à l’égard d’un objet psychologique

Question 7

Qu’est-ce que l’agressivité instrumentale?

Answer 7

Le comportement d’agression est fait dans le but d’obtenir ou de récupérer un bien

Question 8

Qu’est-ce que l’agressivité hostile?

Answer 8

L’objectif principal du comportement d’agression est de s’en prendre à la personne

Question 9

Qu’est-ce que l’agressivité réactive?

Answer 9

Agressivité dans le but de se défendre

Question 10

Qu’est-ce que l’agressivité proactive?

Answer 10

Agression est initié par l’agresseur

Question 11

Qu’est-ce que l’agressivité verbale?

Answer 11

Agressivité fait par des mot (inclus aussi symbolique ex: diffusion de photo, répandre des rumeurs)

Question 12

Qu’est-ce que l’agression directe?

Answer 12

L’agresseur s’en prend à la personne face à elle.

Question 13

Qu’est-ce que l’agression indirecte?

Answer 13

L’agresseur prend un détour pour atteindre la personne

Question 14

Perspective développementale en psychologie

Selon Rousseau

Answer 14

Selon Rousseau, l’enfant est bon de nature mais il est corrompu par la société

Question 15

Perspective développementale en psychologie

Selon Le Play

Answer 15

Selon La Play, l’enfant est méchant de nature mais l’éducation des parents peut favoriser la bonté

Question 16

Perspective éthologique

L’agression est vu comment?

Answer 16

L’agression est vue comme un comportement inné ayant été renforcé par la sélection naturelle

Question 17

Perspective éthologique

2 fonctions de l’Agressivité

Answer 17

1. Prédation et défense (instinct)

2. Ludique (fonction d’apprentissage)

Question 18

Le jeu de bataille chez les enfant (Paquette)

Fonction 2

Answer 18

1. Apprentissage de la tolérance à la frustration et la gestion de l’agressivité.
2. Modérer les comportements

Question 19

Explications physiologiques de l’agression

Système nerveux (2)

Answer 19

1. Tumeurs et lésions cérébrales (modifie l’action de l’amygdale/désinhibition)
2. Niveau de sérotonine (moins on en sécrète + de cmpt d’agression)

Question 20

Explications physiologiques
Hormones
Chez l’animal

Answer 20

Chez l’animal: relation positive entre le niveau de testostérone et les comportements d’agression

Question 21

Explications physiologiques
Hormones
Chez l’humain

Answer 21

Chez l’humain: la testostérone serait indirectement relié à l’agressivité par les comportements de dominance

Question 22

Explications physiologiques

Hérédité

Answer 22

50% de la variance dans les comportements agressifs serait expliquée par l’hérédité

Question 23

Explications physiologiques

Psychotropes

Answer 23

Augmente le risque d’agression directement ou indirectement via la diminution de l’inhibition

Question 24

Approche psychanalytique

Fonction du Moi et du Surmoi

Answer 24

Le Moi : gère les exigences du ça pulsionnel

Le Surmoi: permet une gratification acceptable de la pulsion agressive

Question 25

Approche psychanalytique
Déséquilibre
Ça dominant
Surmoi dominant

Answer 25

Ça trop dominant: L’individu est porté vers l’agir

Surmoi trop dominant: L’agression est tournée vers le soi

Question 26

Explication béhavioriste 3

Answer 26

1. Les comportements agressifs peuvent mener à des renforcements (Ex: Vol de banque)
2. Ces renforcements augmentent la probabilité de recourir à nouveau aux comportements agressifs
3. Plusieurs comportements agressifs sont ainsi maintenus en raison des renforcements auxquels ils sont associés

Question 27

Pourquoi n’agressons nous pas tous? (3)

Answer 27

1. Socialisation
2. Apprentissage de moyens alternatifs pour parvenir à ses fins
3. Conséquences négatives aussi présentes

Question 28

Apprentissage social (Bandura)
Comment ca fonctionne?

Answer 28

Identification d’un modèle

Motivation a reproduire le comportement

Question 29

Comment fonctionne l’identification d’un modèle (Bandura)? (2)

Answer 29

1. Individu sélectionné comme étant une personne à qui ressembler
2. Attention portée à un individu lors d’un comportement en particulier

Question 30

Comment fonctionne la motivation à reproduire le comportement (Bandura)? (2)

Answer 30

1. Désir de vouloir être comme la personne

2. Désir d’obtenir les mêmes renforcement que cette personne

Question 31

Modèle de Bandura, implication pour l’éducation (4)

Answer 31

1. Les parents sont de puissants modèles
2. Les enfants retiennent le comportement plutôt que les propos
3. Les enfants corrigés physiquement seraient plus violents plus tard dans la vie
4. La cellule familiale aurait un impact plus important que les médias

Question 32

L’impact de l’exposition aux médias (1)

Answer 32

L’exposition à la violence augmente les pensées, les émotions et les comportements agressifs

Question 33

Explication de l’effet des médias violents sur le taux d’agression (3)

Answer 33

1. Apprentissage social
2. Effet de simple exposition
3. Frustration-agression

Question 34

Théorie frustration-agression

Ce que ca dit

Answer 34

L’augmentation du niveau de frustration est associée à une augmentation du risque d’agression

Question 35

À quoi correspond la frustration?

Answer 35

Toute interférence avec l’activité en cours du sujet, activité orientée vers un but

Question 36

Théorie de la frustration agression

Processus en 4 étapes

Answer 36

1. Frustration
2. Identification d’une cible
3. Agression
4. Diminution de la colère

Question 37

Applications du modèle frustration agression (3)

Answer 37

1. Taux de violence plus élevé lorsque la situation économique est difficile
2. La colère dans le processus de deuil
3. Facteurs de risque liés au syndrome du bébé secoué

Question 38

Approche longitudinale de Richard Tremblay

Postule que…(2)

Answer 38

1. 80% des enfants sont agressifs dans leur 2e année de vie

2. C’est la socialisation qui permet de diminuer la tendance innée à agir de façon agressive

Question 39

Approche longitudinale de Richard Tremblay

Qu’entend-il par socialisation?

Answer 39

1. Acquisition du langage
2. Apprentissage des règles sociales
3. Transformation en agression indirectes ou verbales

Question 40

Les facteurs liés à la personne qui contribuent aux comportements agressifs (4)

Answer 40

1. Personnalité
2. Socialisation
3. Estime de soi
4. Attitudes

Question 41

Les facteurs liés au contexte qui contribuent aux comportements agressifs (3)

Answer 41

1. Désindividualisation
2. Vue d’une agression
3. Niveau d’exposition à la violence

Question 42

Quand est-ce qu’il y a désindividualisation?

Answer 42

Quand il y a présence d’un facteurs qui favorisent l’anonymat

Question 43

Désindividualisation

cause quoi?

Answer 43

Augmentant l’émergence de comportements qui suivent la norme prévalente plutôt que les valeurs personnelles