Cours 11 - Comportements d'agression Flashcards
Définir comportement d’agression
Comportement physique ou verbal visant intentionnellement ou en connaissance de cause à nuire/blesser/atteindre autrui
Définition agression
Comportement visant à blesser physiquement ou psychologiquement
Définition agressivité
Trait de personnalité
Définition de violence
Tentative de provoquer une blessure psychologique ou physique grave
Définition de colère
Émotion désagréable qui peut être associée ou non à l’agressivité. On parle plus spécifiquement de frustration lorsqu’on est empêché d’atteindre un objectif
Définition d’hostilité
Disposition inamicale relativement durable à l’égard d’un objet psychologique
Qu’est-ce que l’agressivité instrumentale?
Le comportement d’agression est fait dans le but d’obtenir ou de récupérer un bien
Qu’est-ce que l’agressivité hostile?
L’objectif principal du comportement d’agression est de s’en prendre à la personne
Qu’est-ce que l’agressivité réactive?
Agressivité dans le but de se défendre
Qu’est-ce que l’agressivité proactive?
Agression est initié par l’agresseur
Qu’est-ce que l’agressivité verbale?
Agressivité fait par des mot (inclus aussi symbolique ex: diffusion de photo, répandre des rumeurs)
Qu’est-ce que l’agression directe?
L’agresseur s’en prend à la personne face à elle.
Qu’est-ce que l’agression indirecte?
L’agresseur prend un détour pour atteindre la personne
Perspective développementale en psychologie
Selon Rousseau
Selon Rousseau, l’enfant est bon de nature mais il est corrompu par la société
Perspective développementale en psychologie
Selon Le Play
Selon La Play, l’enfant est méchant de nature mais l’éducation des parents peut favoriser la bonté
Perspective éthologique
L’agression est vu comment?
L’agression est vue comme un comportement inné ayant été renforcé par la sélection naturelle
Perspective éthologique
2 fonctions de l’Agressivité
- Prédation et défense (instinct)
2. Ludique (fonction d’apprentissage)
Le jeu de bataille chez les enfant (Paquette)
Fonction 2
- Apprentissage de la tolérance à la frustration et la gestion de l’agressivité.
- Modérer les comportements
Explications physiologiques de l’agression
Système nerveux (2)
- Tumeurs et lésions cérébrales (modifie l’action de l’amygdale/désinhibition)
- Niveau de sérotonine (moins on en sécrète + de cmpt d’agression)
Explications physiologiques
Hormones
Chez l’animal
Chez l’animal: relation positive entre le niveau de testostérone et les comportements d’agression
Explications physiologiques
Hormones
Chez l’humain
Chez l’humain: la testostérone serait indirectement relié à l’agressivité par les comportements de dominance
Explications physiologiques
Hérédité
50% de la variance dans les comportements agressifs serait expliquée par l’hérédité
Explications physiologiques
Psychotropes
Augmente le risque d’agression directement ou indirectement via la diminution de l’inhibition
Approche psychanalytique
Fonction du Moi et du Surmoi
Le Moi : gère les exigences du ça pulsionnel
Le Surmoi: permet une gratification acceptable de la pulsion agressive
Approche psychanalytique
Déséquilibre
Ça dominant
Surmoi dominant
Ça trop dominant: L’individu est porté vers l’agir
Surmoi trop dominant: L’agression est tournée vers le soi
Explication béhavioriste 3
- Les comportements agressifs peuvent mener à des renforcements (Ex: Vol de banque)
- Ces renforcements augmentent la probabilité de recourir à nouveau aux comportements agressifs
- Plusieurs comportements agressifs sont ainsi maintenus en raison des renforcements auxquels ils sont associés
Pourquoi n’agressons nous pas tous? (3)
- Socialisation
- Apprentissage de moyens alternatifs pour parvenir à ses fins
- Conséquences négatives aussi présentes
Apprentissage social (Bandura) Comment ca fonctionne?
Identification d’un modèle
Motivation a reproduire le comportement
Comment fonctionne l’identification d’un modèle (Bandura)? (2)
- Individu sélectionné comme étant une personne à qui ressembler
- Attention portée à un individu lors d’un comportement en particulier
Comment fonctionne la motivation à reproduire le comportement (Bandura)? (2)
- Désir de vouloir être comme la personne
2. Désir d’obtenir les mêmes renforcement que cette personne
Modèle de Bandura, implication pour l’éducation (4)
- Les parents sont de puissants modèles
- Les enfants retiennent le comportement plutôt que les propos
- Les enfants corrigés physiquement seraient plus violents plus tard dans la vie
- La cellule familiale aurait un impact plus important que les médias
L’impact de l’exposition aux médias (1)
L’exposition à la violence augmente les pensées, les émotions et les comportements agressifs
Explication de l’effet des médias violents sur le taux d’agression (3)
- Apprentissage social
- Effet de simple exposition
- Frustration-agression
Théorie frustration-agression
Ce que ca dit
L’augmentation du niveau de frustration est associée à une augmentation du risque d’agression
À quoi correspond la frustration?
Toute interférence avec l’activité en cours du sujet, activité orientée vers un but
Théorie de la frustration agression
Processus en 4 étapes
- Frustration
- Identification d’une cible
- Agression
- Diminution de la colère
Applications du modèle frustration agression (3)
- Taux de violence plus élevé lorsque la situation économique est difficile
- La colère dans le processus de deuil
- Facteurs de risque liés au syndrome du bébé secoué
Approche longitudinale de Richard Tremblay
Postule que…(2)
- 80% des enfants sont agressifs dans leur 2e année de vie
2. C’est la socialisation qui permet de diminuer la tendance innée à agir de façon agressive
Approche longitudinale de Richard Tremblay
Qu’entend-il par socialisation?
- Acquisition du langage
- Apprentissage des règles sociales
- Transformation en agression indirectes ou verbales
Les facteurs liés à la personne qui contribuent aux comportements agressifs (4)
- Personnalité
- Socialisation
- Estime de soi
- Attitudes
Les facteurs liés au contexte qui contribuent aux comportements agressifs (3)
- Désindividualisation
- Vue d’une agression
- Niveau d’exposition à la violence
Quand est-ce qu’il y a désindividualisation?
Quand il y a présence d’un facteurs qui favorisent l’anonymat
Désindividualisation
cause quoi?
Augmentant l’émergence de comportements qui suivent la norme prévalente plutôt que les valeurs personnelles
