Cours 10 long dev Flashcards

1
Q

Pour quelles raisons est-il important de s’intéresser à la désinformation et aux théories du complot? Nommez 4 raisons.

A
  • Il est crucial de s’intéresser à la désinformation et aux théories du complot pour plusieurs raisons majeures : elles peuvent renforcer des idées toxiques telles que l’extrême droite, encourager la méfiance envers la science, entraîner des conséquences sanitaires graves, comme nous l’avons vu lors de la pandémie, et représenter un danger direct pour la démocratie en diminuant la confiance du peuple dans les institutions.
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2
Q

Quel rôle jouerait la paranoïa dans l’adhésion aux théories complotistes? Justifier votre réponse en distinguant le style paranoïde de la paranoïa, telle que considéré sur le plan clinique.

A
  • La paranoïa en général peut renforcer l’adhésion aux théories du complot. Le style paranoïde implique une méfiance exagérée et une interprétation erronée des intentions des autres, ce qui peut conduire à embrasser les idées conspirationnistes. En revanche, la paranoïa clinique, caractérisée par des croyances délirantes, peut intensifier cette adhésion en altérant la perception de la réalité et en favorisant une acceptation plus profonde des théories du complot.
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3
Q

Selon Del Vicario et al. (2016), l’effet cascade jouerait un grand rôle dans la propagation des fausses nouvelles. Selon eux, certaines caractéristiques du contenu à l’origine des fausses nouvelles permettraient d’exacerber cet effet cascade. Pour répondre à cette question, rapportez ces caractéristiques puis expliquer ensuite pourquoi elles contribuent à propager la fausse information.

A
  • L’effet cascade est amplifié par des caractéristiques telles que le contenu sensationnel, homogène et concis, ce qui favorise la propagation des fausses informations. Ces contenus, provenant souvent de fake news, suscitent des réactions émotionnelles intenses et sont partagés massivement même pour leurs contestataires. Les plateformes de médias sociaux tirent avantage de cette diffusion, renforçant ainsi l’ampleur de l’effet de cascade et contribuant à la propagation généralisée de fausses nouvelles sur internet.
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4
Q

Qu’est-ce qu’est la loi de Brandolini? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de rapporter les mots-clés et expressions pertinentes vues dans le cours.

A
  • La loi de Brandolini, également appelée “Principe d’asymétrie des idioties”, stipule que la réfutation de fausses informations demande beaucoup plus d’efforts que leur création, puisqu’il s’agît d’un renversement de fardeau de la preuve. Cela met en évidence les défis de lutter contre la désinformation, notamment sur les plateformes en ligne.
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5
Q

Bien que pour certains auteurs et militants, l’utilisation de termes comme « complotiste » ou « théorie du complot » puisse parfois être contreproductive lorsque l’on cherche à intervenir contre la désinformation, il n’en reste pas moins que la plupart des théories du complot partagent certaines caractéristiques en commun. À partir de ce qui fut présenté dans le cours, qu’est-ce qui caractérise généralement les théories du complot? Pour répondre à cette question, présentez au moins 4 aspects.

A
  • Les théories du complot présentent souvent une vision holistique où tous les éléments de l’histoire sont liés entre eux, renforçant l’apophénie en créant un sens apparent à partir de diverses données hétérogènes.
    Il y a un rejet de l’idée de hasard contribue à une interprétation simpliste et binaire des événements complexes, où toute nuance est souvent écartée au profit d’une explication conspirationniste.
    De plus, ces théories impliquent souvent une méfiance généralisée envers les autorités et les médias, alimentant ainsi un sentiment de suspicion généralisé.
    Sentiment que les événements sont le fruit d’actions cachés.
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6
Q

Quel rôle jouerait l’anomie dans l’adhésion aux théories du complot et comment la mesure-t-on? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous d’expliquer en quoi consiste le concept d’anomie, puis rapportez les trois façons de la mesurer.

A
  • L’anomie est un sentiment de déclin sociétal et de perte de valeurs qui contribue à un sentiment de perte de contrôle et de méfiance envers les autorités et les experts. Mesurée par la méfiance institutionnelle, la détérioration sociale et le sentiment d’impuissance, elle favorise l’adhésion aux théories du complot en alimentant la conviction que certains nous cachent des informations, nous mentent et nous persécutent.
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7
Q

Quel rôle jouerait le locus de contrôle dans l’adhésion aux théories du complot? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de bien expliquer le concept en détail, tel que présenté dans le cours.

A
  • Le locus de contrôle se réfère à la perception individuelle de la source de contrôle sur sa vie, soit interne (l’individu a le contrôle sur ses actions et son destin), soit externe (les forces externes ou le destin contrôlent la vie de l’individu). Dans le contexte des théories du complot, un locus de contrôle externe peut conduire à une tendance accrue à adhérer aux théories du complot, car les individus sont plus susceptibles de croire que des forces externes malveillantes manipulent les événements, plutôt que de se sentir en contrôle de leur propre vie et de l’environnement.
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8
Q

Quels phénomènes seraient à l’origine de la simplification de la complexité?

A
  • La volonté de simplification et le besoin de clôture sont au cœur de la pensée conspirationniste, où les individus cherchent à confirmer leurs croyances et à éviter l’ambiguïté. Cette tendance est renforcée par la croyance en un monde juste, où attribuer une cause unique à des événements complexes diminue l’incertitude. Ainsi, la simplification de la complexité peut découler de ces besoins psychologiques, conduisant à une perception de contrôle sur des situations perçues comme menaçantes.
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9
Q

Comment la détection d’agent jouerait un rôle dans les théories du complot? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous d’expliquer le concept.

A
  • La détection d’agent est une croyance selon laquelle des individus ou des groupes agissent secrètement comme des agents d’une organisation ou d’un gouvernement. Dans les théories du complot, cette idée est utilisée pour expliquer des événements complexes en attribuant une intention malveillante à des acteurs cachés. Ainsi, la détection d’agent fournit une explication simpliste basée sur une conspiration pour manipuler un groupe de personnes.
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10
Q

En quoi l’apophénie jouerait un rôle dans le développement des théories du complot? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de bien expliquer le concept d’apophénie.

A
  • L’apophénie est la tendance à percevoir des motifs ou des significations dans des données aléatoires ou non pertinentes. Dans le contexte des théories du complot, l’apophénie peut jouer un rôle majeur en poussant les individus à interpréter de manière erronée des événements ou des informations pour trouver des schémas cohérents, même s’ils n’existent pas. Cela peut conduire à la construction d’idées conspirationnistes où des événements sans lien sont interprétés comme faisant partie d’un complot caché.
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11
Q

Qu’est-ce que l’effet Dunning-Kruger? Expliquez le concept en vous assurant d’expliquer le paradoxe derrière ce concept.

A
  • L’effet Dunning-Kruger est un phénomène psychologique où les individus peu compétents dans un domaine surestiment leurs capacités, tandis que ceux qui sont compétents ont tendance à sous-estimer les leurs. Ce paradoxe se produit parce que les personnes qui manquent de compétence dans un domaine ont également une capacité limitée à reconnaître leur propre incompétence. Ainsi, elles peuvent être plus confiantes dans leurs compétences que des individus plus compétents, qui, en revanche, sont plus conscients des limites de leur expertise.
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12
Q

Que rôle jouerait la question identitaire dans la propagation et l’adhésion aux fausses nouvelles? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de rapporter les concepts les plus pertinents.

A
  • D’abord, la théorie de l’identité sociale souligne l’importance des groupes dans la formation de notre identité, nous amenant à adhérer fortement à leurs croyances et valeurs. Le tribalisme qui en découle est exacerbé par l’anomie, qui génère un malaise sociétal et peut conduire à l’adhésion à des théories du complot. Enfin, lorsqu’on ajoute à ça, l’empowerment et le panurgisme, où les individus se renforcent mutuellement et suivent les croyances de leur groupe aveuglément, cela conduit potentiellement à une polarisation croissante et à la propagation de fausses nouvelles.
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13
Q

Vous êtes dans un souper de famille, en visite chez votre tante Huguette, qui habite le charmant village de Saint-Clinclin des Meumeux (tout près de Saint-Profond des trous, dans le coin de Perpette-Les-Oies). Durant la soirée, alors que vous pensiez enfin être passé à autre chose, votre famille se remet à parler de la COVID-19 et plus précisément, à parler des diverses théories du complot qui sont encore partagées sur les médias « sociaux ». Après de houleux débats sur la question, votre oncle en vient à la conclusion que ça serait si facile de régler le problème. Selon lui, si le gouvernement prenait simplement un peu d’argent pour créer des sites de « fact checking », la question serait réglée depuis longtemps, idée que semble désormais partager toute la famille sauf vous. En effet, à la suite de votre cours d’histoire critique de la psychologie (qui vous semblait si futile à l’époque), vous savez que la problématique de la désinformation est une question très complexe qui n’est pas si facile à régler d’un point de vue scientifique.
Étant donné tous les impacts importants derrière la question de la désinformation, vous aimeriez pouvoir convaincre votre famille qu’il est très difficile d’intervenir sur cet enjeu et qu’il n’existe pas de solutions miracles. En fait, vous aimeriez pouvoir leur expliquer tout ce que vous avez vu dans le cours, mais malheureusement, celle-ci est beaucoup trop bavarde pour que vous puissiez argumenter suffisamment pour tout rapporter. Heureusement, vous vous rappelez une mise en situation qui était présente dans l’un de vos examens et qui vous demandait justement de vous préparer à ce genre de situation, question qui vous demandait de produire un court texte synthétique dans lequel donneriez quatre raisons pour lesquelles la désinformation est un enjeu très complexe à résoudre. À partir de cette mise en abîme situationnelle un peu trop longue à lire pour le temps qu’il vous reste pour terminer votre examen (on s’en excuse à l’avance), nous vous demandons donc de rapporter ces quatre raisons.

A
  • La désinformation est complexe à résoudre pour plusieurs raisons. Tout d’abord, elle se propage rapidement et est difficile à arrêter à l’ère des médias sociaux. De plus, plusieurs mécanismes psychosociologiques comme le tribalisme ou la dissonance cognitive facilitent l’attrait vers les théories du complot. Ensuite, les nouvelles technologies comme les IA et les Deep Fake rendent l’identification de la désinformation et sa réfutation plus ardues. Enfin, les solutions à la désinformation impliquent souvent un équilibre délicat entre la préservation de la liberté d’expression et la lutte contre la propagation de fausses informations
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