Cours 1: INTRODUCTION Flashcards
La psychometrie selon DICKES?
Ensemble des theories et des méthodes de mesure en psychologie.
La psychometrie selon LEGENDRE?
La mesure et le traitement statistique des faits psychiques, principalement par la méthode des tests.
Définition globale de la psychometrie ?
Ensemble des THÉORIES et des MÉTHODES régissant la CONSTRUCTION DES TESTS PSYCHOLOGIQUES ainsi que l’ÉVALUATION de leurs QUALITÉS MÉTROLOGIQUES et de leurs UTILITÉS.
Définition d’un test psychologique selon Anastasi ?
Mesure objective et standardisée d’un échantillon de comportements.
Quel est le concept central du cadre de référence de l’évaluation en psychoeducation ?
Adaptation.
Pour la finalité de l’évaluation, l’évaluation est indissociable de ….?
L’intervention.
Principe de l’évaluation fonctionnelle?
Tout comportement a une fonction.
Définition de l’évaluation fonctionnelle ?
Processus permettant de déterminer les FACTEURS CONTEXTUELS (personnels, relationnels ou environnementaux) pouvant DÉCLENCHER et RENFORCER certains comportements INAPPROPRIÉS.
Qu’est ce que l’évaluation fonctionnelle met en évidence ?
Les fonctions des comportements problématiques ainsi que l’ensemble des facteurs environnementaux susceptibles d’influencer l’apparition de ces comportements ou de les maintenir.
L’évaluation fonctionnelle s’intéresse à relever …?
La séquence comportementale (ACC):
Antécédents, comportement, conséquences.
Modifier un comportement en jouant sur les antécédents et les consequences.
Renforcement positif ou négatif
•augmente la probabilité d’apparition dun comportement.
Punition par addition ou soustraction
•diminue la probabilité d’apparition dun comportement.
5 étapes de l’évaluation fonctionnelle ?
- La DESCRIPTION du comportement problématique ciblé.
- L’ANALYSE de la fonction du comportement inapproprié et des facteurs contributifs.
- La DÉTERMINATION dun comportement de remplacement plus adapté.
- La MISE AU POINT de stratégies qui favorisent les comportements adaptés.
- La MISE AU POINT de stratégies qui réduisent l’incidence des comportements inadaptés.
Selon l’évaluation fonctionnelle, il y a 2 fonctions principales aux comportements, et 9 secondaires pouvant être liées aux comportements jugés perturbateurs.
- Obtenir quelque chose de désiré.
- Éviter/Échapper à quelque chose de désagréable.
- Réponse à un besoin physique.
- Stimulation interne.
- Protection et évitement.
- Pouvoir et contrôle.
- Attention sociale et communication.
- Acceptation et affiliation.
- Expression de soi.
- Gratification.
- Justice et revanche.
Qu’est ce que l’évaluation normative?
Administrer des épreuves standardisées afin de comparer la personne à un groupe de référence du même âge, du même sexe et de la même communauté culturelle.
Cerner la NATURE et l’importance de la problématique que vit la personne et son caractère CHRONIQUE ou TRANSITOIRE.
Limite de l’évaluation normative ?
Centré sur un ou des troubles précis et n’englobe pas l’ensemble des facteurs personnels et environnementaux qui contribuent au problème.
