Cours 1 - Introduction Flashcards

1
Q

Rappel! Quelles sont les 4 étapes dans le processus d’appareillage?

A
  1. Évaluation et détermination des objectifs
  2. Étapes techniques de l’appareillage
  3. Orientation, counseling et suivi
  4. Mesure des résultats
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Q

Vrai ou faux? La sélection de la bonne prothèse pour la bonne personne est basée sur une évaluation pré-appareillage complète?

A

Vrai

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3
Q

En quoi consiste l’ajustement de la prothèse lors du processus d’appareillage?

A

Il s’agit de régler les paramètres des prothèses pour répondre aux besoins d’amplification de la personne.

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4
Q

En fonction de quoi se fait l’ajustement des appareils lors du processus d’appareillage?

A

En fonction des résultats de l’évaluation pré-appareillage.

De l’ajustement sur coupleur et dans l’oreille de l’usager

Nécessite des bases en « emboutologie »

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5
Q

Vrai ou faux? La vérification de la prothèse consiste à vérifier si ces dernières sont correctement ajustées?

A

Vrai (principalement la vérification sur coupleur et dans l’oreille. Il existe d’autres types de vérification possibles).

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6
Q

Vrai ou faux? Les ajustement sont précisés en fonction des résultats de la vérification?

A

Vrai

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7
Q

En quoi consiste la validation?

A

Est-ce que l’appareillage effectué permet d’atteindre les objectifs?

Est-ce que d’autres interventions sont requises? (Révision du PI, questionnaires standardisés)

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8
Q

Qu’est-ce que l’évaluation pré-appareillage?

A

Définition: Portion de l’évaluation audiologique qui vise à récolter les informations nécessaires en vue de l’appareillage auditif du client.

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9
Q

Vrai ou faux? Certaines informations ne sont pas récoltées lors d’une évaluation audiologique standard?

A

Vrai. Certaines informations ne seraient pas nécessairement récoltées si le recours aux prothèses auditives n’était pas envisagé.

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10
Q

Quelle est la différence entre l’évaluation pré-appareillage en clinique et en réadaptation?

A

En clinique diagnostique, c’est généralement intégrée à même l’évaluation clinique habituelle (ex: dans histoire de cas, audiométrie tonale/vocale) et à l’évaluation globale des besoins.

En réadaptation, pourrait faire l’objet d’une rencontre complète avec le client (et parfois même plus d’une rencontre).

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11
Q

Quels sont les objectifs de l’évaluation pré-appareillage?

A

Vise à :
1) Confirmer que la personne est candidate à l’appareillage auditif.
2) Identifier les facteurs (facilitateurs et obstacles) susceptibles d’influencer le succès de l’appareillage et le pronostic avec le port de prothèses
3) Préparer le client à ce qui s’en vient et choisir avec lui les principales caractéristiques des prothèses (convenir d’un plan de match, ajuster les attentes et obtenir son adhésion)
4) Effectuer des épreuves pré-appareillage qui permettront la sélection, l’ajustement, la vérification et la mesure des résultats.

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12
Q

Rappel! Quels sont les principales indications cliniques pour la prothèse auditive?

A

Toute personne qui présente une perte suffisamment importante pour induire des difficultés fonctionnelles significatives.

Motivation de la personne à améliorer sa condition.

La perte auditive doit être « appareillable ».

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13
Q

Vrai ou faux? Les guides pratiques en amplification auditive spécifie clairement quelles sont les contres-indications médicales à l’appareillage?

A

Faux. Les guides pratiques ne spécifient pas en quoi consiste une contre-indication médicale.

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14
Q

Quelles sont les 6 étapes de l’évaluation pré-appareillage?

A

Étape 1: Réaliser les mesures audiométriques supplémentaires nécessaires en vue de l’appareillage
Étape 2: Compléter/approfondir l’évaluation globale des besoins
Étape 3: Information et counseling pré-appareillage
Étape 4: Amorcer l’étape de la sélection avec l’usager
Étape 5: Formuler la recommandation d’appareillage
Étape 6: Prise d’empreintes de l’oreille

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15
Q

Quelles sont les différentes mesures audiométriques supplémentaires?

A

Reconnaissance de la parole dans le bruit (ou dans le silence)
Seuils d’inconfort
Acceptable noise level
Test TEN-HL

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16
Q

Pourquoi réaliser des mesures de reconnaissance de la parole?

A

Pour déterminer si la personne a des difficultés particulières dans le bruit (besoin d’options particulières ou suivi plus étroit, ajuster les attentes et le pronostic).

17
Q

Vrai ou faux? Il est préférable d’utiliser des test standardisés et normées lors des mesures supplémentaires?

A

Vrai. Pour déterminer si le changement est significatif ou non.

18
Q

En quoi consiste le Acceptable Noise Level test?

A

On fait écouter un passage de parole à la personne, on varie le niveau de présentation pour trouver un niveau confortable (MCL).
On ajoute ensuite un bruit de verbiage, dont on augmente le niveau progressivement jusqu’à ce que la personne nous dise que c’est trop (BNL)

ANL = MCL - BNL

19
Q

Vrai ou faux? Plus le ANL est élevé, plus la personne a de la difficulté à tolérer le bruit?

A

Vrai, plus la personne aura de difficulté à s’habituer à l’amplification.

20
Q

Vrai ou faux? On effectue le TEN test avec tous les usagers systématiquement?

A

Faux, seulement pour les cas plus complexes qui ont des difficultés d’adaptation importantes. Pas recommandé avec tous les usagers.

21
Q

Quelles informations allons-nous chercher lors de l’approfondissement de l’évaluation globale?

A

Les limitations fonctionnelles et leur contexte (ordre de priorité de l’usager, stratégies ayant été essayées ou en cours)

Facteurs environnementaux et personnels

22
Q

À quoi sert l’utilisation de questionnaires standardisés?

A

Servent à mesurer objectivement les résultats obtenus avec les prothèses (pré et post appareillage).

Utiles pour cibler les situations plus difficiles, celles qui devraient prioritairement faire l’objet d’une intervention et pour déterminer les objectifs d’intervention.

23
Q

Quels sont les objectifs des informations et du counseling pré-appareillage?

A

Ajuster les attentes de l’usager (attentes réalistes)
Améliorer la motivation
Obtenir le consentement éclairé et l’adhésion du client
Prendre la décision de procéder à l’appareillage

24
Q

Quels sont les éléments à aborder lors du counseling pré-appareillage?

A

C’est quoi les PA et comment ça fonctionne?
Les avantages de la PA.
Les limites de la PA.
La période d’adaptation requise.
Les différents modèles et technologies disponibles et appropriées.
Les programmes gouvernementaux, organismes et coûts possibles.
Les alternatives à la PA.
Les conséquences potentielles de ne pas procéder à l’appareillage.
Les conséquences potentielles de choisir un appareillage unilatéral vs bilatéral.

25
Q

Vrai ou faux?L’appareillage permet de fournir moins d’effort pour écouter et donc, moins de fatigue?

A

Vrai.

26
Q

Vrai ou faux? La période d’adaptation requise pour la majorité des personnes est d’environ 1 semaine?

A

Faux, généralement entre 1 à 3 mois (parfois même plus).
Demande de l’effort et de l’énergie, doivent être portées à tous les jours, pendant la majorité de la journée.

27
Q

En quoi consiste le concept de l’acclimatation?

A

Les capacités auditives de la personne peuvent s’améliorer au cours des premiers mois (réorganisation corticale).

28
Q

Vrai ou faux? Au Québec, ce sont le audioprothésistes qui choisissent le modèle et le format de la prothèse?

A

Vrai, l’audioprothésiste n’est pas tenu d’écouter et de suivre les recommandations de l’audiologiste.
L’audiologiste peut recommander un certain format/modèle, mais l’audioprothésiste va prendre la décision finale.

29
Q

Quels sont les principaux éléments faisant habituellement partie d’une recommandation de PA au Québec?

A

Appareillage uni ou bilatéral.

Format/style de PA (Si pour RAMQ, on ne met pas de spécificité sur le modèle, si c’est pour une cie privée, on peut le mentionner).

Principales options nécessaires (télécommande, capteur T, programmes, etc.)

30
Q

Vrai ou faux? La prise d’empreinte est fait par l’audiologiste?

A

Faux, au Québec, la prise d’empreinte est faite par l’audioprothésiste.