cours 1 intro

Question 1

À quoi fait référence la famille?

Answer 1

1.SOUVENT aux parents + enfants = FAMILLE NUCLÉAIRE
-MAIS pas toujours le cas, il peut aussi s’agir de la présence d’autres figures d’autorité dans la famille.
- Example: grands-parents, oncles, parrains, etc.

2.Parfois, il peut s’agir d’une FAMILLE SUBSTITUT
- Permanente: adoptive
- Temporaire: famille d’accueil

3.Aussi, la FAMILLE CHOISIE

4.Donc, structure CHANGEANTE dans le TEMPS et selon les CONTEXTES SOCIAUX, mais aussi en fonction de l’ind et de la culture

Question 2

Est-il vrai qu’il y a une définition absolue de la famille?

Answer 2

NON,
-Pas de définition absolue

Question 3

Expliquez les variations de la définition de la famille.

Answer 3

1.Diverses configurations possibles selon la culture et les
circonstances
-ex: importance de la famille élargie
-ex: si pas marié = pas d’enfant
-valeurs associées aux aînés
-valeurs cmt on percoit hommes/femmes

2.Chaque personne a sa propre définition de famille, selon:
- Ses valeurs familiales
-Son histoire (ex: qui a été impliqué ds notre propre éduc)
-Son enfance
-Autres évènements personnels (ex: guerre, adoption)

Question 4

Expliquez les différentes déf de la famille en fonction de l’approche utilisée.

Answer 4

1. Approches juridiques = qui réglementent l’institution familiale selon la loi
   -ex: marier qqn = devient fam
2. Approches idéologiques = qui proposent des politiques
   -ex.: politique nataliste
   -qu’est-ce qui est idéal ds la famille
3. Approches scientifiques = qui étudient les fonctionnement relationnel, affectif, psychologique et social, ainsi que la construction identitaire
   -impacts ind.

Question 5

Complétez les diff phrases suivantes:
1)Champ …

2)La famille et les interactions familiales sont des champs d’étude à caractère … : …

3)Selon la discipline:

Answer 5

1)Champ vaste, complexe et difficile à spécifier

2)La famille et les interactions familiales sont des champs d’étude à caractère pluridisciplinaire:
-psychologie, anthropologie, histoire, sociologie, travail social, milieu communautaire, etc.

3.Selon la discipline:
- la famille » est définie différemment
- les sujets d’étude sont variables & spécifiques à chq discipline

Question 6

Quelle est la définition de la famille en psychologie?

Answer 6

1.« SYSTÈME RELATIONNEL dans lequel prend place le DÉVELOPPEMENT des membres du groupe familiale et en particulier des enfants »
-Système = facon d’organiser/fonctionnement/ regroupement
-Système relationnel : lien, interactions

2.« étudie les LIENS/STRUCTURES entre l’ENVIRO FAM et le DÉV IDENTITAIRE de l’individu »

3.La famille est considérée comme le lieu des 1ERS INTERACTIONS ET APPRENTISSAGES de l’enfant (1ER LIEU DE SOCIALISATION) , sur le plan:
- Cognitif
- Relationnel
- Social, etc.

Question 7

Complétez la phrase suivante :
Les aspects tant positifs que négatifs de
l’individu résultent de:

Answer 7

1.Les différences de genre (ex: socialisation genrée)

2.Les différences générationnelles (ex: diff pratiques éducs selon générations)

3.La distinction des rôles parentaux (ex; attentes différenciées pour hommes et femmes)

4.Les liens de filiation (ex: manque de 1 parent ; lien filiation bio ou non)

5.L’environnement langagier et culturel (ex: identités multiples ; interrelations langage culture ; certains mots se trouvent slmt ds 1 culture en particulier)

5.La transmission des valeurs et des croyances (ex: croyances religieuses ; Houzel et Catoire, 1994)

Question 8

Quelles sont les 3 approches principales en psychologie de la famille? Et résumez leurs pensées.

Answer 8

1.Psychanalytique (Années 1900)
-clivage figure maternelle/paternelle

2.Psycho du dév (1950-1970)
-Différentiation des rôles parentaux (inclusion du père, mais rôle diff)
-Théorie de l’attachement (Bowlby,1969)

3)Théorie systémique (Bronfenbrenner, 1979)
-Tient compte du contexte de vie de l’enfant et de la famille (ex: situation de précarité)

Question 9

Expliquez plus en profondeur les éléments importants des théories psychanalytiques de la famille.

Answer 9

1.Importance du rôle spécifique de la mère et du père sur le développement du jeune l’enfant

2.Rôle de la mère comme facteur de protection au cours des premières années de vie, mais aussi comme facteur de risque pour le développement pathologique
-«Mère réfrigérateur» : si enfant patho ex schizophrénie, pense que c à cause de la mère
-grande responsabilisation de la mère

3.Rôle plutôt secondaire du père (prend bcp années avant que le père impacte enfant)

4.Contexte his :
-moment où grande division sexu du travail (sphère privée = femme vs publique = homme)