Cours 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychologie sociale ?

A

L’étude scientifique de l’influence des processus cognitifs et sociaux sur la façon dont les individus perçoivent, influencent et entrent en relation avec les autres.

ET

Discipline scientifique qui vise à comprendre et à expliquer la façon dont les pensées, les sentiments et les conduites des individus sont influencées par la présence réelle, imaginaire ou implicite d’autrui.

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2
Q

Donnez la définition de “processus sociaux”

A

Ce sont les façons dont l’information en provenance des individus et des groupes qui nous entourent affectent nos pensées, nos émotions et nos actions.

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3
Q

Donnez des exemples de processus sociaux.

A

Les normes sociales, la propagande, la persuasion, la culture, l’appartenance et l’identité sociale, les stéréotypes etc.

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4
Q

Donnez la définition de “processus cognitif”.

A

Ce sont les façons dont nos souvenirs, nos perceptions, nos pensées et nos motivations influencent notre compréhension du monde et guident nos actions.

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5
Q

Pourquoi les processus cognitifs affectent chacun des aspects de notre vie?

A

Puisque le contenu de nos pensées, les buts que nous nous fixons et les sentiments que nous éprouvons envers les gens qui nous entourent sont basés sur ce que nous croyons être la réalité.

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6
Q

Expliquer en quoi l’illusion de Delboeuf sur les cercles expliquent la différence entre les processus cognitifs et les processus sociales.

A

Les processus cognitifs expliquent uniquement que notre cerveau nous fait voir le cercle central de droite plus petit que le cercle central de gauche.

Les processus sociaux sont impliqués quand par exemple on répond que les 2 cercles sont de la même grosseur parce qu’on sait que si le prof nous présente l’image en classe c’est qu’il doit y avoir une attrape ou bien que vous vous êtes consulter en groupes et en avez conclu que les cercles sont semblables et que cette illusion de marche pas pour vous.

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7
Q

Faites la distinction entre la psychologie sociale et la sociologie.

A

Socio : objet d’étude = groupes, la plus petite unité d’étude est la relation entre 2 personnes, méthode de recherche la plus populaire = observation

Psycho social: objet d’étude =individus, la plus petite unité d’étude: les processus dans un individu, méthode de recherche la plus populaire = expérimentale.

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8
Q

À quoi peut nous servir la compréhension des processus cognitifs et sociaux qui sous-tendent nos pensées, nos attitudes et comportements ?

A

Il nous permet d’améliorer notre situation individuelle et sociale.

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9
Q

Nommez quelques thèmes d’actualité ou l’on peut retrouver de la psychologie social ?

A

La guerre en Afghanistan, les réseaux sociaux, les jeux vidéo, la consommation de psychotropes, les inégalités sociales, les génocides etc.

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10
Q

Quel événnement a largement contribué au développement du domaine de la psychologie social?

A

La montée du Nazisme. (WW2)

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11
Q

Quel genre de questionnements les horreurs du nazisme ont soulevés?

A

discrimination, préjugés, stéréotypes, contrôle social, propagande etc.

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12
Q

Qui est le père de la psychologie social?

A

Kurt Lewin

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13
Q

Quelle décennie correspond à l’âge d’or de la psychologie sociale?

A

Les années 1950-60.
Il y a eu de nombreuses études ( Milgram, Zimbardo)
La guerre du Vietnam.

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14
Q

Dans les années 1970 à 90 quels sont les développements en psycho sociale ?

A

On intègre les processus cognitifs et sociaux dans les études, il y a réplication des études, consolidation scientifique

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15
Q

Nommez les 2 grandes critiques adressées à la psychologie sociale?

A
  1. L’américanité de la plupart des études en psycho sociale (nécessité de refaire des études dans d’autres contextes culturels
  2. Instabilité temporelle et culturelle des résultats ( le lien entre deux variables peut changer avec le temps et la culture ex. femmes et conformismes. et la nécessité d’étudier le processus à la base du lien entre deux variables et non uniquement le lien.
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16
Q

Dans les années 2000, la plupart des théories que l’on connait en psychologie sociale font surfaces. Nommez en quelques unes

A
théorie des rôles sociaux
Théorie de l'apprentissage
Théorie de la dissonance cognitive
Théorie des attributions
théorie des la perception de soi
ETC.
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17
Q

Nommez les approches émergentes dans les années 2000.

A
  1. L’intégration des cognitions inconscientes ou implicites
  2. Les neurosciences sociales
  3. La perspective évolutionniste
  4. La psychologie interculturelle.
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18
Q

Qu’est-ce que l’intégration des cognitions inconscientes ou implicites?

A

processus cognitifs opérant en dehors du champs de la conscience.

ex. la perception subliminale, les processus attentionnels et comportement social.

19
Q

Qu’est-ce que la perspective évolutionniste?

A

Mise en évidence des aspects biologiques du comportement social.

20
Q

Que fait-on en psychologie interculturelle?

A

Comparer les processus psychosociaux dans différentes cultures.

21
Q

Quand les premiers cours de psychologie social ont fait leur apparition dans les université du Qc et du Canada?

A

Du début de du 20e siècle jusqu’en 1960.

22
Q

Quels sont les premières études qui ont été menés en psycho social. Ou et quand ?

A

Études sur la délinquance : toronto 1920

Études sur les impressions: McGill 1940.

23
Q

Qu’est-ce que l’approche intégrative?

A

intégration de l’ensemble des théories actuelles en psycho sociale.

24
Q

Que permet l’approche intégrative?

A

De concevoir la psychologie sociale dans un ensemble cohérent.

25
Q

Qui a développer l’approche intégrative?

A

Smith, Mackie & Claypool.

26
Q

Quels sont les 2 axiomes fondamentaux en psycho sociale?

A
  1. la construction de la réalité

2. L’étendue de l’influence sociale.

27
Q

Que veut-on dire par “construction de la réalité” ?

A

La vision que chaque individu a de la réalité est une construction, basée sur les processus cognitifs et sociaux.

28
Q

Que veut-on dire par “étendue de l’influence sociale” ?

A

Les autres personnes influencent la plupart de nos pensées, nos émotions et nos comportements, que ces autres personnes soient présentes ou non.

29
Q

Quels sont les 3 principes motivationnels ?

A
  1. le besoin de maîtrise
  2. Le besoin de contact
  3. La valorisation de soi
30
Q

Qu’est-ce que le besoin de maîtrise?

A

Les gens tendent de prédire et de comprendre les événements qui surviennent dans leur monde social en vue d’obtenir une récompense (ex. estime de soi, sentiment de sécurité, survie)

31
Q

Qu’est-ce que le besoin de contact?

A

Les gens sont à la recherche de soutien, d’amour et d’acceptation de la part des individus et des groupes qu’ils valorisent et auxquels ils accordent de l’importance.

32
Q

Qu’est-ce que la valorisation de soi?

A

Les gens on un biais positif envers ce qu’ils aiment ou valorisent et tendent à se comparer aux autres avec un biais positif envers eux-même.

33
Q

Nommez les 3 principes de fonctionnement des processus cognitifs et sociaux.

A
  1. Le conservatisme
  2. L’accessibilité
  3. La superficialité
34
Q

Que veut-on dire par conservatisme?

A

Les processus sociaux et cognitifs sont lents à changer et tendent à se perpétuer.

35
Q

Que veut-on dire par accessibilité?

A

L’information qui est la plus directement accessible est celle qui a le plus d’impact sur les pensées, les émotions et le comportement.

36
Q

Que veut-on dire par la superficie et la profondeur?

A

Les gens traitent généralement l’information de façon superficielle, mais sont parfois motivés à traiter l’information en profondeur.

37
Q

Expliquer en quelques mots le devis expérimental

A
  • conditions contrôlé.
  • manipulation de variables.
  • observation en labo/milieu naturel
  • il doit y avoir un groupe de comparaison
38
Q

Expliquer en quelques mots le devis quasi expérimental ou pré expérimental.

A

Il n’y a pas de groupe témoin, ou le groupe témoin n’est pas équivalent.

39
Q

Qu’est-ce que le devis corrélationnel?

A

ex. questionnaires auto rapportés.

40
Q

Donner des exemples de méthodes non expérimentales.

A

Enquêtes, entrevues, simulation, jeu de rôles.

41
Q

Donnez des exemple de méthodes secondaire.

A

Étude de cas, analyse de contenu, analyse archiviste, méta-analyse.

42
Q

Qu’est-ce que le consentement éclairé?

A

Consentement donné volontairement par un individu qui décide de participer à une étude après avoir été informé de la nature de la recherche et de tout ce que sa participation va impliquer.

43
Q

Qu’est-ce que la duperie en recherche?

A

C’est lorsque l’on doit mentir aux participants d’une recherche parce que sinon les résultats seraient biaisé par, exemple : la désirabilité social.

44
Q

Qu’est-ce que le débriefing en recherche?

A

C’est une séance d’information au cours de laquelle les chercheurs expliquent aux participants (le plus tôt possible après leur participation à la recherche) les véritables objectifs, les procédures et la valeur scientifique de l’étude.