Cours 1

Question 1

C’est quoi la motivation ?

Answer 1

C’est une force (raison) qui pousse à agir. En gros, c’est l’énergie et la direction du comportement.

Question 2

Est ce que la motivation est un processus interne ?

Answer 2

Oui, on a pas accès à la motivation de l’autre, on ne la voit pas et on ne la mesure pas directement.

Question 3

Ya t-il plusieurs théories et mini théorie ? comme quoi

Answer 3

Oui, il existe plein de type de motivation, des bonne et moins bonne, certaine ont plus d’impact que d’autre est

Question 4

La motivation est t-elle isolée des autres facteurs ?

Answer 4

Non, il y a une multitude de facteurs associés comme la persistance, succès, apprentissage, bien-être est

Question 5

Quel est la base du comportement humain ?

Answer 5

Les forces (raisons) qui nous poussent à agir, donc, la motivation. La motivation se situe quelque part entre l’inaction et l’action.

Question 6

Pourquoi on étudie la motivation ?

Answer 6

Pour prévenir et intervenir !! on veux comprendre quelle approche adopter pour augmenter la motivation dans la vie de travail ect..

Prévention : générer et maintenir motivation
Intervention : gestion du manque/variation/absence

DONC, pour la compréhension théorique et savoir faire pratique

Question 7

Quelle sont les 3 question de base associées à la motivation ?

Answer 7

Quelle sont les raisons qui poussent à agir
I
I
I
—————–
I I
I. Pk le compo varie t-il I en intensité
I.

Qu’est-ce qui provoque le comportement

Question 8

Qu’est ce qui provoque le comportement ? (5 étapes) CD au PIf

Answer 8

1) Initiation : Pourquoi le comportement se déclenche t-il ? En premier lieu, ski ft qu’un samedi matin jv étudier

2) Persistance : Une fois déclenché, pk le compo est-il maintenu au fil du temps (terminer mon chap 1)

3) Direction vers certains buts : Pk le compo est orienté vers certains objectif plutôt que d’autres ? (pk lire chap 1 au lieu de fr vaisselle)

4) Changement : Pourquoi le comportement change t-il de direction ? (je lis puis WOUP, je men vais faire le ménage)

5) Fin éventuelle : Pk le compo s’arrête t-il (pt j’ai finis de lire mon chap pt pas….)

*il y a du chevauchement entre ces 5 est principales.

Question 9

Quelle sont les deux types de variations d’intensité ?

Answer 9

• Les variations intra-individuelles (la motivation que j’ai en début de session vs à la fin)
• Les variations interindividuelles (la différence de motivation entre 2 étudiants en début de session)

Question 10

C’est quoi la persistance ?

Answer 10

C’est une marque motivationnelle importante, par exemple, je fournis un effort cst tt la session

Question 11

Quel est l’objet d’étude de la motivation ?

Answer 11

L’énergie du comportement et sa direction

Question 11

C’est quoi l’énergie du comportement ?

Answer 11

L’activation (se mobiliser, s’initier), l’intensité (force du compo, niveau d’effort) et la persistance (durée du compo)

Question 12

C’est quoi la direction du compo ?

Answer 12

C’est le but d’un compo, il est orienté vers la réalisation d’un objectif, ça nous donne du focus

Question 12

Quand on étudie la motivation, on étudie …

Answer 12

l’énergie, l’essence, le carburant du comportement, ainsi que sa direction, donc son but. *La persistance rentre dans l’énergie, ce n’est pas un point apart.

Question 13

Ça existe de la motivation à éviter des choses ?

Answer 13

Oui, habituellement, ce qu’on fait par plaisir et fait avec grande énergie et direction. MAIS parfois aucun plaisir, on veut juste éviter des états aversif (éviter l’échec). Je suis très motivé à éviter kkch donc ce n’est pas un MANQUE de motivation car il ny a pas absence de motivation.

Question 14

Un exemple de nos cognition qui affecte notre motivation

Answer 14

Avoir des parents démocratique ont un impact sur notre motivation. on va surement choisir ce qu’il juge bien.

Question 14

Qu’est ce qui affecte l’énergie et la direction du comportement ?

Answer 14

des motifs internes qui sont des cause directe et proximales de nos actions

Question 14

Donc, celui qui dirige l’énergie et la direction du compo sont…

Answer 14

les motifs interne !! donc on comprend que l’émotion est un motif interne qui participe à expliquer la motivation, c pas vrm un élément apart.

voir ex diapo 27

Question 14

Qu’est ce qui affecte les motifs internes ?

Answer 14

Les événements EXTERNE, les contextes.

Ex : climat de travail, style parental (si parent démocratique, influence nos cognitions, donc notre motivation, donc l’énergie et direction du compo)

la culture… on doit avoir plusieurs couche d’explication pour avoir une conceptualisation élaboré et ainsi on sait + pk on ft ce qu’on fait

Question 15

grosse chaine d’influence résumé

Answer 15

Év. externe et contexte sociaux ——> Motif internes (bsn, cognition, émotions) ——-> Énergie et direction du compo (ce qui motive notre compo !!)

Question 15

C’est quoi les motif interne qui affecte l’énergie et la direction du compo ? (! important !)

Answer 15

• Besoin : Conditions essentielle à la survie, croissance et bien-être. Peut être physiologique, psychologique ou implicite
• Cognitions : Événement mentaux cm des pensées, croyances, attentes, projets, objectifs, concept de soi
• Émotion : Rxm rapides, automatiques et coordonnées aux événements significatif de la vie (sentiments, activation physiologique, expression (communiquer aux autres), tendance à l’action (se sauver, consoler..)

Question 16

Qu’est qu’on peut observer pour avoir des expression de la motivation ?

Answer 16

1) Les manifestations comportementales de la motivation (5)

2) Les antécédents connus pour augmenter la motivation (2)

Question 17

Quelles sont les cinq manifestations comportementales de la motivation ? dadju se manifeste

Answer 17

1) comportement
2) Engagement
3)Psychophysiologie
4) Activation cérébrale
5)Information auto-rapportées

Question 18

Quelles sont les 7 caractéristiques du comportement ?

Answer 18

1) Effort: étendue de l’effort mis à tenter d’exécuter une tâche

2) Latence (temps de réaction): temps mis par une personne pour répondre suite à l’exposition à un stimulus (+ mon temps de latence est court, plus je ss motivé à la tâche car je my met rapidement, au lieu de passer par ménage, maquillage, cuisine…)

3) Persévérance (persistance): temps entre le déclenchement de la réponse et sa cessation

4) Choix: face à 2 pistes d’actions ou plus, montrer une préférence pour une piste plutôt qu’une autre
(option entre prier fajr ou dormir, si je dors c’est que j’étais + motivé à dormir)

5) Probabilité de réponse: nombre (ou pourcentage) d’occurrences auxquelles la personne émet une réponse spécifique par rapport au nombre total de réponses possibles

6) Expressions faciales: mouvements du visage (p. ex., élévation de la lèvre supérieure, froncement du nez, léger abaissement du front = dégoût) (Témoigne de notre état émotionnel qui lui est un des motif internes)

7) Gestes corporels: mouvements du corps comme se pencher en avant, changer de posture, ainsi que les mouvements des bras, des jambes et des mains (p. ex., poings fermés)

*Ce sont des indices motivationnel, donne une idée mais pas des mesures directe.

Question 19

C’est quoi l’engagement ?

Answer 19

Degré d’implication d’une personne dans une activité qui est composé de 4 composantes distinctes mais interreliées. On veux que les 4 composantes soit présent pour déduire qu’il y a de l’engagement et donc de la motivation. On garde en tête que ce n’est pas mesurable directement.

Question 20

Quelle sont les 4 composantes pour dire qu’une personne est engagée ?

Answer 20

1- Comportement (effort, persévérance)

2- Présence d’émotion + et absence d’émotion -

3- Cognition (utiliser stratégies, planification, recherche d’une compréhension conceptuelle vs superficielle)

4- Agentivité (poser des est, qqn qui vx vrm comprendre vs finir vite, exprimer des préf)

On garde en tête qu’il est possible d’être motivé mais pas engagé

Question 21

Caractéristique de la psychophysiologie

Answer 21

-Activité hormonale, cardiovasculaire, oculaire (dilatation pupille), musculaire (se balancer convo ennuyeuse ect..)

Question 22

Activation cérébrale et info-auto-rapporté ?

Answer 22

Motivation produit des patrons d’activité neuronale différents
P. ex.:
Avoir soif = activation hypothalamus
Être dégoûté = activation du cortex insulaire

Info-rapporté = dmd directement à la personne de rapporter l’intensité et caractéristiques de sa motivation. OU par entrevue/questionnaire (facile à administrer mais écart entre ce que les gens disent faire et font + écart entre ce qu’ils disent ressentir et activité psychophysiologique)

Question 24

Est ce que la motivation est un bouton on/off

Answer 24

NON, si je suis pas motivé klkpart, alors je suis motivé klk part d’autre.