cours 1 Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de santé mentale?

A

Selon l’organisation mondiale de la santé:
État de bien-être mental qui permet d’affronter les sources de stress de la vie, de réaliser notre potentiel, de bien apprendre et de bien travailler, et de contribuer à la vie de la communauté.
*ne se définit pas seulement par l’absence de trouble mental
*plusieurs cibles/problèmes = “bien apprendre et bien travailler”, teinte culturelle, aspect sociétal
*bonne santé mentale = arbitraire
*aspect dynamique, état global de bien-être, capacité de réagir au stress (pas le fait de ne pas vivre de stress), capacité ressources faire face aux stresseurs de la vie

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2
Q

Quelle est la définition de psychologie?

A

« Étude scientifique des phénomènes de l’esprit. »

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3
Q

Quelle est la définition de psychopathologie?

A

« Étude scientifique des troubles mentaux. »
*troubles metaux = inclut 2 choses: une détresse et/ou altération du fonctionnement, groupe de symptômes qui tendent à se présenter en même temps

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4
Q

Un comportement anormal se définie par plusieurs caractéristiques, lesquelles (5)?

A
  1. La rareté statistique
  2. La violation des normes = règles ou lois (qqch de culturel), regarde déviation avec les normes du milieu de la pers.
  3. La souffrance psychologique = intensité de la détresse : réaction normale ou anormale
  4. L’incapacité ou le dysfonctionnement = capacité maintenir relations interpersonnelles adéquates
  5. Le caractère inattendu
    Présence simultanée de plusieurs caractéristiques….
    plus répond à plusieurs critères plus on est sur que atypique
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5
Q

Historiquement, les psychopathologies venaient de…?
Pourquoi?

A

La psychopathologie avait des causes surnaturelles.
Parce qu’il y avait une forte influence des religions et croyances spirituelles. Par exemple:
- Démonologie : entités malveillantes (possédé par le démons, prend contrôle)
- Traitements : exorcismes (autres rituels), trépanation
*c’est comme ça qu’on s’explique le traitement; traitement va toujours être cohérent avec comment on s’explique la problématique
**certaines sociétés plus que le québec

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6
Q

Qui représentent l’ancêtre de la médecine?

A
  • Hippocrate : explication Hippocrate santé mentale = débalancement fluides dans corps
  • Galien
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7
Q

Au moyen âge, qu’est-ce qu’on faisait pour les troubles de santé mentale?

A

On voyait ça comme de la sorcellerie (maladie mentale = sorcellerie)
On faisait donc la chasse aux sorcières
*causes surnaturelles (possédé, sorcières = femmes)

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8
Q

Historiquement, quand sont arrivés les asiles?
En consistaient-ils?
Quand sont-ils devenus plus comme ceux qu’on connait et comment on nomme la technique utilisée?

A

Vers la fin du Moyen Âge (aliénés)
- Divertissement
18e siècle : le traitement moral (Philippe Pinel)
- Trouble affectif : colère, haine, fierté, blessure (pas de démon, pas lié à des fluides impossibles à identifier dans le corps)
- Échanges, relations, rôle productif (estime de soi) (chambres (cellules) permettent de développer)
*traitement moral = ancêtre psychothérapie
*pour gens ayant comportements inadéquats

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9
Q

La pensée contemporaine (fin du 18e jusqu’au début du 20e siècle) a emmené quels 2 principaux éléments?

A
  1. Influence de la médecine (prédomiance médecine) et utilisation de la médication
    - Causes biologiques de la maladie mentale
    - Classification des symptômes en syndromes (tous symptômes séparés se regroupent pour créer syndrome (trouble mental))
  2. La psychogénèse
    - Troubles mentaux liés à des dysfonctions psychologiques
    - Méthode cathartique (libérer des affects refoulés en revivant un drame)
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10
Q

La psychothérapie au Canada est gérée par…?
Et permet…? (4)

A

Le système de santé publique universel
1. Accessibilité de la pharmacothérapie
2. Accessibilité de la psychothérapie (temps d’attente)
3. Utilisation des données probantes
4. Psychothérapie brève (rapport coût-efficacité)

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11
Q

Qu’est-ce que des données probantes?
Qu’est-ce qui est important d’utiliser?

A

Données probantes regardent qqch de probant mais pas certain. Pour juger la probabilité doit prendre connaissances
- Caractéristiques du traitement (durée, fréquence, techniques, modalités)
- Caractéristiques de l’échantillon (âge, sexe, difficultés psychologiques,
comobordités, sévérité, etc.)
- Application dans un milieu précis (soutien, ressources, etc.)
- Utilisation du jugement clinique!!! (quand prend juste moyenne tu sais pas tsé)
*psychothérapie basée sur données probantes
*jugement devrait dicté ce qu’on offre parce que stats peuvent pas vraiment toujours être le mieux
*utilisation données probantes: utilise jugement sur ce que sont données probantes et comment on les utilise

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12
Q

Qu’est-ce qu’un paradigme?

A

Paradigme = cadre conceptuel et théorique dans lequel s’inscrivent la recherche scientifique et les interventions psychologiques
- Normes, standardisation des procédures et des méthodes, hypothèses ou prémisses de base
- Guide l’interprétation des résultats de recherche
- Sujet à certains biais

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13
Q

Nomme un paradigme biologique.

A

Le modèle médical
Prémisse de base = Liens entre les comportements anormaux et les facteurs biologiques

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14
Q

Nomme 3 concepts du modèle médical

A
  1. La génétique comportementale
  2. Génétique moléculaire
  3. Tempérament
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15
Q

Qu’est-ce que la génétique comportementale?

A

Génétique comportementale = différences individuelles qui sont en partie le fruit de différences génétiques
- Génotype et phénotype (bagage génétique des gènes)
- Maladies héréditaires (schizophrénie, dépression, troubles anxieux, bipolarité)
- Méthode familiale, méthode des jumeaux, méthode des adoptions
*prédominant surtout dans étude de certaines maladies: schizophrénie, bipolarité, certains troubles anxieux, dépression

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16
Q

Qu’est-ce que la génétique moléculaire?

A

Génétique moléculaire = identification de gênes précis impliqués dans le
développement d’un trouble
- Analyse de liaison (regarder (arbre généalogique) et voir qui est touché, difficile trouver gens/familles)

17
Q

Qu’est-ce que le tempérament?

A
  • Enfant « facile », « difficile », et « lent à démarrer »
  • Seuils de réactivités, affectivité négative (propension à vivre des affects négatifs), contrôle attentionnel (capacité à se concentrer sur une tâche et inhiber tout le reste), etc.
18
Q

Le modèle médical favorise quel type de science?

A

La neuroscience et la biochimie
- Fonctionnement et activité neuronale
- Neurotransmission
- Neurotransmetteurs
- Recapture des neurotransmetteurs

19
Q

Le modèle médical favorise quel type de traitement?

A

Traitements médicaux…
- Pharmacothérapie (psychotropes) : antidépresseurs (ISRS, IMAO, tricyliques,
ISRN), antipsychotiques, anxiolytiques (barbituriques, benzodiazépines), etc.
- Stimulation cérébrale profonde : implantation d’électrodes et stimulation électrique (chocs électriques)

20
Q

Qu’est-ce que la prémisse du paradigme cognitif-comportemental?
(du point de vue comportemental)
L’approche se base sur…?

A

Prémisse : tout comportement humain (normal ou anormal) est appris

Approche basée sur le comportement observable plutôt que la conscience
- Conditionnement :
§ Répondant (classique) : salivation chez les chiens
§ Opérant : renforcements et punitions
§ Apprentissage par observation (vicariant)

21
Q

En quoi consiste la thérapie comportementale?
Et quelles sont les techniques (4)?
(paradigme cognitif-comportemental)

A

Vise la modification du comportement

Techniques:
1. Contre-conditionnement et exposition (apprentissage d’une nouvelle réponse)
2. Désensibilisation systématique
3. Conditionnement aversif (masturbation)
4. Conditionnement opérant en tant qu’intervention (plus scolaire (renforcement/punition etc, largement utilisé))

22
Q

Qu’est-ce que la perspective cognitive?
(paradigme cognitif-comportemental)

A

Processus cognitifs plus complexes que l’apprentissage passif (et que conditionnement)
- Perception, la reconnaissance, le jugement, le raisonnement (quand état cognitif (intérêt et tout) va affecter perception (comment t’aime qqch))
- Structurent les expériences actuelles et passées
- Informations sont structurées en schémas

23
Q

Qu’est-ce que la thérapie cognitive-comportementale?

A
  1. Interventions cognitives
    - Cognitions sont la cause des symptômes
    - Pensées erronées (pensées dysfonctionnelles ou distorsions)
    *prendre choses hors contexte, juste infos cohérentes avec mes idéos et ignorer le reste
    - Confronter de façon rationnelle (c’est quoi la réalité)
  2. Interventions comportementales
    - Visent à créer de nouveaux apprentissages et faire de nouvelles expériences
24
Q

Le paradigme psychanalytique se concentre sur…?

A

Psychanalyse classique (Freud)
- La structure de l’esprit
§ Ça : pulsions et principes de plaisir (agressivité et libido)
*on a des besoins
§ Moi : principes de réalité, siège des mécanismes de défense
*avec tous besoins et règles
§ Surmoi : principes moraux, règles

25
Q

Selon la psychanalyse (paradigme psychanalytique), qu’est-ce qui sert à faire face à l’angoisse?

A

Les mécanismes de défense : faire face à l’angoisse
- Répression/refoulement
- Déni
- Projection
- Déplacement
- Formation réactionnelle
- Régression
- Rationalisation
- Sublimation

26
Q

Quels sont les 7 concepts clés du paradigme psychanalytique?

A
  1. Inconscient = phénomènes qui nous échappe, pas conscient de tout de nous en tout temps (même si guide nos choix)
  2. Conflits intrapsychiques (angoisse)
  3. Transfert et contre-transfert = surtout contexte psychothérapie, comment la personne devant nous agit et comment on y réagit
  4. Association libre = laisse plus de liberté au patient
  5. Analyse des rêves
  6. Résistances = ex : résistance des parents
  7. Interprétation = donner un sens au phénomène qui vient de ce passer (en soulevant ça, culpabilité chez la mère)
27
Q

Nomme 5 éléments importants de la psychanalyse contemporaine

A
  1. Inconscient
  2. Développement = en lien avec thérapie de l’attachement
  3. Mécanismes de défenses
  4. Structures biologiques (mais pas le concept de pulsions) = plus observable/mesurable
  5. Interventions (exploration, association libre, interprétation)
28
Q

Le paradigme humanisme se concentre sur la thérapie…?
Qui elle mise sur…? (3)

A

La psychothérapie centrée sur le client (Rogers)
- Importance de la conscience (du comportement et des motivations)
- La personne ne peut être comprise qu’en fonction de ses perceptions et de
sa motivation
- Actualisation de soi (objectifs, autonomie)
*réalise ses buts, s’autoréalise

29
Q

Nomme 3 concepts de la psychothérapie de Rogers

A
  1. Regard positif inconditionnel = tout moment chaque personne devrait faire du mieux qu’elle peut dans une situation (même si problématique doit faire le mieux qu’elle peut)
  2. Empathie primaire : accepter et communiquer ce que le client ressent (forme de reflet)
  3. Empathie avancée : déduire les sentiments et les pensées qui se cachent
    derrière le discours et les comportements (qui sont inconscients pour la personne); (intéreprétation et communiquer le sens, non-dit)
    *pas toujours facile en pratique