Cours 1 Flashcards
C’est quoi la santé mental et normalité ?
-Absence de trouble mental
-Bien-être psychique, émotionnel et cognitif
-« Etat de bien-être qui permet à chacun de réaliser son potentiel, de faire face aux difficultés normales de la vie, de travailler avec succès et de manière productive et d’être en mesure d’apporter une contribution à la communauté. » OMS
Qu’est-ce que la normalité ?
-Approche catégorielle
-Approche dimensionnelle
Quelle est la vision actuelle du Développement Humain ?
-Changements et continuité
-Changement quantitatif (mesurable) : poids, taille, nombre de mots de vocabulaire, etc.
-Changement qualitatif relatif à la nature, la structure ou l’organisation : nature de l’intelligence, évolution de l’attachement, etc.
-Complexité
-Cycle de vie
Quels sont les principes du développement humain ?
-Progression céphalo-caudale
-Progression proximo-distale
-Progression du simple au complexe
Quelles sont les dimensions du développement humain ?
-Physique
-Cognitif
-Affectif et social
Quelles sont les périodes du cycle de vie ?
- Construction sociale
- Différences individuelles
- Huit périodes (Papalia)
*Prénatale *0 - 3 ans * 3 - 6 ans * 6 - 12 ans * 12 - 20 ans * 20 - 40 ans * 40 - 65 ans * 65 et +
Développement humain
Facteurs d’influence : hérédité et environnement
- Facteurs internes
- Facteurs externes
- Influences normatives et non normatives
- Périodes critiques ou sensibles
Développement humain
Études sur le cycle de la vie
- Le développement se poursuit tout au long de la vie
- Il est multidimensionnel
- Il comporte des gains et des pertes
- L’influence relative de la biologie et de la culture change au cours du cycle de vie
- Le développement implique des changements dans la répartition des ressources
- Il fait preuve de plasticité
- Il est influencé par le contexte historique et culturel
Développement humain
Approches théoriques
- À ce jour, aucune ne permet d’expliquer l’ensemble du développement humain
- Chacune apporte sa perspective et met l’accent sur un aspect en particulier
- Hérédité et environnement
Quelles sont les 5 approches théoriques du développement humain ?
- Psychanalytique
- Béhavioriste et néobéhavioriste
- Cognitiviste
- Humaniste
- Ecologique
Modèle bio-psycho-social
Modèle biomédical
- Paradigme scientifique
- Approche réductionniste
- Etre malade se réduit à avoir une maladie
- Pt réduit à un corps-objet, à un ensemble d’organes et de fonctions, amputé de son rapport au monde et à la vie
- Risque de ne pas voir le pt en tant que personne, en tant qu’être humain
Modèle bio-psycho-social
Changer le paradigme ?
- Nécessité de redéfinir l’objet, le champ de la médecine
* Organe ou fonction perturbée?
* Fonctionnement intégrant tous les systèmes du
corps humain?
* Humain comme individu physique et
psychologique?
* Humain en tant que membre d’une
communauté? - Promotion de l’ajout de connaissances en psychologie,
en sociologie et autres sciences humaines
Modèle bio-psycho-social
George L. Engel (1913-1999)
« Le médecin identifie et évalue le potentiel stabilisant ou déstabilisant des événements et des relations appartenant à l’environnement social du patient »et, en particulier, « qu’il ne néglige pas la manière dont les effets déstabilisants que la maladie des patients exercent sur leurs proches peuvent exercer sur le patient une influence en retour encore plus déstabilisante » (Engel, 1980)
Modèle bio-psycho-social
C’est quoi le modèle bio-psycho-social ?
- Paradigme systémique appliqué à la médecine
- Dans le règne vivant, rien n’existe à l’état isolé
- Toute unité vivante - ici le patient - est un système complexe lui-même fait de sous-systèmes. Et ce système est une composante d’un ensemble plus large d’un environnement
- Tenir compte des effets stabilisants et déstabilisants de tous ces éléments sur le patient
- Paradigme fondamental qui influence fortement la relation médecin-patient
- Le médecin doit comprendre le patient en tenant compte de toutes les sphères de sa vie
- Le diagnostic n’est pas qu’une série de symptômes
- C’est une compréhension globale du patient, en lien avec son bagage, en relation avec son environnement
- On vise aussi à améliorer la qualité de vie !
Modèle bio-psycho-social
Quels sont les impacts sur les soins ?
- Champ d’action plus large
- S’intéresse aux facteurs psychologiques et sociaux comme facteurs de risque ou de protection
- Adaptation des soins à l’anthropologie du patient
- Relation médecin-pt, pt-famille, médecin-famille
- Il ne s’agit pas juste de diagnostiquer et traiter, il s’agit surtout de soigner
Modèle bio-psycho-social
Diagramme avec relations entre les 3 facteurs (biologiques, psychiques et sociales)
