Cours 1 Flashcards

1
Q

Quels sont les rôles du groupe dans la vie humaine?

A
  • Rôle d’évolution, de survie
    *L’identité est la synthèse de qui je suis en rapport à une collectivité
    *La vie est un théâtre (plusieurs rôles, plusieurs contextes)
    *Le groupe est un micro-théâtre (chaque personne a son rôle a jouer, micro société, hiérarchie selon la personnalité des gens.
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Q

Qu’elles sont les 8 ingrédients actifs qui expliquent pourquoi le groupe est un moyen efficace pour apporter un changement

A
  1. Procure un climat de support par les pairs et l’intervenant.
  2. Comble le besoin d’appartenance.
  3. Augmente l’estime de soi : les membres peuvent voir qu’ils ne sont pas seuls à
    rencontrer les mêmes difficultés.
  4. Sentiment d’espoir (d’autres ont passé à travers).
  5. Effets bénéfiques sur l’identité personnelle et sur le comportement puisque les membres peuvent aussi donner de l’aide.
    6.Cadre sécuritaire pour apprendre de nouvelles connaissances, risquer de nouveaux comportements ou discuter de certaines opinions.
  6. La réflexion, l’observation et les opinions des autres permettent de mieux comprendre différentes dimensions de sa personnalité et de l’impact de celles-ci sur les autres.
    8.Effets bénéfiques sur la prise de décisions, soit par un consensus ou par une diversité de solutions.
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3
Q

Que veut-on dire en disant que la vie est un théâtre, et que le groupe est un micro théâtre?

A

La vie est composé de plusieurs rôles et plusieurs contextes
Dans un groupe, chaque personne a son rôle a jouer, vision systémique, hiérarchie selon la personnalité des gens

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4
Q

Qu’est-ce que ça prend pour que l’intervention de groupe atteigne sa pleine efficacité?
(lindsay et Turcotte)

A

L’intervention de groupe doit, pour atteindre sa pleine efficacité, être soigneusement planifiée et mise en œuvre par des intervenants sensibles à ses enjeux particuliers et possédant les connaissances et habiletés nécessaires pour réagir adéquatement aux phénomènes produits en situation de groupe

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5
Q

Qu’elle est la place du groupe en psychoéducation?
(Paquette, Plourde & Gagné ; 2015. p. 27

A

le groupe permet d’observer directement l’individu en interaction avec son environnement. Le groupe permet également l’apprentissage de conduites plus adaptées et la mise en application de celles-ci.

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6
Q

Qu’est-ce qui distingue la pratique de groupe en psychoéducation des autres pratiques de groupe…

A

UTILISATION, un concept clé de la pratique. On prend un événement pour le vécu partagé. Opération rétroactive, fait un reflet de ce qu’on observe, cela permet de généraliser les acquis ensuite. Part de l’Intervenant pour conscientiser le client.

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7
Q

RÉVISION: Parmi les 8 ingrédients actifs qui font en sorte que le groupe est un moyen efficace pour soutenir le changement, on retrouve le sentiment d’espoir. Expliquez en quoi cela consiste.

A

C’est le principe que d’autre individu ne sont pas tous au même stade, comme dans un groupe ouvert, certain on été en mesure de passé à travers.

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8
Q

RÉVISION: Parmi ces ingrédients, on retrouve également le cadre sécuritaire. Expliquez

A

Le contexte de groupe procure un cadre sécuritaire pour tester de nouveaux comportements, apprendre de nouvelles connaissances ou bien discuter de certaine opinion.

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9
Q

RÉVISION: 3. En quoi l’intervention de groupe est-elle particulièrement pertinente enpsychoéducation?

A

Car elle repose sur le principe d’utilisation, un concept clé dans la pratique. Elle permet entre autre d’utiliser une situation de vécue partagé et dans faire

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