Cours 03 Flashcards

1
Q

Quels sont les trois composantes du modèle de la relation d’aide?

A
  1. expression
  2. compréhension
  3. recherche de solution
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Comment se passe le mouvement entre les différentes phases du modèle de relation d’aide?

A
  • Le changement n’est pas un processus linéaire.
  • Les cycles peuvent se superposer.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce qui constitue la phase de l’expression pour l’aidé?

A
  • Parler librement
  • Laisser sortir la pression
  • Dire à voix haute sans se sentir jugé
  • Contact initial, confiance ou non?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce qui constitue la phase de l’expression pour l’aidant?

A
  • Entrer dans le monde subjectif de l’aidé
  • Se laisser toucher
  • Ajustement empathique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les principales interventions dans la phase de l’expression?

A
  • reflet
  • formulation
  • question fermée
  • focalisation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce qui constitue la phase de la compréhension pour l’aidé?

A
  • Mieux se comprendre
  • Regard nouveau sur la situation
  • Nouvelles informations sur soi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce qui constitue la phase de la compréhension pour l’aidant?

A
  • Résumer, clarifier, reformuler, refléter
  • Synthèse et partage
  • Développer un modèle cohérent et commun
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les principales interventions de la phase de la compréhension?

A
  • reflet-reformulation
  • focalisation
  • interprétation
  • confrontation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce qui constitue la phase de la recherche de solutions pour l’aidé?

A
  • Explorer différentes pistes d’action
  • S’activer, s’engager
  • Faire quelque chose de différent
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce qui constitue la phase de la recherche de solution pour l’aidant?

A
  • Proposer des pistes d’action
  • Soutenir le mouvement
    Identifier les obstacles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelles sont les principales interventions de la phase de recherche de solutions?

A
  • recherche de solution
  • soutien
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

L’empathie doit constituer le socle de …

A

toutes les interventions de l’aidant.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vrai ou Faux. Il est possible de développer l’empathie.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Que favorise l’empathie?

A

Le dénouement de chaque étape du modèle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quoi dire de l’empathie comme signe d’humanité tôt dans la vie?

A
  • 18 à 72 heures après la naissance, signe d’empathie par réaction d’un cri d’un autre enfant.
  • Processus de différenciation; passe d’une préoccupation égocentrée à une préoccupation pour l’autre.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Notre figure d’attachement régule les émotions difficiles par sa ________ et sa ________.

A

disponibilité
sensibilité

17
Q

Qu’est-ce que le principe de subjectivité dans l’empathie?

A

On ne peut pas entrer dans l’esprit de l’autre.

18
Q

Qu’est-ce que le principe d’idiosyncratique dans l’empathie?

A

Prédisposition d’un organisme qui fait qu’il réagit de façon singulière et unique à son environnement

19
Q

Qu’est-ce que le principe de mentalisation?

A

Capacité à réfléchir sur mes états internes et ceux des autres.

20
Q

Différencier l’empathie de la sympathie sous forme de comparaison.

A

EMPATHIE

  • Vibrer spontanément au vécu de l’aidé
  • Se mettre à sa place pour saisir son vécu
  • Garder une distance émotive
  • Demeurer centré sur l’aidé

SYMPATHIE

  • Éprouver un sentiment semblable
  • Comprendre le vécu d’autrui
  • Réagir au vécu d’autrui
  • Évoluer vers la réciprocité
21
Q

Quels sont les différentes expressions de l’empathie? Qu’est-ce qui constitue chaque expression?

A
  1. Non-verbal
    - posture
    - contact visuel
    - hochement de tête
    - expressions faciales
  2. Para-verbal
    - rythme
    - ton
    - débit
    - inflexion de la voix
  3. Composante cognitive
    - représentation mentale de l’état de l’aidé
    - images
    - métaphores
  4. Composante affective
    - accordage affectif
    - basée dans le corps
22
Q

Quels sont les effets de l’empathie sur la relation aidant-aidé?

A

Le fait de se sentir écouté, compris et respecté insuffle à l’aidé de la confiance envers son aidant et le motive à continuer à se révéler.

23
Q

Quels sont les effets de l’empathie sur la relation de l’aidé avec lui-même?

A

Le fait de se sentir que son aidant entend sa détresse, sa peine ou autres sentiments permet déjà à l’aidé de se sentir moins seul, moins vulnérable. Il lui est alors plus facile de continuer à s’ouvrir à ses émotions, à ses idées ou à ses réactions.

24
Q

Quels sont les effets de l’empathie sur l’estime de soi de l’aidé?

A

Au fil de sa démarche, l’aidé en vient souvent à porter sur lui-même le regard de respect que l’aidant porte sur lui. En s’acceptant davantage dans sa fragilité et ses difficultés, il réalise qu’il n’a pas à se monter parfait pour être valable à ses propres yeux.

25
Q

Quels sont les effets de l’empathie sur les résolutions de problèmes?

A

La situation de l’aidé ne se trouve pas changée uniquement parce que l’aidant fait preuve d’empathie envers lui. Cependant, le fait de mieux se connaître et de mieux s’accepter est de nature à entraîner de meilleures prises de décision et des réactions plus appropriées dans sa vie de tous les jours.

26
Q

Quels sont les effets de l’empathie sur les interventions de l’aidant?

A

Une meilleure pénétration dans l’univers subjectif de l’aidé permet de toute évidence à l’aidant de surmonter ses préjugés éventuels et de faire des interventions plus pertinentes et plus efficaces.

27
Q

Quels sont les défis de l’empathie?

A
  • Vibrer sans se laisser envahir (excès d’empathie).
28
Q

Comment comparer l’empathie à la métaphore de l’œnologue?

A

Il prend une gorgée, il va essayer de saisir tout les nuances, puis recracher.