cour 4 - CPM Flashcards

1
Q

nomme quelque exemple de la grande variété (6) des CPM (conditionnement physique sur musique)

A
  • chorégraphie (Zumba, salsa meringue, …)
  • athlétique (circuit, boot camp, TRX, ….)
  • musculaire / tonus ( cardio Pilates, body design, TRX, …)
  • ballon de stabilisation
  • vélo stationnaire (spinning, cardio rameur, aquaspinning, …)
    -relaxation (yoga, power yoga, hot yoga, …)
    _combinaison et autre……
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2
Q

5 structures différentes de CPM et résumer chaque

A

faire défiler pr voir plus bas….

CPM de base:
~60 min , échauffement (5-10), cardio (20-30), muscu (15-20 ), relax (5-10)
complet

CPM cardio:
~45-75 min , échauffement (5-10), cardio (30-40), muscu (10-15 ), relax (5-10)
+cardio que muscu, travailler sur les petits muscles

CPM muscu:
~45-75 min , échauffement (5-10), cardio (-), muscu (40-50 ), relax (5-10)
cardio éliminé, sets de grosse charge musculairequi stimule déjà cardiorespiratoire

CPM en circuit: (crossfit)
~60-75 min , échauffement (5-10), cardio (-), muscu (40-50 ), relax (5-10)
cardio éliminé, mais enchainement de plusieurs ateliers qui stimule cardio, au lieu des sets…

CPM express
~30 min, réparti en proportion égale environ
(Hiit) très condensé/intense, mais court

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3
Q

Caractéristique (étape a suivre) de la préparation (le début du cour) (7)

A

se présenter
s’informer des nouveaux
Blessures/limitations (px se faire en privé, moins devant tt le monde)
expliquer le cour (obj/atelier de la session)
expliquer les mouvements complexes a venir
encourager de respecter ses limites personnelles
charte de perception de l’effort

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4
Q

Caractéristique (étape a suivre) de l’échauffement (7)

A
élever la température corporelle
préparer le système neuro-musculaire
amplitude musculaire progressive
étirement dynamiques de faible amplitude
rappel des éléments de posture
musique adaptée

(faire en sorte que l’échauffement corresponde a la séance (ex insister sur échauffement des jambes lors des lowers…)

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5
Q

Caractéristique (étape a suivre) de la séance cardiovasculaire (5)

A

mouvement dynamiques rythmés
mouvement utilisant les masses musculaire les plus importantes (jambes, etc)
sollicitation du sytème cardiovasculaire
routine adaptés à l’expérience des participants (progression)
musique adaptée

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6
Q

Caractéristique (étape a suivre) de la séance musculaire (7)

A

cibler en particulier le tronc et membres supérieurs
travailler muscles généralement faibles ou peu sollicités
privilégier les exercices fonctionnels
mouvement en phase excentrique et concentrique
type de résistance est variable
nombre de rep de 12 à 24
musique adaptée

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7
Q

Caractéristique (étape a suivre) de la séance d’étirement (4)

A

étirement statiques/étirement dynamique
mouvement de détente
ralentir de sytème cardiovasculaire
musique adaptée

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8
Q

la musique doit être choisie en fonction de deux choses et explique les

A

des participants:
personnes âgées/adolescent goût différent

type de cour:
chorégraphie/circuit/course

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9
Q

la musique sert a quoi et doit pas excéder quoi

A

la musique doit stimuler, aider le participant et soit faire écho chez les participants soit en parole, soit en rythme, …

ne doit pas dépasser 90 décibel / couvrir la voix du kinésiologue

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10
Q

Type d’appel / cueing (3) et expliquer chacun

A
Verbal Informatif:
mouvement a venir
explication technique du mouvement
nombre de rep
direction
feedback

Verbal motivationnel:
encourager

Visuel: (par les gestes)
direction du mouvement
répétition restante
élément de posture
aperçu du prochain mouvement
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11
Q

Spécificité pour l’appel / cueing pour que ce soit efficace (4)

A

clair et concis

toujours utiliser la même terminologie pour les mouvements ou les transitions

parler en fonction de la salle et des participants (grande salle, audience vieille/un peu sourde…)

éviter les expressions répétitives

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12
Q

deux techniques de construction des routines et expliquer c’est quoi brièvement

A

Libre: la routine est constituée de mouvement aléatoires choisis par l’instructeur (pas d’ordre déterminé) (comme nos tracks a nous)

chorégraphie: la routine est structurée et se répète dans un ordre prédéterminé (suite logique, un mouvement en amène un autre)

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13
Q

type de structure chorégraphique (3) et expliquer chaque

A

chorégraphie en étagement: ajout d’un élément à partir d’un mouvement de base (squat / squat jump / burpees)

chorégraphie pyramidale: faire un grand nombre de répétition d’un mouvement puis réduire (32, 16, 8… partir du haut puis descendre)

chorégraphie en addition: ajout de mouvement à la suite de ceux déjà enseignés (ex une variante d’un mouvement amène qqchose de plus complexe et ainsi de suite…. plus pr la danse)

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14
Q

caractéristique de structure pouvant varier d’une personne/groupe/local à l’autre (6)

A
le mouvement ou faire des variantes du mouvement
la résistance
le plan (devant / derrière)
la direction (avant vs côté)
le rythme/vitesse
le style
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15
Q

les composantes d’une structure / plan (5) devant se tenir sur une feuille pr qu’il soit accessible rapidement

A

choix du thème (muscu / cardio /…)

objectifs de la séance (juste pr bouger / performance / réhabilitation …)

participants: âge, type de personne, nombres

choix des exercices: Nbre, temps, matériel, disposition)

Organisation de l’espace: selon le local, matériel disponible

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