Climat Pédagogique Flashcards
Contexte d’enseignement
Individuel ou en équipe
Modes d’organisation
Degré de difficulté
Influence le degré d’implication
Activité au programme
Moyen d’action
Sport individuel ou collectif
Influence le degré d’implication
Comportements de l’intervenant et des élèves
Rétroactions, encouragements, etc.
Tâche dynamique
Mouvements, tous le corps impliqués
Pas parce que dynamique que engageante
Tâche ouverte
Vivre des réussites dès le départ et sentir qu’il peut progresser à son rythme
Tâche originale
Symbolisation
Tâche à du sens
Clairement en lien avec les objectifs d’apprentissage ou ses propres buts
Tâche engageante
Peu de temps d’attente
Délicieuse incertitude
Pas trop facile = ennui
Pas trop difficile = désengagement, inquiétude