Chapitre 9 Flashcards
Le devis de recherche
Qu’est ce que le devis de recherche
Démarche méthodologique précise élaborée par le chercheur en vue d’atteindre les objectifs de décrire des phénomènes ou de vérifier des hypothèses .
Correspond à l’ensemble des stratégies pour atteindre les objectif liés à la fonction de la recherche projetée
S’harmonise avec l’état des connaissances sur le sujet d’étude et oriente le chercheur vers le type d’étude approprié en fonction du but.
minimiser les risques de s’éloigner de la vérité
sous jacent aux méthodologies quanti et quali
Quels éléments entrent dans la composition d’un devis de recherche?
la sélection des participants, les comparaisons, la randomisation ou répartition aléatoire, le milieu, l’intervention, le contrôle des variables étrangères, la communication avec les participants, les instruments de mesure et les moments de collecte et d’analyse de données
Sur quoi reposent les facteurs décisionnels dans le choix d’un devis
sur des postulats qui se dirigent vers une méthode quantitative, une méthode qualitative ou une méthode mixte.
Qu’est ce que le raisonnement hypothético-inductif
dans la recherche qualitative
=générer des hypothèses à partir des données descriptives
Implique la description d’un phénomène comme objectif de recherche.
exploration,déblayage d’idées, découverte d’idées
le chercheur doit décrire ses observations et a-partir de celles-ci, imaginer des pistes d’explication possibles sous forme d’hypothèse théorique. ensuite, il élabore l’hypothèse dans sa conclusion
Qu’est ce que le raisonnement hypothético déductif
recherche quantitative
=tester des hypothèses théoriques à partir d’une démarche systématique qui vise la collecte de données, selon la démarche, afin de vérifier les propositions théoriques. résultat= élaboration ou rejet d’une théorie
implique la vérification d’un phénomène comme objectif de recherche
non-expérimental:but d’expliquer les relations entre les variables par la prédiction
expérimental: but de prédire les relations entre les variables par la manipulation et le contrôle
le chercheur doit imaginer une ou plusieurs solutions possibles sous forme d’hypothèse théorique, ensuite, il vérifie/teste l’hypothèse avec des observations
Les 3 devis de la méthodologie qualitative
les 3 visent à décrire les expériences des gens et sont analysées sur du contenu de verbatim ou des observations
1-l’étude phénoménologique qui vise à décrire et comprendre le vécu individuel dans l’expérience (la phénoménologie)
2-l’étude ethnographique qui vise à décrire et comprendre la culture (coutumes et pratiques) d’un contexte (ethnographie)
3. L’étude de théorisation ancrée qui vise à découvrir des liens entre concepts pour ensuite élaborer des propositions ou une théorie (théorisation ancrée) Leurs conclusions évoquent des propos théoriques
Quel devis fait partie de la fonction descriptive, mais n’est pas propre aux études qualitatives
l’étude de cas
3 grandes catégories de devis de recherche en méthodologie quantitative
1.Les devis descriptifs: peut être simplement avec des pourcentages (ex. enquête de prévalence ou d’incidence), peut être corrélationnel.
On y retrouve le devis méthodologique, la synthèse et d’autres formes d’études comme l’enquête ou la prévalence d’incidence
L’étude de cas pourrait en faire partie si utilisé des données en chiffre comme des scores sur un moyen de mesure
corrélationne=non expérimental=non manipulé= explorer relations entre les variables
- Devis de vérification (devis non expérimental et le devis expérimental/quasi expérimental)
devis non expérimental corrélationnel=vise à expliquer les relations entre les variables
3.Les devis expérimentaux (et quasi expérimentaux) (prédictif et de contrôle) servent à vérifier des relations de cause à effet entre des variables dépendantes et indépendantes . les devis quasi-expérimentaux se caractérisent par l’absence de groupe contrôle ou de la randomisation utilisée dans les devis expérimentaux.
Quels sont les devis non traditionnels
recherche-action
recherche à méthode mixte
Les synthèses
fonction descriptive
représentent toutes sortes de recensions des écrits déjà existants basés sur des méthodes d’analyses d’études probantes
sont typiquement la revue systématique des écrits classique, la méta-analyse avec des données quantitatives (compiler les résultats d’analyses fait par d’autres chercheurs) et la méta-synthèse avec des données qualitatives (compiler les résultats, soit de récits de vécu ou coutumes et conclusions fait par d’autres chercheurs)
Fonctions de la question de recherche
fonction descriptive: peut être subjectiviste(fx descriptive, étude qualitative)
ou objectiviste(étude descriptive, fonction descriptive)
Dans la fonction vérificative, vérifier des relations présumées influentes (influence=modèle associatif=devis non expérimental corrélationnel)
ou causales (effet ou impact=modèle causal=devis expérimental ou quasi expérimental) entre concepts soit par la prédiction (modèle associatif) ou par la prédiction et le contrôle (causal)L’analyse secondaire
fonction de description ou de vérification
reprise de données déjà existantes pour faire des analyses
Caractéristiques qui affectent la confiance en recherche quantitative
- Dans la validité conceptuelle (plus tard connue comme validité de construit dans l’étude méthodologique), on tente de démontrer avec exactitude que les appuis théoriques aux variables indépendantes et dépendantes sont solides et justifiés. Elle dépend sur la stabilité de la mesure (appelé fidélité en mesure)
2.Dans la validité de conclusion statistique, on vise à s’assurer que les tests statistiques utilisés sont assez puissants pour démontrer l’existence d’une relation causale entre les variables dépendantes et indépendantes
3.Dans la validité interne, on fait en sorte que la variable indépendante soit la cause réelle du changement survenu dans la variable dépendante. Elle s’agit de la confiance dans les interprétations qui sont faites en lien avec l’échantillon et les conditions spécifiques à l’étude.
minimise les doutes que la VI est la seule cause du changement sur la VD
4.Dans la validité externe: généraliser les résultats d’une étude la l’autre. on cherche à s’assurer que les résultats obtenus à l’issue de la recherche peuvent être généralisés à d’autres populations ou contextes que ceux étudiés, en contrôlant les obstacles ou les facteurs d’invalidité externes, Celle-ci, ultime, affecte la confiance dans nos choix d’intervention
??? Veritas provenant de la mythologie et une préoccupation de la philosophie
le biais de source interne et externe**????
Types de validité en recherche qualitative
- La crédibilité réfère à l’exactitude dans la description du phénomène vécu par les participants. C’est la confiance en interprétation des données qualitatives recueillies et analysées.
- La fiabilité réfère à l’exactitude avec laquelle on suit l’évolution d’un phénomène et on rend compte des différentes perceptions exprimées par les participants. Elle s’agit d’une confiance en précision de l’opérationnalisation pendant le processus de cueillette d’information, soit des entrevues ou des observations
- La transférabilité réfère à la généralisation des résultats à d’autres milieux, populations, contextes
- La confirmabilité réfère à l’objectivité et la neutralité dans les données
Les devis non expérimentaux
non expérimental=corrélationnel
le modèle associatif vise à vérifier les relations entre les variables
ce but est accompli par l’explication de la relation entre la VD et la VI
c’est une expérience naturelle (EXAM FINAL) donc, montre un lien entre A et B mais ne prouve pas que A+B=C
