Chapitre 5 Flashcards
Quelle théorie prédominent dans le développement social et la personnalité du nourrisson?
Les perspectives psychodynamique et éthologique
Qu’Est-ce que la personnalité selon Freud et Erikson?
Déterminé par les interactions entre les besoins de l’Enfant et les caractéristiques de son milieu
Les réactions des parents au comportement du nourrisson jouent un rôle crucial dans le développement identitaire, affectif et social
Que provoque la fixation selon Freud?
Persistance autour d’un objet ou d’une personne, d’un lien émotionnel associé à la zone érogène qui correspond à l’un des stades psychosexuels pourrait avoir diverse répercussions sur le développement de la personne et sur son comportement adulte
Pourquoi est-il important d’avoir un processus de sevrage équilibré selon Freud?
Une période d’allaitement et un processus de sevrage équilibré car elle lui permettait de vivre sainement ç la fois l’attachement à la mère et la séparation (individuation)
Quelle est l’importance du premier stade d’Erikson dans le développement de la personnalité?
Le stade confiance/méfiance permet d’acquérir l’espoir
Pour y arriver, le nourrisson doit arriver à la certitude que le monde qui l’entoure est prévisible et sécuritaire et qu’il a la capacité d’agir sur les événements qui se déroulent autour de lui
Dénouement + = acquisition de la confiance en soi et envers les autres, de l’optimisme et de la bienveillance
Dénouement - = méfiance envers les autres et lui-même, du pessimisme et de la malveillance
Comportement de la personne qui s’occupe de l’enfant est critique pour le développement
Quels traits de caractère sont acquis lors de la deuxième période d’Erikson?
Stade d’autonomie et honte ou doute
Dénouement + = acquisition de l’autonomie, la maitrise de soi et la capacité de faire des choix
Dénouement - = rigidité, manque de souplesse avers les gens et les situations, conscience excessive de soi, du doute et de la honte
Qu’Est-ce que la théorie de l’attachement?
S’inscrit surtout dans la perpective de l’éthologie humaine (instinct [inné] et l’influence de la culture jouent un rôle primordial
Les liens d’Attachement servent à la survie de l’espèce, car ils assurent au nourrisson la possibilité d’être élevés et nourris
S’établissent grâce à des comportements innés qui instaurent et maintiennent une proximité et un climat de sécurité entre le parent et l’enfant
Qu’est-ce qu’un lien affectif selon Ainsworth?
Lien relativement durable ou l’enfant a de l’importance en tant qu’être unique et irremplaçable
Désir de maintenir un rapport étroit avec l’autre
L’attachement est un type particulier de lien affectif dans lequel le sentiment de sécurité est lié à sa relation avec l’autre
Comment décrit-on l’attachement de nos jours?
Lien affectif qui se noue au fil des interactions quotidiennes entre un enfant et la principale personne qui s’en occupe, lien qui procure un sentiment de sécurité à l’enfant
Les événements qui suscitent des manifestations de détresse ou de stress chez l’enfant semblent importants et nécessaires pour définir les contours et les limites de ce lien affectif
Qu’est-ce que le comportement d’attachement?
Comportement qui sert à établir et maintenir le contact avec l’autre ou à obtenir une réaction de sa part
Peuvent varier selon la culture
Qu’est-ce que les comportements d’attachements sécurisants?
Comportements prévisibles, cohérents, chaleureux
Les comportements sécurisants du parents font sentir à l’enfant qu’il est digne de l’Attention parentale ce qui l’incite à se faire un représentation positive de lui-même
La sécurité de l’attachement en début de vue est le fondement de la confiance que l’enfant développera envers lui-même et les autres
Qu’est-ce que le tempérament?
Ensemble de prédisposition innées à certaines réactions émotionnelles et comportementales
Modèle fondamental
Qu’est-ce que la personnalité?
Ensemble de modes de réactions qui caractérisent et distinguent un individu tout au long de sa vie et qui contribuent à sa manière habituelle et distinctive de se sentir, de penser et de se comporter
Résulté de l’influence d’une myriade d’expériences sur ce modèle fondamental
Suffisamment stable dans le temps pour nous définir en tant qu’être unique
Qu’est-ce qu’un trait de personnalité?
Tendance naturelle à être par exemple plus ou moins débrouillard, minutieux, honnête, agréable, ouvert d’esprit etc., et ce peu importe la situation
Quels sont les trois grands types de tempérament selon Alexander Thomas et Stella Chess?
Les enfant faciles (40%): aborde positivement la nouveauté, ont des cycles de sommeil et d’alimentation prévisibles, sont généralement heureux et s’adaptent facilement aux changements
Les enfants difficiles (10%): cycle d’alimentation et de sommeil irréguliers, négativité émotionnelle, irritabilité et résistance aux changements
Les enfants lents à se réchauffer (15%): affichent peu de réactions intenses, positives ou négatives, semblent indifférents aux gens inconnus
35% qui restent présentent des caractéristiques appartenant a deux ou trois de ces types
Qu’est-ce que le tempérament selon la perpective des traits?
Le tempérament d’un bébé en particulier dépend de l’importance relative de ses diverses caractéristiques
Quels sont les 5 dimensions clés du tempérament?
- le degré d’activité: tendance à bouger souvent de façon vigoureuse plutôt que de rester passif et immobile
- l’inhibition: tendance à avoir une réaction de peur ou de recul devant les objets nouveaux ou les personnes et situations nouvelles
- l’affectivité positive: tendance générale à aller spontanément vers les objets nouveaux ou les personnes et situations nouvelles
- affectivité négative: tendance à réagir à la frustration avec colère, agitation, force et irritabilité
- capacité d’attention et de persistance dans l’effort: capacité de rester concentré sur une tache et de focaliser son attention et ses efforts
Qu’est-ce qui affecte le tempérament?
L’hérédité, les processus neurologiques, l’environnement
Comment l’hérédité affecte le tempérament?
Une étude montre que les jumeaux identiques se ressemble et d’avantage sur le plan du tempérament que les jumeaux fraternels
La corrélations entre les 5 dimensions du tempérament étaient toujours plus fortes chez les jumeaux identiques que chez les jumeaux fraternels
Comment les processus neurologiques influencent le tempérament?
modèles physiologiques sous-jacents, comme sur les gènes responsables du fonctionnement de la dopamine et de la sérotonine, qui régulent les réponses du cerveau à de nouveaux renseignements et à des situations inhabituelles (type de stimulus qui sur stimulent les enfants timides dans la plupart des études)
Des différences dans le seuil de stimulation des certaines régions du cerveau qui régissent les réactions à l’incertitude peuvent expliquer des différences dans l’inhibition ou la timidité
= propension du cerveau en maturation à réagir de façon particulière
Comment l’environnement influence le tempérament?
Certaines interactions entre le tempérament et l’environnement tendent à renforcer des prédispositions innées
Le tempérament peut influer sur la manière d’interpréter une expérience donnée, ce qui permet de mieux comprendre que deux enfants appartenant à la même famille peuvent vivre les même interactions familiales et les mêmes événements de façon différentes
Les parents et l’entourage ont tendance à réagir différemment selon le tempérament de l’enfant (un parent qui accepte le tempérament d’un enfant inhibé peuvent l’aider davantage à surmonter plus tard sa timidité que les parents qui tentent de le forcer à être plus extraverti)
L’influence des parents peut être plus forte pour les enfants qui se situent aux extrémités d’un trait donné
Le sexe peut avoir un influence
Comment est décrit l’émergence de l’identité?
La conscience d’être une personne distincte (moi subjectif ou existentiel «je»)
La conscience d’avoir des caractéristiques qui nous définissent (moi objectif ou catégoriel «moi»)
La conscience d’avoir des émotions et la compréhension que les autres en ont aussi (le moi émotionnel)
